童云?周榮庭
【摘 要】 有聲出版是出版領(lǐng)域的一個分支,是以有聲語言為主要載體進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作的知識信息生產(chǎn)、編輯與傳遞活動。改革開放40年來,有聲出版經(jīng)歷了起步、積累和繁榮幾個重要階段。文章探討了改革開放以來我國有聲出版的發(fā)展歷程和圖景,并從技術(shù)視角將這個圖景劃分為幾個重要階段——專業(yè)化電子音像出版、全民化數(shù)字有聲出版、VR/AR技術(shù)下的有聲出版,以及有聲出版云平臺與云廣播。
【關(guān) 鍵 詞】有聲出版;有聲讀物;虛擬現(xiàn)實;云出版
【作者單位】童云,安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院;周榮庭,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。
【中圖分類號】G230 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.17.004
人類文明史被劃分為三個不同的媒介域:文字、印刷和視聽。法國學(xué)者德布雷1979年提出“媒介學(xué)”一詞,指出媒介域是依托信息傳播的媒體化配置(包括技術(shù)平臺、時空組合、游戲規(guī)制等)所形成的包含社會制度和政治權(quán)利的一個文明史分期。媒介學(xué)研究的重點是發(fā)現(xiàn)技術(shù)和文化的互動結(jié)構(gòu),考察社會結(jié)構(gòu)、(跨社會的)社會關(guān)系如何在一般意義上和影響傳遞的技術(shù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行互動[1]。按照媒介學(xué)的觀點,聲音傳播技術(shù)與社會、文化之間是一種互動關(guān)系。人類發(fā)明留聲機(jī)和錄音設(shè)備后,語音被保存了下來,這使得人類文明的記載不局限于文字,還可以通過有聲出版形式傳播和繼承。改革開放40年以來,我國有聲出版作為出版業(yè)的一個分支,取得了卓越的成就,其業(yè)態(tài)日益豐富,形成了多樣化的產(chǎn)品和服務(wù)形態(tài)。有聲出版對社會信息傳播、情感溝通、思想交流起到了重要的作用,其消弭知識鴻溝,促進(jìn)全民閱讀,推動全民文化素質(zhì)的提高和社會文明的進(jìn)步。本文論述40年來技術(shù)變革下的有聲出版圖景,并從技術(shù)視角將這個圖景劃分為幾個重要階段——專業(yè)化電子音像出版、全民化數(shù)字有聲出版、VR/AR技術(shù)下的有聲出版,以及有聲出版云平臺與云廣播。
一、有聲出版的概念
1.技術(shù)變革下的出版概念演化
中國出版業(yè)經(jīng)歷了文字出版、電子音像出版、網(wǎng)絡(luò)出版、數(shù)字出版、手機(jī)出版、云出版等業(yè)態(tài)?!冬F(xiàn)代漢語詞典》中“出版”的釋義是“把書刊、圖畫、音像制品等編印或制作出來,向公眾發(fā)行”[2]。20世紀(jì)70年代電子音像出版物盛行,出版內(nèi)容包括文字、圖像、聲音等作品。林穗芳認(rèn)為,出版是“選擇文字、圖像或音響等方面的作品或資料進(jìn)行加工,用印刷、電子或其他復(fù)制技術(shù)制作成書籍、報紙、雜志、圖片、微縮制品、音像制品或機(jī)讀件等以供出售、傳播”[3]。20世紀(jì)90年代基于互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)和無線通信技術(shù)應(yīng)用,出版概念不再局限于紙質(zhì)產(chǎn)品,出版平臺、發(fā)行渠道、商業(yè)模式、產(chǎn)品和服務(wù)形態(tài)發(fā)生一系列改變,網(wǎng)絡(luò)出版、數(shù)字出版、手機(jī)出版和云出版在計算機(jī)技術(shù)不斷更新迭代的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò)出版是利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建、管理和傳遞(或訪問)數(shù)字內(nèi)容,并為組織或個人創(chuàng)造價值的過程和技術(shù)[4]。