摘要：人的心理活動與記憶是緊密相連的，是一種具有主觀特點的心理活動。記憶是個體在日常行為活動中的基本能力。本文根據(jù)人進(jìn)行記憶活動的內(nèi)容將記憶劃分為四種類型，通過將記憶內(nèi)容轉(zhuǎn)化為圖形表達(dá)的方法，闡述視覺日記在表達(dá)個人記憶的圖形創(chuàng)意中的作用與主要表現(xiàn)形式。

關(guān)鍵詞：記憶;圖形;視覺日記;創(chuàng)意表達(dá)

一.記憶內(nèi)容與記憶圖形化的關(guān)聯(lián)性

根據(jù)人進(jìn)行記憶活動的內(nèi)容，可以將記憶類型劃分為：形象記憶、情緒記憶、邏輯記憶和動作記憶四種類型。通過分析這四類記憶的特點結(jié)合事例，歸納記憶轉(zhuǎn)化為圖形的創(chuàng)意表達(dá)方式。

1.形象記憶，是人通過感知事物形象記為內(nèi)容的記憶。這些形象可以是抽象也可以是具體的，是通過人的感官，即視、聽、嗅、味、觸五種感覺所感知到的形象。比如人們看到夕陽，聞到某種花的芬芳，感觸到肌膚的觸感，這些記憶都可以是形象記憶。這類記憶具有典型的直觀性，是人的主觀感受。由于富有較強的主觀感受，這類記憶的內(nèi)容所構(gòu)成的圖形大多較為具象化的實體，通過圖形輪廓和材質(zhì)的表達(dá)。例如聞到了玫瑰花的花香，主觀表達(dá)的圖形不會是柔軟的棉被，而是貼近玫瑰或香氣的圖形表達(dá)。

2.情緒記憶，是儲存在人的記憶中的對某個場景、事物、事件的情感波動或情緒起伏。舉例來說，人在經(jīng)歷某個事件或者對某種事物、事件有所認(rèn)知時，一般會帶有一定的主觀感受或個人情感，這種情感或感受也是人的一種記憶內(nèi)容。大腦中的情緒記憶要比其他形式的記憶內(nèi)容的印象回避更加長久，即使人對引起情緒的事件記憶可能早已的模糊不清或者忘卻，但這種情緒記憶仍然清晰的保留在人的記憶中。情緒記憶的圖形化表達(dá)方式可以劃分為：色彩表達(dá)，事件的故事內(nèi)容及相關(guān)事物圖形化，構(gòu)成事件圖形化的邏輯有序程度。這三者在情緒記憶中是相互關(guān)聯(lián)相輔相成的，通過三種表達(dá)方式的互相聯(lián)結(jié)，能夠通過圖形化來展現(xiàn)個人情緒。例如，今天參加了一場歡樂的聚會，在色彩方面可以重現(xiàn)聚會色彩，也可以是代快樂的紅色，其故事內(nèi)容做平面的圖形化處理，根據(jù)故事情節(jié)的復(fù)雜程度，會在畫面上呈現(xiàn)特定的邏輯性關(guān)系，這就是情緒記憶的圖形表達(dá)。

3.邏輯記憶是一種思維、概念或命題形式的記憶。如數(shù)學(xué)定理、公式、哲學(xué)命題等的記憶。這種記憶以抽象的邏輯思維為基礎(chǔ)，具有一般性、理解性和邏輯性[1] 。這類記憶中的理性成分較多，由于其記憶的特點，與其他記憶類型是互相關(guān)聯(lián)的關(guān)系，理解、概括、邏輯構(gòu)成由三維記憶內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)槎S平面內(nèi)容的邏輯分析。例如，將記憶中的馬以極簡的方式轉(zhuǎn)化為平面的馬，那么馬的光影和體積關(guān)系會被弱化甚至完全消失，只描繪構(gòu)成馬的輪廓線條或局部特征的圖形化拼接。

4.運動記憶，是人們通過肢體行為進(jìn)行活動的記憶內(nèi)容，是記憶過去所做過的具有一定規(guī)律行的動作模式的內(nèi)容。例如做運動體操，舞蹈動作，繪畫時用筆的動作，實驗操作流程等動作記憶。這種記憶對人們運動的連續(xù)性和準(zhǔn)確性起著重要的作用，是運動技能形成的基礎(chǔ)[2] 。這類記憶運用到圖形化過程中，既可以為構(gòu)成圖形的制作動作的邏輯習(xí)慣，表現(xiàn)為在多幅圖形中有個人化獨特的運筆方式，常用的色彩，慣用的圖形概括手法。也可以用圖形的方式表現(xiàn)記憶中的運動狀態(tài)。

上述四種記憶形式都是不同的，并且密切相關(guān)。并由此為基礎(chǔ)，互相組成記憶圖形化的的創(chuàng)新形式——視覺日記。

二.在視覺日記中從記憶到圖形的創(chuàng)意表達(dá)

