譚保羅
全民搞金融,這個國家不會強大。只有強大的科技和制造業(yè),國家才會具備硬實力。
在中國的傳統(tǒng)文化中,知識分子最理想的人生路徑簡單明了:年少時讀書修身,青年之后匡世濟民,功成身退之后,則春風化雨,培養(yǎng)新一代青年才俊。
李劍閣走的正是這樣一條路。
作為知青,他曾是一位鄉(xiāng)村中學教師。恢復高考后,考上南京師范大學數(shù)學系,后在中國社科院攻讀經(jīng)濟學研究生。畢業(yè)后起步于國務院發(fā)展研究中心,多年來一直處于中國經(jīng)濟改革政策研究的“風口”,并成為廣受尊敬的“學者型官員”。
作為重要的管理者、高級智囊,他直接參與了上世紀90年代中國的財政金融大改革。彼時,他和同齡人劉鶴、周小川、樓繼偉、郭樹清等那一批青年經(jīng)濟學家,紛紛匯聚在改革開放的洪流中,充當了那一輪改革的“青年先鋒隊”。
當時的改革,涵蓋了財政分稅制、增值稅設立、外匯匯率、證券市場構(gòu)建和國有企業(yè)、國有銀行大改革等??梢哉f,正是這一輪一輪改革,奠定了中國現(xiàn)代化經(jīng)濟體制的基本架構(gòu),以及此后中國經(jīng)濟20多年持續(xù)增長的堅實基礎。
目前,李劍閣又多了一個身份。2015年7月開始,他接受廣東省政府的邀請,出任廣東以色列理工學院的校長,開始了參與教育事業(yè)的新的人生歷程。
治校:把資源用在人身上
2013年6月,創(chuàng)立于以色列的全球知名移動互聯(lián)網(wǎng)地圖應用Waze被谷歌收購,一家名為維港投資的基金實現(xiàn)退出,并獲得豐厚回報。
維港投資,正是李嘉誠旗下投資基金。之后,李嘉誠打算捐贈1.3億美元給Waze創(chuàng)始人的母校以色列理工學院。但同時,他也希望后者幫助中國建立一所相同水平的精品理工大學。
于是,在李嘉誠倡導推動下,2013年9月,以色列理工學院和汕頭大學一起,合作創(chuàng)辦了廣東以色列理工學院。由李嘉誠推薦,廣東省邀請李劍閣出任校長。2004年諾貝爾化學獎得主、以色列理工學院教授阿龍·切哈諾沃擔任該校常務副校長。
學校成立之初,有人問李劍閣,他和阿龍教授如何合作分工。李劍閣說:“阿龍教授全責主管教育科研,他承擔不了的工作,我都會負責?!?/p>
李劍閣的話一點不差。比如,作為一所新設學校,學校的校園建設,會涉及資金、征地,還涉及處理和當?shù)卣⒕用竦年P系等問題。而這些“中國化的事情”基本上都是李劍閣親自出面去談。而且,一般都能照顧到各方利益,順利地把事情推動下去。
李劍閣對校園建設的要求是,必須要有前瞻性,學校日常管理必須盡量采用電子信息技術,從而提高管理的質(zhì)量和效率。此外,校園基礎設施建設必須提升效率,決不允許基建方面鋪張和浪費。
學校一位中層管理者說,李劍閣的“辦學思想”中,很重要的一條是要把資源都用在人的身上,一是老師,一是學生。
按照當初的合作辦學協(xié)議,來自Technion的教師的占比應在60%以上,其余老師國際招聘。事實上,由于學校提供了國際水平的待遇條件,同時對外籍老師日常生活給予熱情照顧, Technion的教師來華積極性很高,這個比例目前已達到80%。
廣東以色列理工學院籌辦之時,曾為尋找一位校長而頗費周折。中外雙方對首任校長的期待是,一方面,必須有大型機構(gòu)的管理經(jīng)驗和政府方面的資源。更重要的是,對任何學校來說,首任校長都將奠定一所學校的百年文脈。因此,他必須有很深的學術功底,要在自己的領域內(nèi)有極高的學術聲望。
在國內(nèi),符合第一個要求的人不少,但兩個都符合的,卻并沒有那么多。于是,在中國金融界和經(jīng)濟學術界都頗受尊敬的“學者型官員”李劍閣進入了各方視野。由李嘉誠推薦,廣東省領導親赴北京,邀請李劍閣出任首任校長。
