李 錚 （安徽建工集團(tuán)有限公司建筑設(shè)計(jì)研究院，安徽 合肥 230031）

0 前言

園林巧于因借，園雖別內(nèi)外，得景則無拘遠(yuǎn)近。借景，可以山、水、建筑、動(dòng)植物等為景物，以人為景物，以天文氣象為景物等。至于借景的方法，有遠(yuǎn)借、鄰借、仰借、俯借、應(yīng)時(shí)而借等?？梢?，借者之意，景非在內(nèi)，而妙在由因而借，化他人之物為我所用，納建筑外之景與建筑本體和諧統(tǒng)一，有機(jī)共生。

1 直接借景

1.1 遠(yuǎn)借

在園林設(shè)計(jì)中是在不封閉的園林中看遠(yuǎn)處的景物。在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中運(yùn)用遠(yuǎn)借手法的也頗多。以新疆大學(xué)新校區(qū)建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)為例。新疆大學(xué)選址在烏魯木齊，占地260hm2，將建設(shè)近125萬m2的校園建筑。新疆大學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì)借景于山地、借景于氣候、借景于歷史、著眼于未來的規(guī)劃設(shè)計(jì)是對新疆獨(dú)特地域的回應(yīng)。博峰勝景引入規(guī)劃設(shè)計(jì)視野制高點(diǎn)，象征了紅色文脈傳承凝聚民族團(tuán)結(jié)的精神導(dǎo)向。規(guī)劃結(jié)構(gòu)建立了與自然共融共生的整體結(jié)構(gòu)，依山、傍水、觀城，巧奪天工，實(shí)現(xiàn)了校中有景、景中有校的空間意境。

在東西軸線的設(shè)計(jì)上，借景遠(yuǎn)處的博格達(dá)峰，雄鑄校園精神之軸線。圖書館形如幾案，坐落于東西軸線上，承天之勢的宏大曲線環(huán)抱廣袤自然、仰望壯美博峰。

校史館雄踞高峰，將一本紅書置于山峰，與圖書館相映成輝，共筑百年學(xué)府精神之凝聚，如紅色燈塔、占領(lǐng)高地、一統(tǒng)大局、縱覽全區(qū)。

1.2 鄰借

在園林中是指欣賞相鄰環(huán)境的景物。在建筑設(shè)計(jì)中，鄰借可以運(yùn)用為與周圍環(huán)境的相互共生。

此處以賴特的西塔里森為例來探討。西塔里埃森坐落在砂荒中，是一片單層的建筑群，其中包括工作室、作訪、賴特和學(xué)生們的住宅、起居室、文娛室等等。那里氣候炎熱，雨水稀少，西塔里埃森的建筑方式也就很特別，先用當(dāng)?shù)氐氖瘔K和水泥筑成厚重的矮墻和墩子，上面用木料和帆布遮蓋。需要通風(fēng)的時(shí)候，帆布板可以打開或移走。呈45。傾斜的混凝土結(jié)構(gòu)是以當(dāng)?shù)氐木薮髨@石頭為骨料，大量使用了當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的紅木作房屋的上部結(jié)構(gòu)。這所建筑的形象十分特別，粗厲的亂石墻、沒有油飾的木料和白色的帆布板錯(cuò)綜復(fù)雜地組織在一起，有的地方象石頭堆砌的地堡，有的地方象臨時(shí)搭設(shè)的帳篷。在內(nèi)部，有些角落如洞天府地，有的地方開闊明亮，與沙漠荒野連通一氣。

這是一組不拘形式的、充滿野趣的建筑群。它同當(dāng)?shù)氐淖匀痪拔锖苁瞧ヅ?，給人的印象是建筑物本身好像沙漠里的植物，也是從那塊土地中長出來的。西塔里森的設(shè)計(jì)運(yùn)用地域建筑材料加上木屋架和帆布蓬的有機(jī)結(jié)合體，使得該建筑與亞利桑那沙漠融為一體。這是特定地域中特定生長出的建筑。

1.3 仰借

在園中仰視園外的峰巒、峭壁或臨寺的高塔。在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中，仰借更多的是運(yùn)用在別墅、大型酒店和大型購物中心等空間的天窗或中庭。一來可以增強(qiáng)室內(nèi)的光照度，二來可以將各天文象借進(jìn)室內(nèi)中來，如日出、日落、朝暉、晚霞、圓月、彎月、藍(lán)天、星斗、云霧、彩虹、雨景雪景等。在不同的時(shí)間段、不同的天氣狀況下通過天窗觀賞到的景象各不相同，帶給人的心理感受也各不相同。

1.4 俯借

在園林設(shè)計(jì)中，是指在園中的高視點(diǎn)，俯瞰園外的景物。在建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)中，天井是其擴(kuò)展運(yùn)用之一。通過建筑物本身的圍合，將室外的環(huán)境引入到室內(nèi)來。另一種是很多現(xiàn)代住宅小區(qū)依水而建。靈動(dòng)的水是城市發(fā)展的血脈，也是城市人居的夢想所在。倫敦、紐約、溫哥華、威尼斯等享譽(yù)世界的城市均依水而建，因水而生機(jī)勃勃。臨水而居、擇水而憩更是對水文化內(nèi)涵的延伸，美國棕櫚灘、悉尼玫瑰灣、東京灣、香港淺水灣等，歷來是城市高端物業(yè)和地標(biāo)性建筑集中的區(qū)域。

1.5 應(yīng)時(shí)而借

借四時(shí)之景不同，一日之景不同，主要是借天文景觀、氣象景觀、植物季相變化的景觀和即時(shí)的動(dòng)態(tài)景觀，結(jié)合遠(yuǎn)借、仰借，在室內(nèi)通過窗欣賞不同季節(jié)不同時(shí)節(jié)的景觀，大面積的玻璃幕墻的設(shè)計(jì)，是室內(nèi)陽光燦爛，樹影婆娑，宛如室外。

2 間接借景

2.1 反射借景

間接反射借景多用水面、鏡面等反射物體形象的構(gòu)景方式，例如位于南京的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)。在建筑外圍運(yùn)用了大量的水體圍合，使建筑物的視感格外深遠(yuǎn)，空間層次更加豐富，并營造了一種靜謐莊重的氣氛。

2.2 光色借景

光色借景在園林中是巧妙的反射太陽光以達(dá)到禪意或?qū)ι竦木匆狻?/p>

例如日本建筑師安藤忠雄的作品之一光之教堂，因其在教堂一面墻上開了一個(gè)十字形的洞而營造了特殊的光影效果，令信徒們產(chǎn)生接近天主的錯(cuò)覺而名垂青史。

3 結(jié)語

由此可知，借景收無限于有限之中，對擴(kuò)大建筑物的深度與廣度，增加層次，豐富景觀內(nèi)容是頗為重要的，亦是不可缺少的。從而，起到提高建筑藝術(shù)質(zhì)量、創(chuàng)造藝術(shù)境界的積極的作用。