■文、繪/毛孜妍

■輔導(dǎo)教師：冷鴻浪 趙珊珊 武漢紅格子兒童美術(shù)空間

自我介紹

大家好！我叫毛孜妍，今年九歲，就讀于武昌中華路小學(xué)。自2015年9月起至今，在紅格子兒童美術(shù)空間學(xué)習(xí)美術(shù)手工，平時(shí)在家喜歡涂鴉、剪、貼，憑借自身的愛(ài)好和老師的悉心教導(dǎo)成長(zhǎng)進(jìn)步。

在紅格子，冷老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們：每個(gè)人都可以成為畫家，只要你熱愛(ài)美，只要你拿起筆！老師的這段話深深地觸動(dòng)了我，堅(jiān)定了我要學(xué)畫的信心！

每次上課，冷老師都耐心講解，告訴我們要練就一雙會(huì)畫畫的眼睛。寒假里，我參加了紅格子的繪本班，我很認(rèn)真地為我的繪本《兔寶寶與玫瑰花》準(zhǔn)備劇本和基本素材。第一課，老師教我們創(chuàng)作人物模型，故事里的人物有：兔寶寶、兔媽媽、兔爸爸和玫瑰花。兔寶寶穿著花色的裙子，頭上戴著紅色的蝴蝶結(jié)；兔媽媽穿著紅色的長(zhǎng)裙，戴著珍珠項(xiàng)鏈；兔爸爸戴著眼鏡，顯得特別有文化。第二課，老師教我們把故事情節(jié)一張一張畫出來(lái)。到了第三次課，老師開始教我們用染過(guò)顏色的宣紙剪出人物和故事情景，貼在畫稿上。宣紙有各種各樣的顏色：肉色、紫色、花色、綠色、紅色等等，還有些我叫不出的顏色，這些色彩都是我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下根據(jù)繪本的需要搭配調(diào)制的顏色。剩下的工作就是要剪貼啦，看似簡(jiǎn)單的繪本，制作起來(lái)真的花不少心思。功夫不負(fù)有心人，最后一節(jié)課，當(dāng)我把制作好的剪貼畫交給老師去裝訂印刷的時(shí)候，心里總算松了一口氣！不久，我的繪本做好了，好漂亮的小冊(cè)子，藍(lán)色封面上的兔寶寶栩栩如生，看到自己辛苦付出的成果，內(nèi)心有一點(diǎn)兒小小的激動(dòng)，付出總算有回報(bào)！

我愛(ài)紅格子，我愛(ài)畫畫和手工，因?yàn)樗憻捔宋业碾p手，磨煉了我的意志，更充實(shí)了我的生活！

毛孜妍生活照

家長(zhǎng)寄語(yǔ)

孩子，也許你以后并不會(huì)走上藝術(shù)的專業(yè)道路，但在你童年繪畫時(shí)所激發(fā)的創(chuàng)造力、想象力是最寶貴的，它會(huì)讓你受用終生。

孩子，繪畫是一種內(nèi)心的表達(dá)，自由自在地享受繪畫的美好吧，希望你擁有一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的童年！

請(qǐng)記?。菏郎蠜](méi)有任何一件事情是能夠輕輕松松隨隨便便做成的。今后，你將用自己的彩筆繪制人生美麗的藍(lán)圖！