張國超

一、注重目標(biāo)引導(dǎo)，形成導(dǎo)師帶徒的濃厚氛圍

油田黨委青工委下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)青工導(dǎo)師帶徒活動的指導(dǎo)意見》后，結(jié)合全廠工作實際，通過“三個明確”，層層發(fā)動、層層落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真制定活動方案，周密安排、積極組織實施。通過召開基層干部大會和團(tuán)支部書記會議，深入貫徹落實文件精神，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，形成了團(tuán)委帶頭抓，團(tuán)支部具體抓，廣大員工踴躍參與的導(dǎo)師帶徒工作新局面。

在查找不足中明確方向。開展了青年隊伍、技術(shù)隊伍和生產(chǎn)運(yùn)行狀況3個調(diào)查。針對存在的差距和問題，將“強(qiáng)素質(zhì)、聚內(nèi)功，當(dāng)好師傅，做好徒弟”作為“導(dǎo)師帶徒”活動的主題，并確定了以“五講五做”（講學(xué)習(xí)，爭做崗位成才的表率；講創(chuàng)新，爭做崗位革新的表率；講精細(xì)，爭做崗位創(chuàng)優(yōu)的表率；講能力，爭做崗位巧手的表率；講貢獻(xiàn)，爭做崗位創(chuàng)效的表率）作為活動的實踐載體，引領(lǐng)師徒對子立足崗位、彌補(bǔ)差距?；顒又校覀儼l(fā)現(xiàn)有的師傅給徒弟定的目標(biāo)太高，有的又太低，或者是目標(biāo)不明確不準(zhǔn)確，使徒弟缺乏向上的動力。針對這一情況，積極組織師徒對子，相互查找不足，相互給建議，強(qiáng)化師徒之間的溝通。通過師徒互查不足，共相互給出建議172條，并逐一解決。

在典型引領(lǐng)中明確標(biāo)準(zhǔn)。組織各基層團(tuán)支部采取“外部學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”和“內(nèi)部樹標(biāo)桿”相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)先進(jìn)導(dǎo)師帶徒經(jīng)驗。帶領(lǐng)技術(shù)骨干、各團(tuán)支部書記及機(jī)關(guān)人員共60余人到永一聯(lián)合站和中十六聯(lián)合站參觀學(xué)習(xí)。在青年員工培訓(xùn)、導(dǎo)師帶徒管理、全員創(chuàng)新創(chuàng)效等方面，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的好經(jīng)驗、好做法，明確今后努力方向。同時，為了營造爭先氛圍，廠內(nèi)樹立了3對先進(jìn)師徒典型，強(qiáng)化集中宣傳。組織召開典型事跡報告會，把典型精神宣傳到每個崗位、每名員工，擴(kuò)大輻射面，并以廠主頁和對外媒體為平臺，開展典型“下基層、進(jìn)班組、到崗位”活動，組織不同層面的典型到班組、井站，與其他師徒對子交流，提高學(xué)典型、做貢獻(xiàn)的積極性，讓員工感受典型的影響力和帶動力。

在制定方案中明確舉措。在制定方案的過程中，各基層團(tuán)組織共組織開展師徒對子大討論12次，精心編制各種保證措施12條，明確拜師、出師時間以及徒弟達(dá)到的具體標(biāo)準(zhǔn)等節(jié)點(diǎn)。全廠師徒都結(jié)合隊伍和工作實際制定了公開承諾書。通過扎實深入的工作，營造了人人愛學(xué)習(xí)、人人上進(jìn)的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了各基層團(tuán)支部和廣大團(tuán)員青年的內(nèi)在動力。采油103隊青工孫振洲愛好電子元件設(shè)計，在自己的公開承諾書上他寫到“在出師前，我要完成一礦停井自動報警裝置的研究”，最終孫振洲在師傅張凱的帶領(lǐng)下，已經(jīng)初步完成了停井自動報警裝置的設(shè)計。

二、注重追求實效，理清導(dǎo)師帶徒的重要環(huán)節(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)“導(dǎo)師帶徒”活動的開展，針對生產(chǎn)經(jīng)營中面臨的主要難題，從如何克服困難，加強(qiáng)能力建設(shè)，確保原油平穩(wěn)生產(chǎn)等方面，采取了三種方式開展導(dǎo)師帶徒活動。

把解決問題作為提升帶徒效果的著眼點(diǎn)。各團(tuán)組織結(jié)合本單位實際，立足解決實際問題開展導(dǎo)師帶徒活動。采油107隊針對產(chǎn)能擴(kuò)建新投油水井多、現(xiàn)場監(jiān)督不到位這一環(huán)節(jié)，提出了組建由經(jīng)驗豐富的老員工負(fù)責(zé)的投產(chǎn)小組的方案，抽調(diào)辛海濤擔(dān)任投產(chǎn)小組組長，兩名與他簽訂師徒合同的新畢業(yè)生與其配合，確保了投產(chǎn)過程中的井站交接、資料收集、情況反饋、問題處理等多方面的順利實施，兩名新畢業(yè)生也在投產(chǎn)工作中迅速成長。

