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        慢性腎衰竭血液透析患者的延續(xù)護(hù)理

        2018-10-09 10:25:46楊蓓蕾房海英
        實(shí)用臨床醫(yī)藥雜志 2018年18期
        關(guān)鍵詞:腎衰竭護(hù)理管理

        楊蓓蕾, 房海英

        (空軍軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院 老年病科, 陜西 西安, 710032)

        慢性腎衰竭是長(zhǎng)期腎小球?yàn)V過(guò)異常而引發(fā)腎臟代謝紊亂,進(jìn)而導(dǎo)致衰竭現(xiàn)象的一類(lèi)泌尿系統(tǒng)綜合征,可受全身疾病影響而引發(fā),目前以血液透析為主要臨床治療方案,具有一定的療效[1]。有報(bào)道[2]指出,在患者采用血液透析治療慢性腎衰竭期間或出院以后,合理的護(hù)理措施與預(yù)后行為干預(yù)對(duì)疾病的改善起著至關(guān)重要的作用。為探討延續(xù)護(hù)理干預(yù)在慢性腎衰竭患者血液透析中的臨床效果,本研究選取80例患者作為目標(biāo)人群并進(jìn)行臨床對(duì)比觀察,現(xiàn)報(bào)告如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選取本院2013年1月—2015年6月收治的慢性腎衰竭血液透析患者80例,將自愿接受延續(xù)護(hù)理干預(yù)的納入實(shí)驗(yàn)組,不愿接受延續(xù)護(hù)理干預(yù)的納入對(duì)照組,各40例。所有患者經(jīng)臨床診斷與實(shí)驗(yàn)室檢查確診,同時(shí)排除: ① 腎移植患者; ② 嚴(yán)重程度無(wú)法完成各項(xiàng)評(píng)定患者; ③ 合并泌尿系統(tǒng)惡性腫瘤患者; ④ 有精神病既往史等。本研究經(jīng)本院醫(yī)學(xué)倫理協(xié)會(huì)批準(zhǔn),并在患者知情后行前瞻性研究。實(shí)驗(yàn)組男28例,女12例,年齡48~73歲,平均(51.10±3.50)歲,病程1~5年,平均(2.20±0.70)年; 對(duì)照組男27例,女13例,年齡49~70歲,平均(51.30±3.20)歲,病程1~4年,平均(2.00±0.50)年。2組患者性別、年齡與病程等一般情況比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05), 具有可比性。