數(shù)字出版以二進(jìn)制代碼形式改變了傳統(tǒng)出版的工藝流程。學(xué)者們從傳播介質(zhì)、技術(shù)手段、傳播流程、內(nèi)容生產(chǎn)等不同視角界定數(shù)字出版。羅秉雪從媒介融合背景出發(fā),認(rèn)為數(shù)字出版的特點是全媒體出版。中國編輯學(xué)會會長郝振省在《手機(jī)出版的規(guī)模及預(yù)測》一文中指出,手機(jī)出版是數(shù)字出版的組成部分,是以無線通信技術(shù)為手段,以付費方式向手機(jī)用戶發(fā)布內(nèi)容的一種出版形式[5]。筆者在《云出版:數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展新的理念構(gòu)建和方案設(shè)計研究》一文中提出,云出版是將云計算機(jī)技術(shù)運(yùn)用到數(shù)字出版行業(yè)的商業(yè)實現(xiàn),是一個基于現(xiàn)實出版環(huán)境的虛擬數(shù)字出版網(wǎng)絡(luò)平臺,它讓數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈中所有的參與者,包括內(nèi)容提供商、出版商、渠道發(fā)行商以及終端讀者,都能在云平臺上享受到相應(yīng)的服務(wù)[6]。以上不同歷史階段出版概念的演化表明,現(xiàn)代出版離不開技術(shù),技術(shù)的每一次飛躍,都使出版業(yè)態(tài)發(fā)生變革。有聲出版作為一種出版類型,對技術(shù)的依賴性較強(qiáng),深受技術(shù)的影響。
2.有聲出版
有觀點認(rèn)為,有聲出版是指通過聲音表演者、專業(yè)錄音錄像制作人員等把文字內(nèi)容轉(zhuǎn)化為音頻,經(jīng)過剪輯、配樂等后期工作制作成有聲讀物,以移動介質(zhì)為載體,通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺向用戶提供下載、收聽和分享等閱讀服務(wù)的出版方式[7]。然而將有聲出版看作文字出版的附屬物,是對有聲讀物缺乏全面觀照的表現(xiàn)。崔玉可等人認(rèn)為,有聲出版不僅包含文字的語音化,更應(yīng)跳出紙質(zhì)出版環(huán)節(jié),將原創(chuàng)內(nèi)容直接制作成音頻產(chǎn)品[8]。有聲出版區(qū)別于紙質(zhì)出版和電子出版,以有聲語言創(chuàng)作為主,具有聲音媒介的特殊屬性。因此,有聲出版是以有聲語言為主要載體進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作的知識信息生產(chǎn)、編輯與傳遞活動。
改革開放40年以來,有聲出版由興起到繁榮,經(jīng)歷了模擬技術(shù)下的電子音像有聲出版,數(shù)字技術(shù)下的有聲讀物出版,VR/AR技術(shù)下的有聲出版以及云出版等重要階段。隨著新興技術(shù)涌現(xiàn),有聲出版的傳播形態(tài)、流程、模式、規(guī)制、渠道、發(fā)行、營銷等將不斷創(chuàng)新。
二、有聲出版的重要階段
1.專業(yè)化電子音像出版
有聲出版技術(shù)始于留聲機(jī)和錄音設(shè)備的發(fā)明,如果以最早的手搖式留聲機(jī)LP唱片的出版作為開端,世界音像制品出版業(yè)自誕生起有近一個世紀(jì)的歷史。美國國會圖書館和盲人基金會自20世紀(jì)30年代起實施有聲書計劃,為視障人士提供有聲閱讀服務(wù),20世紀(jì)50年代后建立有聲書庫和有聲書圖書館,作為社會公益事業(yè),向有需求的讀者提供免費訂閱和下載服務(wù)。
