討論情景（2018年第10期）：

基于低結構材料在區(qū)域中的重要意義，我們有意識地投放紙盒、冰棒棍、瓶蓋、吸管等材料，但在實踐中卻發(fā)現(xiàn)幼兒只對五顏六色的玩具感興趣，而低結構材料備受“冷落”。無奈之際，老師們開始采用“強制”和“控制”的方法，讓幼兒在區(qū)域活動中只能選擇低結構材料進行游戲。我們知道這樣做不妥當，但如果不用這樣的方式，如何引導小班幼兒對低結構材料產生興趣？懇請大家支招！

歡迎讀者就此問題發(fā)表有針對性的看法，可以是具體的解決措施，也可以是針對這個情景的理性分析，以1000字以內為宜。歡迎幼教同仁對本欄目提出建議，更歡迎提供有價值的情景。

稿件可發(fā)至xdyjbianjibu@vip.163.com，主題欄請注明“投石問路”，截稿日期：2018年8月31日。