        1.2 方法

        對(duì)照組患者在治療期間接受常規(guī)護(hù)理,主要包括病情監(jiān)測(cè)、用藥操作、體位護(hù)理與出院指導(dǎo)等基礎(chǔ)護(hù)理。實(shí)驗(yàn)組在對(duì)照組基礎(chǔ)上加施延續(xù)性護(hù)理。① 系統(tǒng)評(píng)估:自患者入院安排病房妥當(dāng)后,護(hù)理人員主動(dòng)與患者溝通,并根據(jù)疾病史與血液透析史了解患者基本疾病狀態(tài)與心理狀態(tài),依據(jù)患者不同文化程度制定健康教育、自我護(hù)理知識(shí)、自我管理能力培訓(xùn)與心理疏導(dǎo)方案,講解疾病進(jìn)程,使患者重新認(rèn)識(shí)疾病,正視疾病,并緩解之前存在的不良情緒,建立良好的護(hù)患關(guān)系,提高其依從性[3]。② 健康教育:護(hù)理人員按照之前制定的健康教育方案對(duì)患者進(jìn)行知識(shí)普及,講述治療期間用到的藥物種類(lèi)與可能發(fā)生的不良反應(yīng),向患者及家屬發(fā)放健康教育手冊(cè),并定期開(kāi)展疾病知識(shí)講座,告知慢性腎衰竭疾病的長(zhǎng)期性,需要患者自我護(hù)理與自我健康管理,并講解自我護(hù)理的基本操作,使患者具備自我護(hù)理能力,并堅(jiān)定護(hù)理決心,加強(qiáng)責(zé)任感[4-5]。③ 自我管理模式培訓(xùn):因疾病治療的長(zhǎng)期性,飲食與用藥管理將格外嚴(yán)格,患者應(yīng)主動(dòng)參與,出院后每1個(gè)月復(fù)診1次,并戒除不良惡性,戒煙戒酒,保持健康生活規(guī)律,遵醫(yī)囑規(guī)范用藥; 針對(duì)患者營(yíng)養(yǎng)情況,指導(dǎo)其調(diào)整膳食結(jié)構(gòu),多食用低優(yōu)質(zhì)蛋白、高纖維素、低鹽食品,不可過(guò)多食用動(dòng)物蛋白,可選擇優(yōu)質(zhì)大豆蛋白,并禁食刺激性食品; 囑患者適當(dāng)運(yùn)動(dòng),注意保暖與運(yùn)動(dòng)量,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選擇散步、慢跑等有氧運(yùn)動(dòng),避免過(guò)勞等現(xiàn)象; 指導(dǎo)患者把握與控制情緒,建議其與他人溝通分享,不獨(dú)自承受壓力,護(hù)理人員還應(yīng)傳授其不同轉(zhuǎn)移注意力方法與放松方案,如音樂(lè)療法與冥想療法,使患者積極調(diào)解不良情緒,以積極樂(lè)觀的心態(tài)迎接治療與護(hù)理[6-7]。④ 動(dòng)靜脈瘺預(yù)防:長(zhǎng)期血透患者如不接受合理防護(hù)措施,易產(chǎn)生閉塞與狹窄,影響血透效率,護(hù)理人員應(yīng)囑患者家屬在治療后嚴(yán)禁患者造瘺部分接觸水,并監(jiān)督患者勿佩戴首飾、手表等堅(jiān)硬物品,保證造瘺部位清潔干燥,必要時(shí)給予抗生素,積極預(yù)防造瘺部分感染,確保血管充盈,如出現(xiàn)異常現(xiàn)象或內(nèi)瘺堵塞,應(yīng)立即通告醫(yī)生進(jìn)行對(duì)癥治療等[8]。

        1.3 觀察指標(biāo)

        ① 自我護(hù)理認(rèn)知與掌握情況評(píng)定: 采用自我護(hù)理能力測(cè)定量表(ESCA)進(jìn)行測(cè)定,規(guī)定健康知識(shí)評(píng)分40分以上為掌握健康知識(shí),自我護(hù)理概念評(píng)分20分以上為了解自我護(hù)理,護(hù)理技能評(píng)分30分以上為掌握護(hù)理技能,自我護(hù)理責(zé)任感評(píng)分120分以上為自我護(hù)理負(fù)責(zé)[9-10]。② 自我管理能力評(píng)定: 采用修改的自我管理評(píng)分量表(CDSMQ)進(jìn)行測(cè)定,包含飲食管理、治療管理、軀體活動(dòng)管理與社會(huì)心理管理4個(gè)方面,分?jǐn)?shù)越高代表自我管理能力越高。③ 各癥狀評(píng)分情況評(píng)定: 采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90)進(jìn)行測(cè)定,共包含焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、敵對(duì)與軀體化5個(gè)方面,分?jǐn)?shù)越高代表癥狀越嚴(yán)重[11]。④ 2組患者生活質(zhì)量情況評(píng)定: 采用簡(jiǎn)明健康測(cè)量量表(SF-36)進(jìn)行測(cè)定,包含情感得分、一般感情指數(shù)、健康指數(shù)與生活滿(mǎn)意度4個(gè)方面,分?jǐn)?shù)越高代表生活質(zhì)量越好[12]。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

        2 結(jié) 果

        2.1 自我護(hù)理認(rèn)知與掌握情況比較

        護(hù)理前, 2組患者掌握健康知識(shí)、了解自我護(hù)理、掌握護(hù)理技能與自我護(hù)理負(fù)責(zé)情況比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。護(hù)理后,實(shí)驗(yàn)組患者掌握健康知識(shí)、了解自我護(hù)理、掌握護(hù)理技能與自我護(hù)理負(fù)責(zé)情況均顯著優(yōu)于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01), 見(jiàn)表1。

        表1 2組患者護(hù)理后自我護(hù)理認(rèn)知與掌握情況比較[n(%)]

        與對(duì)照組比較, **P<0.01。

        2.2 自我管理能力情況比較

        護(hù)理前, 2組患者飲食管理、治療管理、軀體活動(dòng)管理與社會(huì)心理管理得分比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。護(hù)理后,實(shí)驗(yàn)組患者飲食管理、治療管理、軀體活動(dòng)管理與社會(huì)心理管理得分均顯著高于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01), 見(jiàn)表2。