我國的音像制品出版于20 世紀(jì)80年代開始形成規(guī)模[9]。1979年廣東太平洋影音公司使用現(xiàn)代化設(shè)備錄制并出版了第一盒有聲磁帶。1980年飛利浦公司和索尼公司推出用于存儲音頻聲音軌道的CD-DA光盤標(biāo)準(zhǔn)。1983年CD-ROM數(shù)據(jù)光盤標(biāo)準(zhǔn)問世,揭開數(shù)字媒體存儲技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的序幕。20世紀(jì)90年代 DVD(Digital Video Disc)技術(shù)成為娛樂業(yè)標(biāo)準(zhǔn)存儲技術(shù)。1998年施行的《電子出版物管理規(guī)定》提出,電子出版物是以數(shù)字代碼方式,將圖文聲像等信息編輯加工后存儲在磁、光、電介質(zhì)上,通過計算機(jī)或者具有類似功能的設(shè)備讀取使用,用以表達(dá)思想、普及知識和積累文化,并可復(fù)制發(fā)行的大眾傳播媒體。2001年公布的《音像制品管理條例》將音像制品管理范圍限定為錄有內(nèi)容的錄音帶、錄像帶、唱片、激光唱盤和激光視盤等音像制品的出版、制作、復(fù)制、進(jìn)口、批發(fā)、零售、出租等活動。這一階段的有聲出版物以模擬技術(shù)下的實物載體為主,如LD、CD、VCD、DVD、CD-ROM、MD等。
改革開放釋放了中國文化發(fā)展的活力,電子音像出版業(yè)處于改革創(chuàng)新的前沿,由計劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì),突破體制方面的障礙,通過改進(jìn)技術(shù)手段,找準(zhǔn)市場定位,制作了豐富多樣的有聲讀物產(chǎn)品,滿足了受眾對于“聽”的廣泛需求,促進(jìn)了社會文化建設(shè)。這一時期,廣播電視系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)紛紛成立音像出版社,音像制品出版業(yè)形成全國性規(guī)模產(chǎn)業(yè)[9],2000年全國共有電子音像出版單位350多家,出版電子音像產(chǎn)品約2萬種,其中錄音磁帶以音樂、少兒和語言節(jié)目為主,年產(chǎn)量1億多盒;光盤類產(chǎn)品以CD、VCD、CD-ROM節(jié)目為主,2000年光盤產(chǎn)量突破3億張[10],英語學(xué)習(xí)類、長篇小說評書類、兒童故事類、影視劇類有聲讀物非常暢銷。
電子音像出版業(yè)形成了成熟的產(chǎn)業(yè)鏈,其商業(yè)模式是由編輯或者創(chuàng)作者完成市場調(diào)研、內(nèi)容策劃、制作,由出版社出版,再由音像店發(fā)行,通過這種方式,創(chuàng)作者獲得版稅,出版社獲得利潤,分銷商獲得銷售收益[11]。有聲讀物本身不盈利,而是通過廣告實現(xiàn)創(chuàng)收以及社會影響力,其中,部分廣播劇、小說連播、文藝賞析、影視劇有聲版等作品以磁盤、光盤形式出版發(fā)行,進(jìn)入有聲出版運(yùn)營系統(tǒng)。由于內(nèi)容生產(chǎn)流程規(guī)范,各個工作環(huán)節(jié)對質(zhì)量要求嚴(yán)格,要由采編人員進(jìn)行專業(yè)化、精英化生產(chǎn),因此,電子音像有聲讀物品質(zhì)較高,版權(quán)受到法律保護(hù),產(chǎn)業(yè)管理逐漸形成體系。
電子音像出版技術(shù)經(jīng)歷從磁介質(zhì)到光介質(zhì),從模擬技術(shù)到數(shù)字技術(shù)的更替。20世紀(jì)90年代后期,信息技術(shù)高速發(fā)展,音像發(fā)行數(shù)量和利潤大幅下降[12]。受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊,加上盜版猖獗,電子音像出版困難重重,盒式磁帶和磁盤光盤的生存空間受到擠壓?;ヂ?lián)網(wǎng)帶來閱讀方式和習(xí)慣的改變,以磁、光、電技術(shù)以及實物形態(tài)承載內(nèi)容的出版方式日漸式微,傳統(tǒng)電子音像出版業(yè)面臨數(shù)字媒體的洗牌,電子音像出版物的發(fā)展方向只能是數(shù)字出版和全媒體出版[13]。
2.全民化數(shù)字有聲出版
