在議論文的寫作中，考生的思想深度和思辨能力首先體現(xiàn)在通過思考分析講清楚某個(gè)問題。要能理性地表達(dá)個(gè)性思考，展示出自己的思維水平和表達(dá)能力，要有兩點(diǎn)意識(shí)：一是整體意識(shí)。全文緊緊圍繞核心觀點(diǎn)展開，文題之間、首尾之間、段與段之間、句與句之間都要注意彼此的照應(yīng)和邏輯，這樣才能使文章渾然天成。定義也好，內(nèi)涵也罷，表述務(wù)必深入透徹。概括不能含糊其辭，可以采用加定語和狀語等修飾語的方式，用具體內(nèi)涵代替空洞定義和評(píng)價(jià)，自圓其說，自成一體。二是詳略意識(shí)。有利于表達(dá)核心觀點(diǎn)的材料，要不惜筆墨，可以采用因果分析、追問、類比、對(duì)比等方法深入挖掘；至于那些游離于自己核心觀點(diǎn)之外的內(nèi)容，要懂得割舍，不能留戀于辭藻，以辭害意。