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“刺啦——”老板用長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子在黑乎乎的烤盤中隨意地?cái)噭?dòng)著，筷子下的煎餃便放肆地在盤中翻滾，“噼里啪啦”地響著，撩動(dòng)著我的舌。這是我家對(duì)面的煎餃店，生意不錯(cuò)。我經(jīng)常來(lái)這兒解決一下早飯。

香氣彌漫，我的心又躁動(dòng)起來(lái)，“怎么還沒(méi)好呢？”“不要著急，還沒(méi)到時(shí)候呢！”戴著口罩的老板含糊地說(shuō)道，從他彎彎的眉眼中，我看出他在笑?！昂玫?，好的。”我連忙點(diǎn)頭。

我坐在塑料凳上，無(wú)事可做便打量起老板來(lái)，他約莫四十歲，光著一個(gè)大腦袋，一件背心耷拉著，穿著一雙殘破的人字拖，用筷子夾著煎餃?！皝?lái)，小姑娘，你的！”我迅速?gòu)目晖怖锍槌鲆浑p竹筷，戳著這份人間美味。

“??！快上，輔助，來(lái)來(lái)，啊，有Bug?。　币魂囙须s聲鉆入了我的耳朵。原來(lái)是我隔壁的這位小伙，他手中早有一份煎餃，但不像我這份冒著熱氣。他手中的筷子停在半空，左手握著手機(jī)，他在看游戲視頻。

餃子上面撒了蔥花，我?jiàn)A起一只塞入嘴中，有蔥香、肉香、油香，真美味！

這個(gè)小伙趁著廣告間隙，也吃起餃子來(lái)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)夾起一只餃子塞入嘴中，生怕錯(cuò)過(guò)手機(jī)屏幕上的一幀精彩畫(huà)面。他又夾起一只，誰(shuí)知下一個(gè)視頻開(kāi)始了，他的目光馬上從餃子上移開(kāi)，右手一松，餃子便不聽(tīng)話地摔在了桌上。浪費(fèi)真可恥！我看得真心痛！再看這小伙，渾然不知，滿臉興奮。

我對(duì)他的視頻一點(diǎn)兒都不感興趣，他的煎餃備受冷落，早已干癟，一副可憐的樣子。小伙鼻梁上也架著一副厚厚的眼鏡，是像我一樣讀書(shū)讀太多了嗎？我認(rèn)為不是。

我吃光了一盤，覺(jué)得不夠，朝老板的背影喊道：“老板，再來(lái)一份！”他回道：“好嘞！”對(duì)面坐著一個(gè)小男孩，四五歲，茫然地盯著小伙，他一臉呆滯，他一定會(huì)奇怪，這位大哥哥在干嗎呢？

小伙的視頻看完了，“唰”地起身將手機(jī)揣在兜里，嘟囔道：“這什么破餃子，一點(diǎn)都不燙，還這么難吃！”

老板向我遞來(lái)第二份餃子，我和他面面相覷。初升的太陽(yáng)灑下金光，灑在金黃的餃子上，灑在老板的后背上，他用騰出來(lái)的手摸摸光腦袋。

不好吃嗎？

好吃的！

因?yàn)槲艺娴膰L到了真味。

【專家點(diǎn)評(píng)】

該考生巧擬文題“真味”，極力渲染煎餃的“香味”：店主攪動(dòng)的烤盤，“我”口中的餃子，鄰座看視頻的小伙子不小心摔在桌子上的餃子，以及小男孩眼中的小伙子，幾個(gè)場(chǎng)景同時(shí)穿插出現(xiàn)，對(duì)比鮮明，凸顯了耽溺網(wǎng)絡(luò)與疏離生活的主旨，發(fā)人深省。從身邊取材，描寫(xiě)生動(dòng)，借助動(dòng)作、外貌、語(yǔ)言、心理等多種描寫(xiě)，細(xì)細(xì)描摹，聲情并茂，形神兼?zhèn)?。?gòu)思不落俗套，立意新穎，真?zhèn)€是此中有“真味”！