數(shù)字媒體(Digital Media)技術(shù)掀起出版行業(yè)的產(chǎn)業(yè)革命。1991年萬維網(wǎng)(World Wide Web,Web)創(chuàng)建,數(shù)字媒體的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用出現(xiàn)無限生機(jī)。20世紀(jì)90年代,流媒體技術(shù)應(yīng)用于Internet音頻和視頻的流式傳輸,數(shù)字音頻廣播(Digital Audio Broadcasting,DAB)、數(shù)字視頻廣播(Digital Video Broadcasting,DVB)應(yīng)用于廣播電視。2007年貝佐斯推出Kindle,電子閱讀器掀起電子書數(shù)字化革命。寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Web2.0技術(shù)、P2P技術(shù)、云存儲和云計算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)技術(shù)等快速發(fā)展,為有聲讀物提供了新的技術(shù)支撐和產(chǎn)業(yè)平臺。
近年來,中國數(shù)字有聲出版業(yè)增長勢頭強(qiáng)勁,體現(xiàn)在以下幾個方面。第一,平臺興起,匯聚海量內(nèi)容,網(wǎng)絡(luò)電臺、手機(jī)APP客戶端,以及微信公眾號、虛擬社群等社交媒體成為有聲讀物的傳播渠道。第二,自媒體規(guī)模迅速擴(kuò)大,用戶參與音頻生產(chǎn),個人播客、聲優(yōu)、主持人、教師、作家等主體創(chuàng)作有聲讀物,在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)布、下載、分享。第三,有聲讀物產(chǎn)品形態(tài)越來越多樣化,重視以人為本的交互和體驗。第四,知識付費初見雛形,商業(yè)模式日漸成熟,活動形式豐富多彩,如喜馬拉雅FM等平臺舉辦了“123知識狂歡節(jié)”活動。由此可見,這一階段,數(shù)字有聲讀物受到大眾歡迎,人們樂于以“聽”方式獲取知識信息,樂于利用碎片化時間聽書、聽劇、聽新聞和學(xué)習(xí)外語,聽書成為當(dāng)下快節(jié)奏生活的重要組成部分。21世紀(jì),世界環(huán)保呼聲不斷,由于避免了印刷和生產(chǎn)環(huán)節(jié)的物質(zhì)浪費,數(shù)字有聲讀物被看作一種綠色消費,得到了世界環(huán)保組織的支持和倡導(dǎo)[14]。同時,數(shù)字媒體技術(shù)為數(shù)字有聲讀物的規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供了條件,促使有聲閱讀、全民閱讀等成為良好的社會風(fēng)氣。
數(shù)字有聲出版是基于數(shù)字媒體技術(shù)和平臺的數(shù)字有聲讀物的生產(chǎn)、編輯與傳遞活動。有聲讀物(Audio Readings)是指以有聲語言為主要傳播符號,以音樂、音響、影像、圖文等為輔助元素創(chuàng)作形成的,具有一定知識信息含量的數(shù)字媒體產(chǎn)品和服務(wù)[15]。數(shù)字有聲讀物強(qiáng)調(diào)以語音為主要創(chuàng)作元素,兼顧視頻,包括有聲書、播客節(jié)目和定制音頻,具有知識信息產(chǎn)品屬性。數(shù)字有聲讀物通常采用口語形式創(chuàng)作,既可使用錄播方式,也可使用直播方式,通俗易懂,適宜廣泛人群收聽。
全民參與,產(chǎn)消合一是數(shù)字有聲出版最重要的特征。社會化媒體通過開放的平臺給予每個參與者生產(chǎn)內(nèi)容的機(jī)會。數(shù)字有聲出版的生產(chǎn)者同時也是消費者,大批數(shù)字有聲讀物內(nèi)容生產(chǎn)者涌入互聯(lián)網(wǎng),越來越多的“產(chǎn)消者”正在改變數(shù)字有聲出版的產(chǎn)業(yè)形態(tài)、產(chǎn)業(yè)范圍、產(chǎn)業(yè)規(guī)制和產(chǎn)業(yè)趨勢。組織和個人都是數(shù)字有聲讀物的生產(chǎn)主體。