宋清輝

黨的十九大報告提出，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。到那時，我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力將大幅躍升，躋身創(chuàng)新型國家前列。加快建設(shè)創(chuàng)新型國家包括：要瞄準(zhǔn)世界科技前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破。加強(qiáng)國家創(chuàng)新體系建設(shè)，強(qiáng)化戰(zhàn)略科技力量。倡導(dǎo)創(chuàng)新文化，強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用等。

本質(zhì)發(fā)生了變化才叫創(chuàng)新

什么是新？處境不同的人、不同的企業(yè)，對“新”的理解自然不同。

到目前為止，所謂的互聯(lián)網(wǎng)思維仍是不少創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)們認(rèn)為的新鮮事物，這種觀點(diǎn)既不可認(rèn)為其錯，也不能認(rèn)為其對。很多企業(yè)的創(chuàng)新在于“再不創(chuàng)新就死了”，他們的出發(fā)點(diǎn)在于，如果消費(fèi)者覺得產(chǎn)品沒有新意，購買行為就會減少，繼而會影響到企業(yè)的發(fā)展。

所以，很多企業(yè)的創(chuàng)新不一定在于對產(chǎn)品的升級改造上，有些企業(yè)的創(chuàng)新在于產(chǎn)品包裝，有些在于文案設(shè)計，這些所謂的新都沒有令產(chǎn)品的本身升級換代，而只是通過互聯(lián)網(wǎng)以及軟件開發(fā)增加了很多網(wǎng)絡(luò)的“玩法”，這些舉動多少左右了消費(fèi)者對于某些產(chǎn)品的消費(fèi)意識。

很多產(chǎn)品并沒有從本質(zhì)上發(fā)生改變，自美國蘋果公司推出新一代觸屏手機(jī)后，曾經(jīng)豐富多彩、功能各異的手機(jī)基本上都在往同一方向發(fā)展，而手機(jī)的硬件功能已經(jīng)長時間局限在拍照、指紋解鎖、人臉識別之上。即便是備品牌后綴從1升級到10，手機(jī)本身也并沒有發(fā)生太多實(shí)質(zhì)性的變化。

的確是有新型硬件技術(shù)應(yīng)用到手機(jī)之中，但手機(jī)技術(shù)很可能已出現(xiàn)瓶頸。除了諾基亞之外，似乎沒有企業(yè)去研發(fā)新型樣式、新型硬件的手機(jī)。而若沒有真正有用于消費(fèi)者的新技術(shù)或新樣式，不僅蘋果公司未來的優(yōu)勢將不再，我國已經(jīng)崛起的諸多手機(jī)廠商未來也會被模仿能力更強(qiáng)的后起之秀所擊敗。

創(chuàng)新型國家的建設(shè)，顧名思義，就是要有更多的創(chuàng)新。創(chuàng)新的主體是人才，一個國家想要持續(xù)不斷地創(chuàng)新，關(guān)鍵在于要不斷培養(yǎng)“三觀”正確的人才，同時還需要為這些人才創(chuàng)造良好的創(chuàng)新環(huán)境，才有可能成長為創(chuàng)新型國家。

雖然自改革開放開始后，我們就一直在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，但在發(fā)展的道路上還充斥著一些“偽創(chuàng)新”，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)成為人們生活重要工具的情況下，這種“偽創(chuàng)新”更顯得囂張。真正的創(chuàng)新，不是敢想敢做——當(dāng)前世界上的各種創(chuàng)意橫飛，但絕大多數(shù)創(chuàng)意和想法都不切實(shí)際。曾經(jīng)流行一時的團(tuán)購產(chǎn)業(yè)、曾經(jīng)吸引了不少金融行業(yè)和專家學(xué)者為之站臺搖旗吶喊的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺、現(xiàn)在已經(jīng)陷入困境的共享單車及雨傘，都是創(chuàng)業(yè)者們敢想敢做的結(jié)果。這些生命力相對短暫的行業(yè)，其本來有著遠(yuǎn)大的志向和理想，并一度認(rèn)為自己會成為思維僵化行業(yè)中的鯰魚，但最終的結(jié)果卻是他們攪亂了市場，也毀掉了自己。

真正的創(chuàng)新，是事物從本質(zhì)上發(fā)生了變化，更是能“想”能“做”。想，是要結(jié)合自己的知識、見識以及事物的處理能力來想，這種想法需要符合自身的實(shí)際，也要符合社會的實(shí)際，不要自以為是地認(rèn)為人定勝天。

做，是在深思熟慮之后，確定自己能夠?qū)⑦@些事情做好，而不是覺得自己可以將這些事情做好，例如很多人沒有考上北大清華的能力，但他們卻總是認(rèn)為“夢想是要有的，萬一考上了呢”。

