沙麗

作為一名媽媽和一個愛書人，我一直自以為很重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。來到英國才發(fā)現(xiàn)，自己簡直就是三天打魚兩天曬網(wǎng)的小打小鬧。

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英國的圖書館特別多，每個小鎮(zhèn)都有一個社區(qū)圖書館。只有300平方公里左右的約克市，有近20個圖書館。每個圖書館面積都不大，但毫無例外都有相對獨(dú)立的兒童閱覽區(qū)?？ㄍǖ牡靥?、低矮的書架、兒童無障礙的擺設(shè)，孩子可以在此讀書，攀爬，玩耍;兒童圖書資源也非常豐富，不同年齡的兒童都能找到適合自己的書籍。

社區(qū)圖書館每周都有針對低齡兒童舉辦的“story dme”。圖書館工作人員把寶寶們聚在一起，挑出經(jīng)典的故事繪本，坐在前面給寶寶們讀書。

我所在的社區(qū)，負(fù)責(zé)給孩子們讀書的是一個神采奕奕的80多歲的老奶奶。老奶奶讀得聲情并茂，寶寶們乖乖地圍坐成一圈，好奇地瞪著亮閃閃的大眼睛，望著讀書的老奶奶，老奶奶邊讀邊引導(dǎo)寶寶們回答書里的問題，寶寶們爭先恐后地回答。英國大部分兒童的閱讀習(xí)慣，就是在這樣的環(huán)境中培養(yǎng)起來的。

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除了這些免費(fèi)讀書活動，每年暑假，圖書館還會舉辦讀書競賽活動。

圖書館的宣傳手冊非常精美，上面有一整套詳細(xì)的活動流程。在活動開始前的一個月，圖書館總部會給工作人員做活動培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容很細(xì)，比如孩子讀了幾本書蓋什么章、發(fā)哪種獎品，孩子們復(fù)述內(nèi)容時該怎么提問題等等。

每年放暑假前，社區(qū)圖書館會到周圍的小學(xué)做讀書競賽活動的宣傳，鼓勵孩子們放假期間仍要堅持閱讀。孩子每讀完一本書，在一張卡片上記上書名，再帶著書向圖書館工作人員講述書里的內(nèi)容，就會得到一枚印章和相應(yīng)的小獎勵，比如彩色貼紙、書簽、大卡片等等。假期結(jié)束，如果能讀完規(guī)定的本數(shù)，還可以獲得證書，圖書館會把一個特制的小小證書寄給學(xué)校，學(xué)校會在大會上公開發(fā)證。

去年3月份開始，我在本地社區(qū)圖書館當(dāng)志愿者，客串了一次講故事者，聽了一次孩子們復(fù)述他們的讀書內(nèi)容。有的孩子講述得十分生動且一發(fā)不可收拾，以至于后面等待的孩子們都排起了長隊;即使有的孩子講述得很潦草，圖書館也會發(fā)些獎品以示鼓勵。

女兒甜甜也參加了這項讀書競賽，規(guī)規(guī)矩矩地借了幾本書回家讀。暑假結(jié)束前，甜甜去圖書館講述了她看的書的內(nèi)容，得到了一個設(shè)計精美的“免打擾”門牌。拿到證書和獎品的那一刻，甜甜特別開心，嚷嚷著以后還要參加。

養(yǎng)成并強(qiáng)化兒童早期的閱讀習(xí)慣是英國公共圖書館的主要使命之一，能夠?qū)和喿x活動長期、持續(xù)有效地進(jìn)行，并成為孩子和家長自然而然的行動，需要多方面長久的努力，值得我們學(xué)習(xí)。

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