組織生產(chǎn)主體包括廣播電臺、圖書館、出版社、政府部門、企事業(yè)單位和社會公益組織等,比如電臺錄制廣播劇、評書、小說連播,圖書館錄制電子書有聲版,出版社隨紙質(zhì)圖書發(fā)行有聲書。個人生產(chǎn)主體主要是廣大的用戶群體,自媒體時代,人人都有麥克風(fēng),音頻軟件操作簡單,普通用戶只要擁有簡易的錄音設(shè)備,甚至一部手機(jī)即可錄制作品。普通用戶生產(chǎn)的內(nèi)容(User-generated Content,UGC)、專業(yè)用戶生產(chǎn)的內(nèi)容(Professionally-generated Content,PGC)和職業(yè)用戶生產(chǎn)的內(nèi)容(Occupationally-generated Content,OGC)是當(dāng)下有聲出版的重要組成內(nèi)容。隨著時代的發(fā)展,數(shù)字有聲讀物的自助出版將成為一種新型出版模式。
數(shù)字有聲出版具有數(shù)據(jù)存儲量大、檢索快捷、收聽效果好、終端攜帶方便、互動性強(qiáng)和成本低廉等特點。與電子音像有聲出版的實物形態(tài)相比,數(shù)字有聲出版的商業(yè)模式和形態(tài)主要表現(xiàn)為產(chǎn)品虛擬化、交易角色虛擬化和業(yè)務(wù)流程虛擬化[16]。數(shù)字有聲出版平臺既包括出版社、廣播電視臺等媒體機(jī)構(gòu),也包括商業(yè)聽書網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)電臺,如天方聽書網(wǎng)、喜馬拉雅FM、蜻蜓FM、荔枝FM等聽書平臺,以及微信公眾號、APP客戶端等各類自媒體平臺,吸引了龐大的用戶群體。數(shù)字有聲出版實現(xiàn)了個性化內(nèi)容的生產(chǎn)、編輯、發(fā)行、推薦和訂閱,可以多終端、跨媒體發(fā)行,基于大數(shù)據(jù)為用戶畫像,進(jìn)而為個人提供定制產(chǎn)品和服務(wù)。總的來說,數(shù)字有聲出版前景廣闊,正在上升為社會文化生活的主流記錄方式之一;數(shù)字出版技術(shù)日新月異,數(shù)字有聲出版將融合虛擬現(xiàn)實、云計算、區(qū)塊鏈等新興技術(shù),呈現(xiàn)更多新型業(yè)態(tài)。
3.VR/AR技術(shù)下的有聲出版
虛擬現(xiàn)實(Virtual Reality,VR)是以計算機(jī)技術(shù)為核心,結(jié)合相關(guān)科學(xué)技術(shù),生成與一定范圍真實環(huán)境在視、聽、觸感等方面高度近似的數(shù)字化環(huán)境[17]。增強(qiáng)現(xiàn)實(Augmented Reality,AR)是實時計算攝影機(jī)位置和角度,把虛擬信息疊加到真實世界,從而實現(xiàn)超越現(xiàn)實的感官體驗??梢哉f,VR是用計算機(jī)構(gòu)建虛擬的世界,AR是在現(xiàn)實環(huán)境中擴(kuò)增信息[18]。VR/AR技術(shù)在有聲出版領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用,為讀者和用戶提供了超越現(xiàn)實的視聽體驗,開創(chuàng)了多感官認(rèn)知的新時空。
個性化、體驗式、沉浸感和超媒介是VR/AR有聲讀物的重要特征。VR/AR有聲讀物讓讀者或用戶參與內(nèi)容生產(chǎn)的環(huán)節(jié),根據(jù)他們的需求設(shè)計個性化定制產(chǎn)品,為他們提供即時性、交互性服務(wù)和美好的體驗。例如為滿足孩子的好奇心,同時考慮孩子使用設(shè)備的便捷性,出版社制作發(fā)行少兒類、科學(xué)類、游戲類等VR/AR繪本,孩子使用手機(jī)或可穿戴設(shè)備即可觀看和收聽VR/AR繪本內(nèi)容。如中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)新媒體研究院設(shè)計制作《消失的世界》《未來機(jī)械世界》繪本,將文字轉(zhuǎn)換為語音和3D模型,添加了音樂和音效,疊加到真實環(huán)境,以這種模式為讀者講故事,增強(qiáng)了藝術(shù)欣賞性,使得讀者能與虛擬影像互動并參與游戲。
