美國南加州大學(xué)國際招生部副主任凱文·霍斯特勒在接受“美國之音”電臺網(wǎng)站采訪時，對中國學(xué)生給出了建議：“個人陳述文章是關(guān)于你個人的，應(yīng)該坦率和直接地表達自我和感受。這不是一篇學(xué)術(shù)論文，不必遵循既定的寫作套路。”他認為準備申請其實是反思自我的過程?！拔页３９膭顚W(xué)生們在文章中表達自我，寫個人的經(jīng)歷，而不要太在意你認為學(xué)校喜歡什么?！?/p>

曾任哈佛大學(xué)招生辦公室高級招生官的羅伯托·諾亞建議，與其盲目迷信“招生官最想要的”，不如認真思考自己到底有怎樣的品質(zhì)。一篇個人陳述中，最有效的內(nèi)容往往是那些傳達“個人最重要品質(zhì)”的部分，這些部分將在很大程度上決定招生官是否欣賞你。諾亞表示，他看到過學(xué)生在個人陳述里描繪自己多么敬愛的祖母，這是一個典型的反面例子。“要記得你是文書唯一的主人公。你把祖母寫得那么好，招生官看了之后只想讓你祖母來上學(xué)?！敝Z亞說，招生官更期待看到“特別的故事”，而非千篇一律的“我喜歡這個專業(yè)，我有技能和背景，所以我申請”。

卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)本科招生辦主任格雷格·埃德爾曼舉了一個例子?！拔易钕矚g的一篇文書是，有個學(xué)生決定和朋友試試更具冒險性的事，所以走到外面，在嘴里放了一個高爾夫球，想讓朋友把球從他嘴里打出來。結(jié)局是慘不忍睹的：朋友用高爾夫球棒打到了他的鼻子，他進了急診室?！?/p>

埃德爾曼說：“故事寫得很好，我們也了解到這個學(xué)生的性格，他無聊到了這個地步，以至于愿意讓朋友擊打他含在嘴里的高爾夫球！這讓我們不禁思考，如果這個年輕人被一萬名學(xué)生圍繞著，有機會參加學(xué)校200多個俱樂部和社團，我們相信他會是校園的活躍分子……這正是我們尋找的，我們看到了他的個性?！?/p>

諾亞強調(diào)，推薦信必須保持“原汁原味”，確保所有信息都是推薦者本人的原意。他再三強調(diào)，千萬不要讓招生官覺得你可能篡改了推薦信?！靶÷斆鳌狈堑珶o益于申請，還會留下作假的污點與嫌疑。

（摘自《青年參考》9.12）