1.視覺日記的基本觀點

視覺日記，在此還沒有較為完整和精準(zhǔn)的概念?；谌沼浀尼屃x，是以24小時為單位，以記錄者為個體，記錄個體在單位時間內(nèi)所發(fā)生的內(nèi)容，這個內(nèi)容可以包括是事件，感受，經(jīng)歷，情緒，所見，所思，所想等，是一種文體形式。而視覺日記，也是記錄個體在單位時間內(nèi)所發(fā)生的內(nèi)容，具有強烈的主觀表現(xiàn)力。從內(nèi)容上，不局限于文體，而是由文體，圖形，材質(zhì)構(gòu)成。從記錄手法上，可以為繪制、拼接、燒制、粘補、潑灑、撕裂、分解、疊加等;是以將記憶內(nèi)容圖形化，采用多種手法對記憶構(gòu)成的圖形進(jìn)行處理，以此構(gòu)成具有形式感的整合的圖形組，其內(nèi)容也能夠表達(dá)日期，天氣，情感等。

2.視覺日記中圖形的創(chuàng)意表達(dá)作用與主要表現(xiàn)形式

⑴視覺日記中圖形的創(chuàng)意表達(dá)的作用

圖形的創(chuàng)意表達(dá)能夠準(zhǔn)確表達(dá)記錄者的個人記憶內(nèi)容，具有個人創(chuàng)作特點，容易形成獨具特色的平面設(shè)計藝術(shù)風(fēng)格。從人日常生活的視角切入對事件，信息，形象，情緒進(jìn)行圖形化表達(dá)，總體是一種突破當(dāng)代圖形表達(dá)的固定形式，形成一種新的表現(xiàn)形式。

通過圖形創(chuàng)意記憶的形象會比較深刻，因為所記憶的形象通過主觀的直接概括形成了富有含義的圖形創(chuàng)意形象，更加容易形成形象記憶。例如一個事件發(fā)生在某處只有三棵樹的空地，通過圖形記憶地點比通過文字記憶地點要更加深刻，易于再憶。

⑵視覺日記中圖形的創(chuàng)意表達(dá)的主要表現(xiàn)形式

其表現(xiàn)形式可以劃分為多種，具象圖形、抽象圖形、意象圖形、同構(gòu)圖形、正負(fù)圖形、異影圖形、隨機圖形。

具象圖形是表面模仿性表達(dá)，可以是對生活，自然，事件的表面。圖形特征鮮明，易于識別，細(xì)節(jié)豐富，材質(zhì)清晰。

抽象圖形是不具有實在形象，即生活中不會出現(xiàn)的形象，多用點、線、面的組合構(gòu)成新的形象或非形象的僅采用抽象圖形的造型元素本身來傳達(dá)一種新型的形式美感，更多的用于表現(xiàn)思想的概念化內(nèi)容。

意象圖形是具有某種特殊寓意的圖形，像是中國結(jié)代表團(tuán)結(jié)的寓意，運用于組成視覺日記事件表達(dá)或形象表達(dá)的一部分，往往用于表現(xiàn)記錄中情感或某種情緒。

同構(gòu)圖形是指兩種或兩種以上圖形經(jīng)過圖形設(shè)計、嫁接等處理手段組合而成的新圖形，并表達(dá)出新的意義。這種新形象不是簡單地添加原始人物，而是一種圖形意義的超越或變異，從而形成了強烈的視覺沖擊力。[3]

正負(fù)圖形是在一個具有意義的整體的圖形中通過色彩、線條或塊面對比，使得個圖形結(jié)構(gòu)形成正負(fù)對比，并且正負(fù)形之間的關(guān)系是為彼此借用，互相關(guān)聯(lián)的，并各自也能夠形成新的圖形。

異影圖形是給予記錄的形象或事件一個富有新的寓意的影子，通過對影子的造型進(jìn)行各種變化，以此表達(dá)記錄者真正的思想內(nèi)涵。

隨機圖形，即通過隨機潑灑、暈染、燒灼等無邏輯創(chuàng)作手法進(jìn)行創(chuàng)作，得到基礎(chǔ)樣式進(jìn)行二次邏輯性的劃分整理而形成的隨機圖形，可以用于表現(xiàn)新的形象，也可以用于表現(xiàn)情緒與心情。

三.結(jié)語

由記憶轉(zhuǎn)變而來的圖形的創(chuàng)意表達(dá)是以不同的形式來傳播信息和觀念，通過新的表現(xiàn)形式——視覺日記進(jìn)行信息傳達(dá)，且頻率穩(wěn)定。圖形經(jīng)過多種表現(xiàn)手法的加工處理使其具有獨特的內(nèi)在含義，產(chǎn)生新的圖形語言，是一種再設(shè)計、再創(chuàng)造的過程。在當(dāng)今平面設(shè)計處于一種規(guī)律的商業(yè)化情境下，這種新形式能夠逐漸打破僵硬的平面圖形設(shè)計模板，有利于設(shè)計者對圖形進(jìn)行更深一步的認(rèn)識和創(chuàng)新，在訓(xùn)練實踐中逐漸提高和掌握處理圖形之間關(guān)系的能力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 《心理邏輯學(xué)對記憶研究的分析及其反響》?陳天勇，韓布新，趙燕京?-?《心理科學(xué)進(jìn)展》，2001

[2] 《簡談記憶》?向佛音?-?《貴陽師院學(xué)報：社會科學(xué)版》，1980年01期

[3] 潘楊，谷莉，韓君主編.圖形創(chuàng)意：北京工業(yè)大學(xué)出版社，2012.08

作者簡介：

黃筱茹，女，1995.10.11，沈陽師范大學(xué)，美術(shù)與設(shè)計學(xué)院，美術(shù)學(xué)專業(yè)

（作者單位：沈陽師范大學(xué)）