游戲化設(shè)計帶來寓教于樂的體驗。AR/VR有聲讀物在教育、科普、體育、醫(yī)療、旅游、建筑、房產(chǎn)、職業(yè)訓(xùn)練等有聲出版領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,通過互動與體驗的方式,增加讀者學(xué)習(xí)的興趣,提升他們對VR/AR圖書的情感認(rèn)同度,使他們獲得超越現(xiàn)實的閱讀體驗,節(jié)省了學(xué)習(xí)的時間成本,獲得最大化價值。由此可見,出版社基于數(shù)字媒體平臺的眾籌營銷、社群營銷、體驗營銷等營銷模式,推陳出新,構(gòu)建了VR/AR有聲出版的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新營銷和新格局的生態(tài)體系。
4.有聲出版云平臺與云廣播
云計算與相關(guān)跨學(xué)科技術(shù)應(yīng)用到有聲出版行業(yè),構(gòu)建有聲出版云平臺,是一個創(chuàng)新的嘗試。第一,出版社通過對傳統(tǒng)有聲出版資源和數(shù)字有聲出版資源的整合與優(yōu)化,構(gòu)建云出版服務(wù)平臺。第二,云出版將有聲讀物創(chuàng)作、錄制、剪輯、審稿、分發(fā)、購買等環(huán)節(jié)連接在一個平臺上,作者、出版者、銷售商和聽眾在平臺上分工明確,共同協(xié)作。第三,有聲出版云平臺聚合數(shù)字有聲內(nèi)容資源,完善音頻終端服務(wù),暢通交易渠道,組建全新的商業(yè)模式。第四,有聲讀物云平臺為出版企業(yè)和用戶搭建入口,提供自主出版服務(wù)??梢哉f,有聲讀物云出版是一個完整產(chǎn)業(yè)鏈的實施方案。
云廣播是采用云計算和相關(guān)音視頻技術(shù)部署實施的廣播系統(tǒng)。2014年9月中央人民廣播電臺啟動云廣播平臺建設(shè),規(guī)劃三大業(yè)務(wù)板塊:云采編、云媒資、云發(fā)布[19]。云采編系統(tǒng)可以實現(xiàn)個人終端報題、采寫、編輯、剪輯、上傳和審稿功能,簡化新聞采編流程,提升工作效率。云媒資系統(tǒng)構(gòu)建大型聲音數(shù)據(jù)庫,解決廣播電視臺節(jié)目資源分散性問題,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)音視頻資源的存儲、共享與運(yùn)營,同時為用戶提供專業(yè)的媒資服務(wù)、在線點播和多元化收聽服務(wù)。云發(fā)布系統(tǒng)支持多渠道、多終端、跨媒體分發(fā),增強(qiáng)節(jié)目的交互性。從總體上看,一方面,云廣播平臺通過技術(shù)手段保護(hù)有聲讀物的知識版權(quán),對有聲讀物進(jìn)行知識管理,另一方面,云廣播平臺建立電臺互聯(lián)、聲音互聯(lián)、終端互聯(lián),與車聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和智慧網(wǎng)絡(luò)協(xié)同發(fā)展,成為智慧城市的子系統(tǒng)。
三、結(jié)語
綜上所述,改革開放40年來,有聲出版釋放了前所未有的活力,經(jīng)歷了從模擬技術(shù)到數(shù)字技術(shù),從精英生產(chǎn)到全民生產(chǎn),從單一渠道到媒體融合,從單一主體到云端建設(shè)等具有深遠(yuǎn)意義的變革。聲音,這個古老的傳播符號,在技術(shù)革新中不斷完善文化承載功能,提高文化承載效率,記錄社會生活、文化變遷、思想觀念,文明歷史、科學(xué)知識等大千世界的各種信息,成為除文字、圖像之外重要的信息載體。音頻技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)與新興技術(shù)合力,重新解構(gòu)了社會的聽覺文化,決定了這個時代主流媒體的外形和配置[1]。有聲出版憑借其欣欣向榮的發(fā)展圖景,引導(dǎo)人類社會步入文明進(jìn)步的新時空。
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