康玉琨

為紀(jì)念初中畢業(yè)30周年，2018年8月8日晚上，天湖山中學(xué)88屆的同學(xué)們在亞洲酒店濟(jì)濟(jì)一堂。當(dāng)時(shí)這一屆只有3個(gè)班120多個(gè)人，許多人畢業(yè)之后各奔東西，為前途和事業(yè)打拼而素未謀面，如今同學(xué)重逢，格外激動(dòng)人心，氣氛異常熱烈。

主持人一番熱情洋溢的講話之后，接著是同學(xué)代表發(fā)言，然后是老師代表發(fā)言?！?0年前，同學(xué)們青春年少，意氣風(fēng)發(fā)；老師們奮發(fā)有為，滿懷夢想：師生們攜手共進(jìn)，在天湖山中學(xué)留下了一串串深深淺淺的腳印，譜寫著人生最動(dòng)人的樂章?！闭Z文老師深情地回憶之后，意猶未盡地勉勵(lì)說：“希望同學(xué)們互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助，多聯(lián)系、多溝通、多拼搏，踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，去開創(chuàng)更加美好的未來！”

緊接著，師生們依次上臺，分別表演拿手節(jié)目：獨(dú)唱、相聲、健身操、廣場舞、太極拳、白鶴拳……精彩不斷。這些都是事先安排的，熱鬧自然在預(yù)料之中。

一陣熱烈的掌聲過后，主持人心血來潮，激動(dòng)地宣布：“今晚，這個(gè)舞臺屬于在座所有的老師和同學(xué)，是我們大家的。下面我提議，以‘第一次、‘小秘密、‘最激動(dòng)人心的事為題，分享各自的故事?！?/p>

老成持重的班長林微笑接過話筒感慨地說：上午，我們重回矗立于礦區(qū)山頭之上的母校，看到學(xué)校早已停辦，原來白底黑字的“福建省天湖山礦務(wù)局中學(xué)”的木牌換成了“礦山救護(hù)隊(duì)”的銅字招牌；那條用煤矸石砌成的我們上下學(xué)的小路已經(jīng)堵死，且長滿了萋萋荒草，便油然而生傷感。后來看到教學(xué)樓、辦公樓和學(xué)生宿舍等建筑依然完好無損，教學(xué)樓前的兩棵矮小的雪松長得高大茂盛，我便感到欣慰。走進(jìn)寬敞明亮的教室，坐在課桌前，聽著語文老師的點(diǎn)名聲，重溫?cái)?shù)學(xué)和英語老師當(dāng)年的上課情景，我恍惚年輕了30歲。這就是我“最激動(dòng)人心的事”。

漂亮迷人的英語課代表曾金玲發(fā)言就像朗讀英語課文那般流利，她說：感謝英語老師，初二的時(shí)候，給我封了個(gè)英語課代表，這也是我這一輩子當(dāng)上的最大的官。這一年下學(xué)期，我“第一次”收到了同班一個(gè)男同學(xué)遞給我的一張小紙條：你的英語怎么讀得那么好呢？你怎么長得那么吸引人呢？我們交個(gè)朋友吧！我匆忙把紙條塞進(jìn)口袋里，就像揣著一只小兔子，激動(dòng)不已，又擔(dān)心不止。后來，那位男同學(xué)得不到我的回復(fù)，又移情別戀了。不過，卻因此給了我個(gè)粉紅色的回憶。

“那個(gè)男同學(xué)是誰呢？”同學(xué)們紛紛起哄說，“現(xiàn)在可以站出來嗎？”長時(shí)間的寂靜之后，曾金玲做了個(gè)OK的手勢說：“這個(gè)‘小秘密就讓它成為永遠(yuǎn)的秘密吧。”

勞動(dòng)委員張玉坤爽朗地說，我“第一次”接到小紙條是在初三上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考的時(shí)候。數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，可最后一題，我絞盡腦汁卻怎么也解不出來。正在為難之際，突然憑空拋來一張紙條，我急忙抓在手中，打開一看，不是情書，而是最后兩題的解法和答案。我如獲至寶，正準(zhǔn)備照抄，誰知監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，把紙條揉成一團(tuán)，放進(jìn)了口袋。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，后果可想而知：沒收試卷、上報(bào)學(xué)校、該科零分、警告處分。我像罪犯般在等待著最終的判決。張玉坤的聲音越來越小，最后“此時(shí)無聲勝有聲”。

“結(jié)果怎樣了？”同學(xué)們幾乎異口同聲地問。

“幾天以后，風(fēng)平浪靜，‘這里的黎明靜悄悄。”張玉坤忽然提高聲調(diào)說，“這個(gè)小秘密成了我的‘最激動(dòng)人心的事?！?/p>

師生們當(dāng)即報(bào)以經(jīng)久不息的掌聲。