我們六（3）班有不少讀書(shū)愛(ài)好者，他們的讀物往往是因人而異。為了進(jìn)一步了解我班同學(xué)的閱讀愛(ài)好，我今天特地做了一次調(diào)查。

為了今日的統(tǒng)計(jì)，昨晚我就準(zhǔn)備了一張大大的扇形統(tǒng)計(jì)圖。今天，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，對(duì)我班的每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果讓我大吃一驚。

我班有30%的同學(xué)喜歡看漫畫(huà)書(shū)，有60%的同學(xué)喜歡看虛幻小說(shuō)，只有10%的同學(xué)喜歡看文學(xué)作品、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。我也調(diào)查了他們愛(ài)看的原因：看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)說(shuō)，看漫畫(huà)書(shū)好玩，漫畫(huà)兒里的圖畫(huà)顏色豐富?？刺摶眯≌f(shuō)的同學(xué)說(shuō)，這類書(shū)通俗易懂，生動(dòng)有趣，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀。看文學(xué)作品、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)的同學(xué)認(rèn)為，這些書(shū)都是“無(wú)聲的老師”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到疑難問(wèn)題，就可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”……各有各的理由。

針對(duì)調(diào)查結(jié)果，我最大的感受是：一個(gè)人讀的好書(shū)越多，他的視野就越開(kāi)闊，也就越能增強(qiáng)自己的才干。那些能告訴我們什么是美、丑，什么是真、假，什么是善、惡的文學(xué)作品，我們應(yīng)該多看。那些領(lǐng)袖人物、愛(ài)國(guó)先賢和科學(xué)家的傳記，我們也應(yīng)該看?，F(xiàn)在社會(huì)中的書(shū)籍越來(lái)越多，我們應(yīng)該花一些時(shí)間多看好書(shū)。

讀書(shū)吧，它是人類智慧的來(lái)源！