情懷:有溫度的改革者
“學者型官員”并非外界對李劍閣的溢美之詞。
李劍閣廣為人知的是,他曾擔任經(jīng)濟、金融管理領域的多個高級職務。1994年開始,先后任國務院證券委員會辦公室主任、中國證監(jiān)會常務副主席、國務院經(jīng)濟體制改革辦公室副主任、國務院發(fā)展研究中心副主任等職。之后,他轉(zhuǎn)戰(zhàn)金融業(yè),出任中央?yún)R金投資有限責任公司副董事長,兼任中國國際金融公司董事長。2013年又任申萬宏源董事長兩年。
不過,他的另一個身份是經(jīng)濟學家和高層智囊。從1987年開始,李劍閣先后多次參加中央文件的起草。
1980年代后期,他還在國務院發(fā)展研究中心時,就已成為當時國內(nèi)最優(yōu)秀的青年經(jīng)濟學者之一。他先后于1991年、1997年、2001年三次獲得中國經(jīng)濟學界最高獎項——孫冶方經(jīng)濟學獎。
目前,李劍閣已經(jīng)是孫冶方經(jīng)濟科學基金會理事長,致力于推動中國經(jīng)濟學術人才的發(fā)掘,以及國內(nèi)經(jīng)濟研究和國際的接軌。
孫冶方獎的獲獎者主要是學者,其中有些獲獎者擔任了黨和政府的高級官員。獲得過孫冶方經(jīng)濟學獎并擔任部級以上高官的有李克強、劉鶴、周小川、樓繼偉、郭樹清等。
這些“做了官”的獲獎者,在經(jīng)濟學術界和國家財經(jīng)治理領域,往往都擁有不錯的口碑。更重要的是,中國當今的財政金融治理框架的建立,這個群體都曾深度參與。
1993年分稅制改革啟動時,李劍閣跟隨時任國務院領導去了十幾個省市,與地方政府主要領導“一個一個地談”。最終,統(tǒng)一了認識,改革得以順利推進,從而奠定了中國當今中央和地方財金關系的基本框架。
當時,財政收入占GDP的比重,中央財政占全國財政的比重逐年下降,適當加強財金資源向政府,特別是中央政府集中是一個理性的必然選擇。因為,這是加強政府治理能力,構(gòu)建全國統(tǒng)一大市場的前提。正是這場改革,以及加入WTO兩件大事,最終成就了中國之后持續(xù)十多年的兩位數(shù)的經(jīng)濟增長率和財政收入增長率。
1998年在國企大改革的背景下,李劍閣作為國務院經(jīng)濟體制辦公室副主任,直接參與了全國城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險制度的建設。之后,根據(jù)國務院領導的指示,李劍閣用5年時間對農(nóng)村的醫(yī)療問題做了大量調(diào)查,并向當時的中央領導人做了當面匯報,引起高度重視。
隨后,李劍閣帶領工作團隊,參與起草了《中共中央、國務院關于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》。該文件是1949年以來,黨中央、國務院唯一聯(lián)合對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作專門發(fā)的文件,后來成為了“新農(nóng)合”醫(yī)療保險制度的基礎。因此,李劍閣也被外界稱為是建立“新農(nóng)合”大功臣。
《左傳》對中國仕子的人生目標提出所謂“三立”的高要求,即“立言、立功、立德”。千年以來,達到這個要求殊為不易,但讀書人趨近這個理想狀態(tài)則是一種人生情懷。
在這個意義上,對李劍閣來說,曾經(jīng)的青年經(jīng)濟學家歷程是“立言”,參與中國改革實踐是“立功”,而現(xiàn)在作為大學校長和基金會理事長,幫助和培育青年一代則可以說是“立德”。
(許安薦自《南風窗》)