學(xué)校開展“圖書漂流”活動(dòng)，讓同學(xué)們把最喜愛的書拿出來(lái)共享，最大限度地利用圖書資源，增加大家的閱讀空間，對(duì)于這次活動(dòng)我也很期待。

在活動(dòng)的前一天晚上，我和媽媽站在書架前研究明天要準(zhǔn)備哪幾本書。最后決定是《三毛流浪記》和《百問(wèn)百答》，這也是我最喜歡的兩本書。本次活動(dòng)是可以在家長(zhǎng)陪同下完成的，我突然冒出一個(gè)想法：“我要獨(dú)立完成本次活動(dòng)，鍛煉自己的能力，不用媽媽陪?！蔽野严敕ǜ嬖V了媽媽，她雖不放心，但還是同意了。

第二天，操場(chǎng)上一片嘈雜，同學(xué)們都賣力地推薦自己的書。我拿著書站在一旁不知怎么開口，心里有點(diǎn)想媽媽了，要是她在就好了。看著對(duì)面的同學(xué)“哇啦哇啦”地講著，我也學(xué)著他的樣子賣力地介紹起來(lái)：“《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是舊上海的流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著。吃的是貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)铩蔽业闹v述吸引了兩名同學(xué)，其中一名叫李馨媛的說(shuō)：“我要同你漂流這本書！”我高興得跳了起來(lái)，跟她寫好了借條，我的第一本書就這么漂流出去了。另一名同學(xué)因?yàn)闆]有得到此書，顯得很不開心。我拿出另一本書向她介紹：“《百問(wèn)百答》講述了巨大的冰凍王國(guó)——南極與北極，生動(dòng)地介紹了被冰雪覆蓋的南極與北極的位置、生態(tài)、自然環(huán)境、地下資源等相關(guān)知識(shí)。”這名叫張鎵奕的同學(xué)對(duì)此書產(chǎn)生了興趣。我的兩本書順利地推銷出去了。當(dāng)然我也很幸運(yùn)地借到了我喜歡的《海底兩萬(wàn)里》。

本次圖書漂流活動(dòng)結(jié)束了，我們要把書當(dāng)成漂流瓶，投入書的海洋，收藏書中的“奇珍異寶”，讓同學(xué)們滿載而歸。

營(yíng)口市健康小學(xué)四年一班 唐雨含

指導(dǎo)老師：楊穎

（責(zé)任編輯 張仁斌）