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        基層農(nóng)技推廣人員技術(shù)創(chuàng)新制約因素分析

        2018-10-14 13:09:36李偉斌
        農(nóng)家科技中旬版 2018年9期
        關(guān)鍵詞:制約因素技術(shù)創(chuàng)新措施

        李偉斌

        摘 要:基層農(nóng)技推廣人員是推廣農(nóng)業(yè)科技的主導(dǎo)力量,是技術(shù)傳遞與使用過(guò)程中的信息第一獲得者,他們的對(duì)于推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)有著相當(dāng)重要的作用,在文中,主要對(duì)基層農(nóng)技推廣人員技術(shù)創(chuàng)新制約因素展開(kāi)了分析。

        關(guān)鍵詞:基層農(nóng)技推廣人員;技術(shù)創(chuàng)新;制約因素;措施

        一、基層農(nóng)技推廣人員技術(shù)創(chuàng)新制約因素分析

        1.學(xué)習(xí)問(wèn)題

        從現(xiàn)階段的發(fā)展情況可以看出來(lái),關(guān)于我國(guó)基層農(nóng)技企業(yè)而言,并沒(méi)有實(shí)行有關(guān)的技能考試培訓(xùn)。因此,在基層農(nóng)技單位的日常運(yùn)營(yíng)當(dāng)中,經(jīng)常會(huì)存在大量管理人員辭退的現(xiàn)象,并且在這樣寬松的環(huán)境下,大部分基層農(nóng)技推廣的職工出現(xiàn)工作散漫,比較懶散的狀態(tài),長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),自身便缺乏良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。在基層單位當(dāng)中出現(xiàn)這種情況,使得廣基層農(nóng)技推廣部門(mén)當(dāng)中出現(xiàn)農(nóng)技知識(shí)儲(chǔ)備不足的情況,難以滿足當(dāng)前高速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。與此同時(shí),在廣大的基層農(nóng)技干部當(dāng)中,還普遍的存在廣大的農(nóng)技人員年齡上的問(wèn)題,其基層農(nóng)技工作人員年齡偏大,無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,從而缺乏優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,這些因素的出現(xiàn),都將會(huì)直接導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)效果下降,以致于影響到農(nóng)技推廣工作的開(kāi)展。

        2.在當(dāng)前基層農(nóng)技人員當(dāng)中的有關(guān)培訓(xùn)工作

        在進(jìn)行性基層的農(nóng)技推廣當(dāng)中,還存在基層農(nóng)技推廣工作知識(shí)技術(shù)性不高的問(wèn)題。在進(jìn)行基層的農(nóng)技推廣工作時(shí),部分地區(qū)的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)研究院進(jìn)行新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣時(shí),出現(xiàn)了新型農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)與當(dāng)前的地區(qū)農(nóng)戶(hù)需求不銜接以及不相符的局面,導(dǎo)致大量的國(guó)家財(cái)力以及人力成本過(guò)度消耗。因此,在進(jìn)行基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣以及技術(shù)應(yīng)用時(shí),需要在技術(shù)研究推廣之前進(jìn)行系統(tǒng)性的知識(shí)培訓(xùn),通過(guò)當(dāng)前良好的培訓(xùn)知識(shí)以及實(shí)際的培訓(xùn)應(yīng)用技能來(lái)提升農(nóng)技的實(shí)用度。然而,在實(shí)際的農(nóng)技廣發(fā)展過(guò)程,絕大多數(shù)的有關(guān)人員在培訓(xùn)上方式并不是很理想,當(dāng)然,多少會(huì)存在著有關(guān)農(nóng)技人員在以前接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn),但是從本質(zhì)上來(lái)講,實(shí)際生活中的農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)卻是少之又少,特別是根據(jù)一些技術(shù)性比較陌生的人員而言,培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技能的時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足一周,并且,在之前單位進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)農(nóng)技知識(shí)的授課時(shí),有很多的基層農(nóng)業(yè)技能在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)時(shí),并沒(méi)有準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的培訓(xùn)設(shè)備,與此同時(shí),作為基層農(nóng)技推廣人員的單位方,由于其自身的重視程度不夠,在基層單位的財(cái)務(wù)上缺少一定的培訓(xùn)撥款。

        3.基層農(nóng)技團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作

        在當(dāng)前階段,可以運(yùn)用基層單位內(nèi)部的協(xié)作互助關(guān)系進(jìn)行操作,對(duì)于自身的農(nóng)技人員的專(zhuān)業(yè)推廣的工作效率進(jìn)行改善以及提升,與此同時(shí),在基層單位內(nèi)部實(shí)行團(tuán)結(jié)互助,還可以在一定程度上使得基層單位內(nèi)部的人員素質(zhì)進(jìn)行高度的提升。在當(dāng)前階段,針對(duì)于基層農(nóng)技推廣人員的內(nèi)部團(tuán)結(jié)互助的工作表現(xiàn),具體包括:在基層單位間需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ê献?,或者是?duì)基層外圍的外界去進(jìn)行考察和交流學(xué)習(xí)這兩個(gè)方面的內(nèi)容。在其中,我們可以通過(guò)當(dāng)前單位內(nèi)部以及單位外部的團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)行相互溝通交流,在最大程度上做到雙方的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),避讓雙方的不足之處進(jìn)行糾正,以此來(lái)使雙方共同發(fā)展,共同進(jìn)步。但是,如果是對(duì)于現(xiàn)階段的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員而言,需與加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣傳力度,在很大程度上是農(nóng)業(yè)技術(shù)人員,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)大部分農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣人員,存在著很多基層員工沒(méi)有合適的機(jī)會(huì)進(jìn)行外地的考察,從而在一定意義上也失去了外地的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì),在很大程度上是不利于當(dāng)前基層單位推廣工作發(fā)展的。然而,在基層單位內(nèi)部進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作交流,由于單位內(nèi)部無(wú)法提供一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)互助交流的環(huán)境氛圍,同時(shí),也無(wú)法在當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中形成健全的單位合作體系。

