胡光林 金征 陳琪
摘 要:高校圖書館不僅要為廣大師生教學和科研提供服務,而且還要積極參與地方文化建設。本文以東華理工大學圖書館為例,從地方文化建設的重要性入手,探討服務地方文化建設的可行性,分析存在問題并提出高校圖書館服務地方文化建設的幾點建議。
關鍵詞:高校圖書館;地方文化建設;信息服務
中圖分類號:G251 文獻標識碼:A
為了實現(xiàn)中華民族偉大復興,除堅持道路自信、理論自信、制度自信外,還必須增強民族自信,而民族自信的關鍵在于對中華傳統(tǒng)文化的自信。十八以來,我國地方各級政府非常重視文化建設,積極推進地方文化事業(yè)逢勃發(fā)展。由于受傳統(tǒng)觀念的影響及自有資源的限制,高校圖書館普遍地方性資源搜集、發(fā)掘不足,參與地方文化建設力度不夠。高校圖書館如何承擔文化傳承使命,服務地方文化建設,是今后相當長的一段時期內(nèi)必須面臨的一個重要課題。
1 高校圖書館服務地方文化建設的重大意義
江西撫州歷史悠久,是一個人才輩出、文化發(fā)達的地區(qū),素有“文化之邦、才子之鄉(xiāng)”之稱。歷史上曾涌現(xiàn)出7位宰相及2600多名進士及第者,除了“東方莎士比亞”-湯顯祖、唐宋八大家王安石與曾鞏、宋詞大家晏殊與晏幾道,還涌現(xiàn)出陸九淵、李覯、陳際泰等一大批歷史文化名人,至今都留有珍貴的遺跡和墨寶。撫州正致力于建設國家歷史文化名城和中國戲都,東華理工大學作為該地區(qū)唯一一所綜合性本科院校,服務撫州地方文化建設是理所當然。
2 東華理工大學圖書館服務地方文化建設的可行性
(1)政策支持。
《普通高等學校圖書館規(guī)程》(教高〔2015〕14號),明確規(guī)定圖書館應充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢和專業(yè)服務優(yōu)勢,保證自身校園服務和正常工作秩序,積極開展社會化讀者服務。國家十三五規(guī)劃綱要中同時也提出要保障人民群眾基本文化權益,促進基礎公共文化服務的規(guī)范化及均等化。因此,東華理工大學圖書館積極服務臨川文化建設,滿足撫州人民群眾基本文化需求責無旁貸。
(2)資源優(yōu)勢。
東華理工大學是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局、國土資源部、中國核工業(yè)集團公司共建的一所具有核地學特色的綜合性大學。該校圖書館現(xiàn)有建筑面積3.8萬平方米,共有閱覽座位3600余個。近年來,圖書館緊緊圍繞學校學科建設和專業(yè)發(fā)展,館藏建設逐步形成了以地學、核科學以及臨川文化為收藏重點,文理管兼收的文獻資源保障體系。圖書館現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書190余萬冊,電子圖書270余萬冊,購買了Elsevier、Wiley、等30余個大型中外文電子文獻數(shù)據(jù)庫。
(3)人才優(yōu)勢。
近年來,東華理工大學不斷加大對圖書館人才培養(yǎng)的投入,提升館員的學歷層次,鼓勵職工的繼續(xù)教育和再培訓,著力優(yōu)化館員的學歷和專業(yè)結(jié)構。圖書館現(xiàn)有職工52人,其中具有高級職稱7人(13%),中級職稱19人(36%),研究生學歷5人(9%),聘用工12人(23%)。此外圖書館還通過館內(nèi)培訓、派出培訓、館員交流等多種形式,努力提高館員隊伍的業(yè)務素質(zhì)。
(4)技術保障。
東華理工大學圖書館將所有應用在該服務器群進行虛擬化,把分散獨立的業(yè)務系統(tǒng)組合在一起,具有集中管理的存儲系統(tǒng),高速、安全、穩(wěn)定的核心存儲平臺,能適應不同業(yè)務的連接需求,提供基于網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)存儲和訪問,終將實現(xiàn)云架構平臺,為圖書館數(shù)字化、大數(shù)據(jù)、云計算、開放獲取提供硬件基礎,今后將探索建設基于web3.0、虛擬化、個性化推薦、手機圖書館技術的數(shù)據(jù)服務中心的建設。
3 高校圖書館服務地方文化建設的策略
3.1 結(jié)合地方特色,建設臨川文化特色數(shù)據(jù)庫
地方特色數(shù)據(jù)庫是各高校圖書館電子資源建設的重要組成部分,各高校根據(jù)自己資源優(yōu)勢和區(qū)域文化特點,有選擇性建設一些特色數(shù)據(jù)庫很有必要。東華理工大學地處著名“才子之鄉(xiāng)”的特殊地理位置,該校江西戲劇資源研究中心、臨川文化研究所及文法學院老師長期對臨川文化進行深入研究和發(fā)掘,并取得了許多成果,圖書館組織一批業(yè)務骨干,建成《臨川文化特色數(shù)據(jù)庫》并投入使用,為實現(xiàn)臨川地方文化研究系統(tǒng)化、深入化,形成了自己的特色,發(fā)揮了作用。
3.2 開放豐富館藏資源,服務地方讀者
該校圖書館實行讀者借閱流通管理新模式——全流通大開放,該管理模式讀者可以把自己的書和包帶到圖書館的任何一處,可以到各閱覽室直接查閱各種書刊,社會讀者能極大自由地利用圖書館各種文獻資源。同時大幅延長開放時間,閱覽室開放時間為每周七天,每天8:00—22:00不間斷對讀者開放,能極大地提高藏書的利用率、周轉(zhuǎn)率和圖書館的上座率,滿足地方讀者文化閱讀需求。
3.3 開展閱讀推廣活動,豐富地方文化生活
為了培養(yǎng)社會讀者形成“與書為伴”、“與書為友”的閱讀理念,該校圖書館積極開展一系列的閱讀推廣活動。每年4月“世界讀書日”活動月期間, 該校圖書館通過圖書館主頁、印發(fā)宣傳海報等形式向社會讀者介紹“世界讀書日”的發(fā)展歷史、設立宗旨、歷年主題及各種讀書活動等。該校圖書館同時還積極開展“最美圖書館”攝影大賽、“我與圖書館”征文比賽等活動,以進一步提高社會讀者閱讀興趣和閱讀水平,豐富文化生活。
3.4 提供優(yōu)質(zhì)信息服務,助力地方文化建設
信息服務是高校圖書館讀者服務的一個重要內(nèi)容, 圖書館應引導社會讀者了解圖書館,并掌握一定的文獻檢索知識,從而能夠合理、有效地利用圖書館,同時探索開放查收查引、科技查新、文獻傳遞等深層次服務。
4 結(jié)語
地方文化建設能促進當?shù)匚镔|(zhì)文化與精神文化水平的同步提升。地方高校圖書館參與或融入到當?shù)匚幕ㄔO,有助于提升本校教學、科研文獻信息服務水平,且有利于地方文化、經(jīng)濟建設及社會發(fā)展,這既是高校圖書館自身發(fā)展的結(jié)果,也是高校圖書館轉(zhuǎn)型的必然趨勢。
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作者簡介:胡光林(1969-),男, 江西臨川人,副研究館員,主要從事信息管理及參考咨詢服務研究。