【文題亮相】

歲月的長(zhǎng)河緩緩流過，許多往事便如同一朵朵浪花，消散在記憶的長(zhǎng)河中。現(xiàn)實(shí)生活中的一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，都會(huì)激起我們心中的漣漪。打開記憶的閘門，總有一些浪花激蕩在記憶深處，讓我們刻骨銘心，難以釋懷。

請(qǐng)以“珍藏在記憶深處的 ”為題，運(yùn)用典型事例刻畫人物的方法，寫一段200字左右的記敘文，真實(shí)、生動(dòng)地展示人物的個(gè)性特點(diǎn)。

【指導(dǎo)分析】

典型事例，就是最能表現(xiàn)人物的性格、思想、品質(zhì)的事例。在寫人物的典型事例時(shí)，要細(xì)致描寫能夠表現(xiàn)人物特點(diǎn)的語言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)。如果只寫一個(gè)典型事例，就一定要把這個(gè)典型事例作為重點(diǎn)來寫，寫詳細(xì)寫具體。本次習(xí)作是半命題作文，我們首先要把題目補(bǔ)充完整。選材時(shí)我們要選擇那些讓自己動(dòng)情的人、事、景、物來寫，刻畫人物時(shí)也不要把所有事情都寫出來，而應(yīng)當(dāng)選擇最足以反映人物個(gè)性特點(diǎn)的典型事例來寫，達(dá)到“以一當(dāng)十”的效果。

【習(xí)作示例一】

望著窗外漫天的大雪，雪地上有幾行深深的腳印。是誰起得這么早？奶奶似乎看透了我的心思，說道：“你爺爺去給你買吃的了。”“哦，怪不得院子里有一行腳印?！蔽颐鸵惶ь^，爺爺?shù)纳碛瓣J入了我的視線。他的步伐那么緩慢而又堅(jiān)定，昔日高大的身影變得衰老，顯得弱不禁風(fēng)。他手里拿著一個(gè)紙袋，仿佛成為了負(fù)擔(dān)，每走一步手中的袋子都會(huì)碰擊一次拐杖。

等到爺爺走到門口的時(shí)候，我高興地打開門，爺爺先是一愣，隨即是一個(gè)大大的笑臉，令人倍感溫暖，聲音顫抖地說：“宇宇，你最愛的核桃酥我買來了，快趁熱吃吧。”我趕緊接過紙袋，感到爺爺那雙粗糙的大手是如此冰冷。

紙袋里的核桃酥還冒著熱氣，盛著滿滿的愛。雖然核桃酥在碰撞下有些支離破碎，但這無疑是我吃過最美味的食物。

（閔維宇《珍藏在記憶深處的畫面》）

【亮點(diǎn)評(píng)析】

本文通過爺爺冒雪為“我”買核桃酥這一典型事例，表現(xiàn)出爺爺對(duì)“我”的無私關(guān)愛。將爺爺放在典型事件中，通過爺爺自身的語言、神態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了爺爺慈祥和藹、關(guān)愛孩子的形象。結(jié)尾的抒情議論升華了文章中心。

【習(xí)作示例二】

我躺在病床上，空氣中彌漫著一股消毒藥水的味道。我心中像揣著一只小兔子在亂蹦著。這時(shí)，一位年輕的阿姨出現(xiàn)了，她的嘴角微微上揚(yáng)，甜甜地笑著，兩顆宛若星辰的眸子里透出的和藹深深打動(dòng)著我，也感染著我。

“開始拔了哦！”“嗯?！蔽异t腆地應(yīng)了一句?！皠e怕，一點(diǎn)都不疼，就像被蚊子叮了一下?！逼掌胀ㄍǖ脑捳Z伴隨著關(guān)愛汩汩地流進(jìn)我的心田。

只見阿姨拿起鉗子，先在牙床邊試探著，然后出其不意地夾住牙齒，只聽“咔嚓”一聲，那顆搖搖欲墜的牙便掉了下來，只覺得麻麻的，阿姨立即拿消毒棉球卡在我的牙床上。

雖然有些疼痛，但已被阿姨那無微不至的關(guān)心給化解了，只感覺到空氣中彌漫著愛的芬芳。

（孟祥銳《珍藏在記憶深處的聲音》）

【亮點(diǎn)評(píng)析】

通過拔牙這一事例來刻畫記憶中的牙科阿姨的形象，細(xì)膩的心理描寫寫出了作者對(duì)拔牙的恐懼以及牙科阿姨給予的溫暖與關(guān)愛。