桑永恒，蔣 貴

（成都理工大學(xué)，四川 成都 610059）

1 典型礦物材料修復(fù)重金屬污染土壤的作用研究

典型礦物材料選?。壕唧w分析各種礦物材料的性質(zhì)，選取典型礦物材料。使用相關(guān)工具測定了礦物材料的SSA、平均孔徑大小、總孔體積、pH等基本參數(shù)，根據(jù)其性質(zhì)特點(diǎn)選取下列四個(gè)典型礦物材料：膨潤土、高嶺土、沸石和磷灰石。使用上述四個(gè)典型礦物材料進(jìn)行重金屬污染土壤修復(fù)測試。

針對選取的典型礦物材料，從對重金屬的吸附性能、對重金屬賦存形態(tài)的影響和對土壤pH的影響三方面分析其對土壤的修復(fù)作用[1]。

運(yùn)用相關(guān)實(shí)驗(yàn)對上述四種材料對重金屬的吸附性能進(jìn)行測試，發(fā)現(xiàn)高嶺土對重金屬吸附性能較差，其他三項(xiàng)都具有較顯著的重金屬吸附性能。因此在進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用時(shí)，應(yīng)排除高嶺土選擇其他三種礦物材料進(jìn)行土壤修復(fù)。測試膨潤土、沸石和磷灰石對重金屬賦存形態(tài)的影響，發(fā)現(xiàn)對應(yīng)不同的金屬污染成分，三種典型礦物材料顯示出了不同的優(yōu)勢，因此在進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際需要的不同，在三種礦物材料中進(jìn)行選擇。

由于土壤pH增加量越大，土壤中重金屬有效態(tài)含量降低越多，因此對膨潤土、沸石和磷灰石對土壤pH的影響進(jìn)行測試。發(fā)現(xiàn)在該方面，三種礦物材料的影響程度相差不大。

通過上述過程，得出結(jié)論，可以選用膨潤土、沸石和磷灰石三種典型礦物材料進(jìn)行重金屬土壤的修復(fù)。完成典型礦物材料對重金屬污染土壤修復(fù)作用的分析。

2 實(shí)驗(yàn)論證分析

為了論證本文提出的典型礦物材料修復(fù)重金屬污染土壤的作用研究，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對其進(jìn)行論證分析。設(shè)置對比實(shí)驗(yàn)，測試典型礦物材料修復(fù)重金屬污染土壤的作用，對作用程度進(jìn)行記錄，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2.1 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行控制。本文測試的是典型礦物材料修復(fù)重金屬污染土壤的作用，要對原始土壤受污染狀況和基本自然環(huán)境等除土壤修復(fù)方法以外的其他變量因素進(jìn)行控制，防止干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。相關(guān)材料選取和儀器準(zhǔn)備如表1所示[2]。對原始土壤樣品及經(jīng)過處理后的土壤樣品進(jìn)行采集，為后續(xù)分析結(jié)論提供數(shù)據(jù)。

表1 相關(guān)材料選取和儀器準(zhǔn)備

2.2 對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果

圖1 實(shí)驗(yàn)對比結(jié)果圖

設(shè)置對比試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中通過實(shí)驗(yàn)時(shí)間變化加大重金屬污染程度，選用兩塊基本條件一致的區(qū)域土壤，一塊使用本文進(jìn)行研究的典型礦物材料對污染土壤進(jìn)行修復(fù)，另一塊不進(jìn)行相關(guān)處理，對這兩塊實(shí)驗(yàn)土壤的污染程度進(jìn)行記錄，繪制對比圖。對比結(jié)果如圖1所示。

通過圖1可以看出，本文進(jìn)行的研究具有極強(qiáng)有效性，典型礦物材料在修復(fù)重金屬污染土壤方面具有明顯作用。經(jīng)過這種方法處理后的土壤污染程度相比不經(jīng)處理的組別而言顯著下降，而且隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間不斷加大土壤污染程度，使用典型礦物材料的實(shí)驗(yàn)組始終能維持高度的修復(fù)效率，沒有收到污染程度增大的影響。經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)論證，典型礦物材料在修復(fù)重金屬污染土壤方面能減少50%的土壤污染程度，具備極高的有效性。

3 結(jié)語

本文從典型礦物材料的選取和土壤修復(fù)作用分析兩個(gè)方面出發(fā)，進(jìn)行了典型礦物材料修復(fù)重金屬污染土壤的作用研究，并通過對比實(shí)驗(yàn)論證了典型礦物材料修復(fù)重金屬污染土壤的作用。

希望本文的研究能夠?yàn)榈湫偷V物材料修復(fù)重金屬污染土壤的作用研究提供理論依據(jù)。