        表2 2組患者護(hù)理后自我管理能力情況比較 分

        與對(duì)照組比較, **P<0.01。

        2.3 各癥狀評(píng)分情況比較

        護(hù)理前, 2組患者焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、敵對(duì)與軀體化評(píng)分比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。護(hù)理后,實(shí)驗(yàn)組患者焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、敵對(duì)與軀體化評(píng)分均顯著性低于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01), 見(jiàn)表3。

        表3 2組患者護(hù)理后各癥狀評(píng)分情況比較 分

        與對(duì)照組比較, **P<0.01。

        2.4 生活質(zhì)量情況比較

        護(hù)理前, 2組患者情感得分、一般感情指數(shù)、健康指數(shù)與生活滿(mǎn)意度比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。護(hù)理后,實(shí)驗(yàn)組患者情感得分、一般感情指數(shù)、健康指數(shù)與生活滿(mǎn)意度均顯著性高于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01), 見(jiàn)表4。

        表4 2組患者護(hù)理后生活質(zhì)量情況比較 分

        與對(duì)照組比較, **P<0.01。

        3 討 論

        血液透析也稱(chēng)血透,是目前治療慢性腎衰竭最為有效的臨床治療方法,但由于慢性腎衰竭患者自我護(hù)理能力與自我健康管理能力較低,對(duì)疾病預(yù)后造成了較大的不利影響,故而如何提高血透患者的自我保護(hù)意識(shí)與能力成為目前相關(guān)臨床學(xué)者研究的重點(diǎn)[13-15]。

        延續(xù)護(hù)理干預(yù)是在原有的護(hù)理操作基礎(chǔ)上,對(duì)患者日常生活行為進(jìn)行干預(yù),提高患者自我護(hù)理能力與自我健康管理能力,并使患者家屬一同參與,充分利用醫(yī)療資源,目前該模式已在西方發(fā)達(dá)國(guó)家普遍應(yīng)用[16-17]。延續(xù)性護(hù)理不單針對(duì)治療中的患者,還對(duì)出院后的患者行為準(zhǔn)則具有深遠(yuǎn)影響,可調(diào)動(dòng)患者整個(gè)家庭積極參與,對(duì)改善患者的護(hù)理效果與預(yù)后有著重要作用[18-20]。延續(xù)性護(hù)理更加注重患者的自身保護(hù)意識(shí)與心理干預(yù),通過(guò)加強(qiáng)患者自身康復(fù)意念與心理調(diào)控,可補(bǔ)充患者出院后無(wú)法時(shí)刻接受規(guī)范化治療的不足,進(jìn)而對(duì)患者整體生活質(zhì)量的提升有著明顯效果。

        為探討延續(xù)護(hù)理干預(yù)在慢性腎衰竭患者血液透析中的臨床效果[21-23], 本研究選取80例患者作為目標(biāo)人群并進(jìn)行臨床對(duì)比觀察,數(shù)據(jù)顯示,實(shí)驗(yàn)組患者掌握健康知識(shí)、了解自我護(hù)理、掌握護(hù)理技能與自我護(hù)理負(fù)責(zé)情況顯著優(yōu)于對(duì)照組,飲食管理、治療管理、軀體活動(dòng)管理與社會(huì)心理管理得分顯著高于對(duì)照組,情感得分、一般感情指數(shù)、健康指數(shù)與生活滿(mǎn)意度得分顯著高于對(duì)照組,焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、敵對(duì)與軀體化評(píng)分顯著低于對(duì)照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。由此看出,延續(xù)性護(hù)理模式可充分提升患者基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知水平,使其掌握自我護(hù)理概念與技能,加強(qiáng)自身護(hù)理責(zé)任感,強(qiáng)化規(guī)范化治療與飲食管理,合理參與適當(dāng)運(yùn)動(dòng),并調(diào)控自身社會(huì)心理狀態(tài),有效降低不良癥狀程度,并提高生活質(zhì)量[24-27]。

        綜上所述,延續(xù)護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于慢性腎衰竭患者血液透析中臨床效果顯著,可提升患者自我管理能力與生活質(zhì)量。

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