把需求調(diào)研作為提升帶徒效果的切入點(diǎn)。為確保導(dǎo)師帶徒活動的扎實開展，結(jié)合培訓(xùn)管理人員開展了青工技能狀況調(diào)研活動，通過在青工中發(fā)放技能調(diào)查表，重點(diǎn)對35歲以下青工技能狀況，以及本單位技能人才年度培訓(xùn)方案等進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計、分析，為全年導(dǎo)師帶徒指標(biāo)計劃確立提供較為科學(xué)、準(zhǔn)確的依據(jù)。針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，積極修改，制定貼近實際、縝密完善的培訓(xùn)方案。經(jīng)過調(diào)研后，共修改年初培訓(xùn)方案12處，增加培訓(xùn)活動5項，極大地提高了培訓(xùn)方案的實用性。

把抓好實施作為提升帶徒效果的關(guān)鍵點(diǎn)。針對新入廠職工實踐操作能力相對薄弱的實際，師傅堅持“缺什么，教什么”的原則，分步驟有重點(diǎn)地開展“傳、幫、帶”。要求師傅每個月至少要上一次專業(yè)技術(shù)課，要派任務(wù)、壓擔(dān)子，列計劃、定重點(diǎn)，教方法、傳經(jīng)驗，提問題、解疑惑，每周至少要找徒弟正式談心一次，不僅要做良師，也要做益友。同時，結(jié)合崗位技能和安全生產(chǎn)培訓(xùn)，針對不同工種的重點(diǎn)、難點(diǎn)及工作中易出現(xiàn)的問題，開展理論知識講解、現(xiàn)場操作授課，取得了事半功倍的效果。

三、注重載體運(yùn)用，創(chuàng)新導(dǎo)師帶徒的有效載體

在正常開展導(dǎo)師帶徒的基礎(chǔ)上，還積極探討加快青工崗位成才新思路，新辦法?！皩?dǎo)師帶徒”活動開展以來，為了不走過場，我們結(jié)合實際，開展了系列具有特色的活動，通過創(chuàng)新載體，結(jié)合隊伍和管理實際，交流學(xué)習(xí)，做到了立求實效，自選動作有特色。

創(chuàng)新導(dǎo)師帶徒的模式。為適應(yīng)青工參與活動的需求，在確保帶教時間、質(zhì)量的前提下，將原有“一帶一”帶徒模式拓展至“一帶二”、“一帶三”，帶教目標(biāo)也由傳統(tǒng)意義上的師傅帶徒弟活動延伸為老師傅帶年輕師傅、高級工帶中級工或初級工、工程師帶技術(shù)人員的群眾性活動。同時，依托“占國培訓(xùn)室”、“老萬工作室”、“文生工作室”等特色培訓(xùn)室，在技能人才層面，打造“培訓(xùn)室”模式的突出人才培養(yǎng)環(huán)境，創(chuàng)造出更多的成果。要求技能人才在完成“師帶徒”等任務(wù)的同時，根據(jù)崗位需求調(diào)查，充分利用資源協(xié)助基層隊搞培訓(xùn)、搞革新，把基礎(chǔ)好、責(zé)任心強(qiáng)的新員工帶起來。

改進(jìn)導(dǎo)師帶徒的方法。為了使導(dǎo)師帶徒活動中開展豐富多彩的青工活動，加強(qiáng)青工技術(shù)學(xué)習(xí)的交流。比如開展青工安全知識競賽、青工崗位練兵、技術(shù)比武等活動。并結(jié)合“堅持做好每日一道理論題、每周一道技能題、每旬一次隊內(nèi)集中培訓(xùn)、每月一次隊內(nèi)考試、每季度一次礦內(nèi)考試工作”的“五個一”培訓(xùn)工作法，來對徒弟進(jìn)行測試，根據(jù)一段時間的調(diào)研，師傅和徒弟都很積極的參與帶教中，起到了立竿見影的效果。

激發(fā)導(dǎo)師帶徒的熱情。導(dǎo)師帶徒活動開展初期，部分師傅由于沒有壓力，漸漸地疏忽了對徒弟的培養(yǎng)，導(dǎo)致了活動開展效果不明顯。采油一礦團(tuán)委組織開展了“當(dāng)好師傅，做好徒弟”競賽活動，發(fā)揮工人技師、技術(shù)尖子的“傳、幫、帶”作用，進(jìn)一步提高新員工素質(zhì)，調(diào)動新員工工作積極性及創(chuàng)造性，營造了師傅樂意教，徒弟努力學(xué)的良好氛圍?；顒又?，采油一礦團(tuán)委結(jié)合培訓(xùn)管理人員對新畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行每三個月一次輪崗培訓(xùn)，每個季度進(jìn)行一次統(tǒng)一考試，對季度考試中前六名的師傅進(jìn)行一、二、三等獎獎勵，獎金額度分別為3000元、2000元、1000元，對考取前六名新畢業(yè)生亦進(jìn)行一、二、三等獎獎勵，獎金額度分別為2000元、1000元、500元。

在活動開展過程中，青工在師傅的精心教導(dǎo)下，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和實踐，快速成長為思想上積極進(jìn)取、謙虛好學(xué)，工作上求真務(wù)實、艱苦奮斗，作風(fēng)上扎實過硬、吃苦耐勞的后起之秀，為創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)發(fā)展打下了堅實的人才基礎(chǔ)。