胡秀華

“三新活動(dòng)”有著蝴蝶效應(yīng)。本次活動(dòng)中，我“認(rèn)識(shí)”了那么多的青年才俊，上課的老師在與學(xué)生對話的過程中，三言兩句就能撥開學(xué)生眼前的迷霧，打開學(xué)生的思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生說話的愿望，生成許多精彩的瞬間；說課的老師精心選點(diǎn)，巧妙設(shè)計(jì)，化大為小，小中見大，拓展思維，注重創(chuàng)新，生成智慧。他們在上課、說課中所展示出來的風(fēng)采是個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)的集中體現(xiàn)，更是各名師工作室集體智慧的再現(xiàn)。有名師的引導(dǎo)助推，有同仁的協(xié)同合作，有活動(dòng)組委會(huì)的賞識(shí)，作為一名語文人，他們是幸運(yùn)的，幸福的。像我這樣一位普通的農(nóng)村語文教師都能從活動(dòng)中獲得許多有益的啟示，我想，“三新活動(dòng)”這只蝴蝶扇動(dòng)她美麗的翅膀，一定會(huì)在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)，讓更多的語文人投身到作文教學(xué)研究中來，做一名德藝雙修的語文人。