文/郭祺悅

“大家好！這里是美聲圖書館。我是中央電視臺主持人李梓萌，我朗讀的是《記金華的雙龍洞》。4月14日，我在浙江金華游北山的雙龍洞……”清晨，在高山流水般的背景音樂中，李梓萌那帶著磁性的朗讀聲伴著晨曦在我耳邊準(zhǔn)時響起，我一邊起床穿衣、洗臉?biāo)⒀?，一邊用手機聽著蜻蜓FM廣播里的今天要上的課文。

下午放學(xué)回到家，我打開電視在線網(wǎng)絡(luò)教育，點開四年級奧數(shù)視頻教學(xué)，一陣俏皮的聲音立刻響起：“今天我們來講一講雞兔同籠的問題。一群雞和幾只兔子……”電視里的卡通老師用俏皮的音調(diào)，活潑形象地講解著經(jīng)典的奧數(shù)問題。又難又澀的數(shù)學(xué)難題立馬變得生動有趣，我一邊看一邊被逗得哈哈大笑。

“網(wǎng)絡(luò)教育真是越來越發(fā)達了，這么好的學(xué)習(xí)課件都能方便地在網(wǎng)絡(luò)上找到?！笨粗逸p松愉快的學(xué)習(xí)情景，站在一旁的媽媽羨慕地說道。

“是啊，想當(dāng)初我讀高中時，好不容易才找到幾本像樣的高考輔導(dǎo)書，幾盒英語聽力的磁帶也磨得快變調(diào)了。”沒想到媽媽的一席話頓時引起了爸爸的共鳴：“我第一次在大學(xué)上微機課，那臺臺式機，光是開機速度就叫人抓狂。那時網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)？想都不敢想?！?/p>

爸爸越說越激動：“處在科技高速發(fā)達的時代，你們正享受著網(wǎng)絡(luò)在線教育帶來的方便與高效。你可要好好利用這便利的資源哦?！?/p>

正說著，媽媽的手機發(fā)出了“嘟嘟”的信號，原來是班主任在微信群里和家長們反饋學(xué)習(xí)情況了，我又一次領(lǐng)略到了科技的“無處不在”。