筆者認(rèn)為，創(chuàng)新需要學(xué)習(xí)，但創(chuàng)新是學(xué)不來的。之所以說創(chuàng)新需要學(xué)習(xí)，是因?yàn)橐粋€人想要創(chuàng)新首先應(yīng)有知識的積累，同時也要有定的社會經(jīng)歷，例如小學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造應(yīng)用的知識往往不會超過小學(xué)生的知識水平，運(yùn)動員的發(fā)明則多在于訓(xùn)練器材方面，科學(xué)家的創(chuàng)新大多都基于自身的學(xué)科背景……沒有知識作為地基，就難以建筑成創(chuàng)新的高樓。

營造以創(chuàng)新為榮的氛圍

為什么創(chuàng)新學(xué)不來？因?yàn)閯?chuàng)新是一種意識，同時也是一種領(lǐng)悟。一個人如果沒有創(chuàng)新的意識，按部就班使用現(xiàn)有的產(chǎn)品，即便能力再強(qiáng)，也不會創(chuàng)造出新的產(chǎn)品來。

這也意味著，創(chuàng)新型人才不僅要有豐富的知識儲備，還需要有很強(qiáng)的探索精神和上進(jìn)心，因此才能想能做。

培養(yǎng)一個創(chuàng)新型人才，需要讓其有豐富的知識積累并刺激出其探索精神來。創(chuàng)新型國家的建立，需要讓這個國家的絕大部分國民都有一定量的知識儲備，還需要大部分國民都能有不屈不撓的探索精神。

知識是創(chuàng)新的要素，但僅有知識的存在也無法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，就如同光有生產(chǎn)力或僅有生產(chǎn)工具，抑或是僅有生產(chǎn)材料都無法創(chuàng)造出產(chǎn)品一樣，創(chuàng)新也需要有相應(yīng)的平臺，即國家需要為創(chuàng)新創(chuàng)設(shè)良好的平臺。

從表面上來看，這種平臺似乎有很多，例如全國各地的創(chuàng)新園、創(chuàng)意園層出不窮，高新技術(shù)成果展覽交易會、雙創(chuàng)周等一系列同創(chuàng)新相關(guān)的活動幾乎沒有間斷過，這些舉措讓我國在創(chuàng)新的道路上獲得了一定成績，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

作為與國家發(fā)展息息相關(guān)的要素之一，創(chuàng)新也需要從“娃娃”抓起，即創(chuàng)新意識需要從青少年時期就開始滲入。因此，在人們接觸基礎(chǔ)教育時期就應(yīng)有配套的創(chuàng)新環(huán)境。

而當(dāng)前太多的學(xué)校所要求的依然是記憶“填鴨式”的基礎(chǔ)知識教育，除了分?jǐn)?shù)之外并不在意學(xué)生的其他能力，在以升學(xué)率、重本率為首要參考依據(jù)的高中更為明顯。

也就是說，國家需要設(shè)計創(chuàng)造出能夠激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維的創(chuàng)造力課程，或是新型的創(chuàng)造力教育模式，讓“娃娃們”在基礎(chǔ)教育時期在內(nèi)心就養(yǎng)成“以創(chuàng)新為榮”的思想。在這種環(huán)境氛圍中，自然會為國家儲備一大批有著創(chuàng)新潛能的人才。

人才的培養(yǎng)是個看起來漫長而實(shí)際上轉(zhuǎn)瞬即“到”的過程，但多少還是需要等待一定的時間。我認(rèn)為，我國當(dāng)前的創(chuàng)新型國家建設(shè)依然需要政府進(jìn)行引導(dǎo)，并將主要的創(chuàng)新力量集中到農(nóng)業(yè)和工業(yè)上。

只有綜合國力強(qiáng)大了才能讓我國在全球競爭中占據(jù)領(lǐng)先地位，農(nóng)業(yè)、工業(yè)方面的不斷創(chuàng)新，新型的生產(chǎn)制造能力能夠讓國家在貿(mào)易上擁有更多話語權(quán)，能夠爭取到更多的出口市場和貿(mào)易順差。

另一方面，工業(yè)和農(nóng)業(yè)的不斷創(chuàng)新還能夠不斷增強(qiáng)國家的軍事能力，創(chuàng)造出高技術(shù)武器裝備來。此外，將創(chuàng)新應(yīng)用于商業(yè)化，也是創(chuàng)新所需要突破的。重大科研項(xiàng)目如基因工程、納米科技、高溫超導(dǎo)等方面的創(chuàng)新突破，如果能夠完全實(shí)現(xiàn)商業(yè)化，必然會利國利民。