全學(xué)昭 廖虹宇

小隊是少先隊的基本單位，也是最機動靈活、隊員參與度最高的集體。衡陽市高新區(qū)華新小學(xué)以“綠色教育、陽光成長”為理念，抓小隊建設(shè)，展小隊風(fēng)采。一個小隊就是校園里的一米陽光?；钴S的小隊、動感的中隊、陽光的大隊，構(gòu)成了華新小學(xué)少先隊最美的畫面。

活力小隊是校園里的風(fēng)景線。班級文化是一個班集體的靈魂，華新小學(xué)的三十個班級都設(shè)有自己的中隊，并下設(shè)六到八個富有各自班級文化特色的活力小隊。他們結(jié)合學(xué)校的德育主題，積極開展著豐富多彩的小隊活動，以拓寬孩子們的視野。老師和家長們都希望通過小隊的一些社會實踐活動使隊員們共同成長進步。經(jīng)常有小隊成員和同學(xué)們分享自己在實踐活動中的感悟，“我是四三班陽光小隊的，我們小隊上次去愛心義賣了，賣東西的錢送去給福利院的孩子們了，他們真的很可憐…”“我是四五班雄鷹小隊的，我們隊前段時間去農(nóng)村體驗生活，學(xué)習(xí)插秧了，我覺得農(nóng)民伯伯們真不容易，我們要愛惜糧食”。隊員們在豐富的實踐活動中收獲了滿滿的正能量。

家校攜手，共建活力小隊。為了更好地搭建家校溝通橋梁，讓家長更好地了解學(xué)校及孩子的動態(tài)，我們聘請家長代表擔任小隊輔導(dǎo)員并由校長親授聘書。小隊輔導(dǎo)員們策劃并協(xié)助班主任開展小隊活動。在這些小隊活動中，一方面家長發(fā)揮了支持學(xué)校教育的作用，另一方面通過與孩子共同的活動，家長更了解孩子的發(fā)展狀況，從而有效地促進家長與孩子的溝通，也減少了家長對孩子們舉行活動的安全問題的擔憂。在一次次的小隊活動中，孩子們接受了生動的社會教育，陶冶了情趣，同時，也擴大了視野，增長了知識和技能。

學(xué)生在小隊活動中成長，做最好的自己。為了讓孩子們更好地接觸和了解社會，華新小學(xué)小隊輔導(dǎo)員們定期召開座談會商討，并成功組織開展了一系列的社會實踐研學(xué)活動。四月，我校陽光小隊開展了“愛心義賣”活動?；顒又?，孩子們從開始的膽怯到成功把所有商品售空，不僅感受到掙錢的艱辛，還鍛煉了溝通協(xié)調(diào)等綜合能力。之后，孩子們用愛心義賣掙到的錢買了物資，慰問了“春天之家”兒童福利院的孩子們。孩子們深深感受到了自己有健康的身體和愛自己的爸爸媽媽是多么幸福。此活動也培養(yǎng)了他們的愛心和社會責(zé)任感。五月，雄鷹小隊的隊員們來到了衡南縣農(nóng)場。在農(nóng)場里，孩子們了解了當季蔬菜種植的過程，還掌握了常用農(nóng)耕工具的使用方法，最后體驗了插秧等生產(chǎn)勞動?；顒幼尯⒆觽兲岣吡司C合素質(zhì)，增強了學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神。六月，陽光小隊走進“陸家新屋”。通過講解員的講述，孩子們了解了1944年發(fā)生在衡陽的那場艱苦卓絕的戰(zhàn)役，感受到70多年前的那場保衛(wèi)戰(zhàn)的悲壯，增強了愛國主義情懷。

豐富的小隊活動給少先隊建設(shè)注入了活力，每個少先隊員都得到了最直接、最充分的鍛煉。一個小隊，一米陽光，灑滿校園每個角落，也照亮了每一個少先隊員的成長之路。