        二、針對(duì)當(dāng)前的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的現(xiàn)狀提出的改革意見(jiàn)

        在當(dāng)前階段,我們?cè)谶M(jìn)行基層農(nóng)業(yè)激素人員的推廣工作改革時(shí),首先需要建立合理并且科學(xué)的農(nóng)業(yè)技能管理體系。一旦要在基層農(nóng)業(yè)技術(shù)管理建設(shè)有關(guān)制度的話,可能在很多方面存在著不足,或者是嚴(yán)重制約了現(xiàn)階段的基層單位的體系以及單位的結(jié)構(gòu)編制,以及現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的資源配置以及對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員資金管理方式,需要把當(dāng)前階段基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的人才技術(shù)創(chuàng)新放到首位,作為此次農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重點(diǎn)。與此同時(shí),我們也需要運(yùn)用當(dāng)前的所創(chuàng)造的良好契機(jī),在最大程度上調(diào)動(dòng)當(dāng)前基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的工作積極性,以及基層的管理發(fā)展資金,進(jìn)而推動(dòng)基層農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的推廣。

        1.需要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣單位所實(shí)行的績(jī)效考核機(jī)制的創(chuàng)新發(fā)展

        在當(dāng)前的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,其基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣單位,也是在國(guó)家實(shí)行正式的改革開(kāi)放之后,實(shí)行正式的政績(jī)考核制度標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于國(guó)家基層單位的工作情況行詳細(xì)的績(jī)效考核制度,現(xiàn)如今,需要按照基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣傳形式以及對(duì)各個(gè)基層企業(yè)的有關(guān)任務(wù),需要制定出比較合理的、完善的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn),更需要針對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員宣傳工作的基層上對(duì)一些信息進(jìn)行考慮。并且在實(shí)際的改革中,假設(shè)我們將整個(gè)年度的農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣高科技的項(xiàng)目,引進(jìn)其中的優(yōu)良先進(jìn)的成果,從而在一定程度上為基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣單位帶來(lái)高效的回報(bào)。另外,對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新成果進(jìn)行研究創(chuàng)新,可以有效推進(jìn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的轉(zhuǎn)型以及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,對(duì)于此次的考核積分,可以視為相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

        2.需要不斷創(chuàng)造出對(duì)基層農(nóng)技創(chuàng)新的主要條件

        創(chuàng)建完善的績(jī)效工資分配體系,創(chuàng)建良好的工作氛圍,從而可以為相應(yīng)的創(chuàng)新意識(shí)以及服務(wù)意識(shí)的人員提供了比較多的機(jī)會(huì),然后在改變?nèi)藛T工作環(huán)境的基礎(chǔ)上,為創(chuàng)新以及工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。這些條件作為農(nóng)技推廣人員的主要實(shí)現(xiàn)形式,可以在最大程度上對(duì)創(chuàng)新理念提供了比較好的條件。此外,可以適當(dāng)?shù)膭?chuàng)建出基層規(guī)范宣傳站,更需要給有創(chuàng)新意識(shí)的農(nóng)業(yè)人員提供比較好的平臺(tái),從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新技術(shù)以及理念的全面發(fā)展,最后實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率。

        3.需要加大力度發(fā)揮出科技規(guī)范化的作用

        一方面,需要不斷提高對(duì)農(nóng)技的宣傳意識(shí),還要有著規(guī)范化的科學(xué)理念,而且在各個(gè)層次不同的技術(shù)范圍內(nèi),需要培養(yǎng)出合適的農(nóng)技人才,根據(jù)選拔,選擇出優(yōu)秀的人才,需要注意的是,選拔出的人才需要對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了解,同樣的情況,對(duì)技術(shù)水平也要有著嚴(yán)格的要求,進(jìn)而可以在一定的范圍內(nèi)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),主要是可以做好農(nóng)技的宣傳工作。另外,也要組織合適的培訓(xùn),可以請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行授課,把現(xiàn)代化的技術(shù)宣傳出來(lái),希望能得到絕大多數(shù)人的喜愛(ài)。當(dāng)然,在這樣的條件下,需要去科學(xué)化的基地進(jìn)行學(xué)習(xí),主要是幫助自己可以開(kāi)闊眼界,不斷提升自身實(shí)際性操作技術(shù)。還能全面了解到農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的情況,面對(duì)一些新技術(shù)以及新品種,需要實(shí)時(shí)的做好宣傳工作,從而提高農(nóng)村環(huán)境的治理工作。

        三、結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,對(duì)于農(nóng)技推廣人員來(lái)說(shuō),在發(fā)展的過(guò)程中需要進(jìn)行創(chuàng)新,并且還要從農(nóng)民群眾善于找出創(chuàng)新靈感?;诖耍r(nóng)民群眾同樣也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)踐者,當(dāng)然,還需要在實(shí)際問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,相對(duì)于少部分的人來(lái)說(shuō),善于思考的人員可以在實(shí)際生活中找出問(wèn)題,這樣對(duì)于創(chuàng)新技術(shù)有著比較好的推廣。另外,相關(guān)的農(nóng)技推廣人員需要合理運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的眼光,這對(duì)于解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題有著重要的作用。

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