閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

日常生活中，我們常聽(tīng)到各種聲音，但卻有這樣一種聲音是那么讓我們感動(dòng)，是那么給我們啟發(fā)。有這樣一種聲音，會(huì)讓我們覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，會(huì)帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震撼，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)……

讀了上述材料之后，你有怎樣的啟示？引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和想象？請(qǐng)自選角度，自選文體，寫(xiě)一篇作文。

思路點(diǎn)撥

這是一個(gè)新材料作文，且學(xué)生易于調(diào)動(dòng)生活的體驗(yàn)，因此來(lái)說(shuō)，這個(gè)考題相當(dāng)貼近學(xué)生生活。由于所給的材料提示了文中聲音的含義和聽(tīng)到聲音之后的種種感受，所以這就無(wú)形之中降低了本題的審題難度?？忌鷮?xiě)作時(shí)既可以從提示出發(fā)選取一種自己感受最深的聲音來(lái)寫(xiě)，也可聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，選取對(duì)自己影響很大的一種聲音來(lái)行文立意。由于本題中“聲音”的含義豐富，本題可寫(xiě)作的空間是非常寬泛的。每個(gè)學(xué)生面對(duì)這樣的文題，都可以調(diào)動(dòng)自己的生活積累，從自己的內(nèi)心感受出發(fā)，寫(xiě)出有個(gè)性特色的作文來(lái)。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要著重關(guān)注以下幾點(diǎn)：

1.仔細(xì)審題，弄清要求

很多考生在寫(xiě)新材料作文時(shí)，往往容易寫(xiě)跑題，之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有好好地審題，沒(méi)有把握住命題的要義，所寫(xiě)的內(nèi)容與題目不符，甚至相差很遠(yuǎn)。為了避免這種情況的出現(xiàn)，我們?cè)趯?xiě)作之前一定要仔細(xì)審題，弄清命題者的要求。如本題材料中多次出現(xiàn)的“有這樣一種聲音”，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)就要把握這個(gè)材料中的每一個(gè)關(guān)鍵字：“有”表示客觀存在的；“這樣”是強(qiáng)調(diào)，是特指；“一種”強(qiáng)調(diào)了數(shù)量（注意是一種，不是兩種或多種）；聲音是文章描寫(xiě)、敘述、議論的主體，既可指自然界聲音，如風(fēng)聲、水聲、鳥(niǎo)鳴聲，也可指生活中的聲音，如車(chē)聲、音樂(lè)聲、人的話語(yǔ)聲，還可指沒(méi)有聲響的心聲。我們作文時(shí)只有把握了這些，才能寫(xiě)出合乎要求的作文來(lái)。

2.根據(jù)所長(zhǎng)，選擇自己擅長(zhǎng)的文體

最近幾年考場(chǎng)作文對(duì)文體的要求都比較開(kāi)放，一般都是要求“文體不限”，如本題也是這樣——“自選文體”。但“自選文體”，不是不要求文體，而是在表達(dá)形式上提供了更大的自由表達(dá)的空間。我們寫(xiě)作時(shí)可根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇適合自己的文體。切不可把各種文體攪在一起，給人一種“似馬又非馬”的感覺(jué)。我們寫(xiě)作時(shí)如果寫(xiě)散文，可以敘述自己聆聽(tīng)某種聲音的經(jīng)歷，細(xì)致地描寫(xiě)這種聲音，然后寫(xiě)出聆聽(tīng)之后自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感受，也可以邊敘述描寫(xiě)邊抒情，感情要真實(shí)。如果寫(xiě)議論文，首先要確立你的論證思路如何展開(kāi)，如何才能夠鮮明地亮出你的觀點(diǎn)，正文部分圍繞這種聲音的意義和價(jià)值進(jìn)行論證，切忌空發(fā)議論。

3.要融入自己的真情實(shí)感

“感人心者，莫先乎情?！弊魑母侨绱耍ㄓ姓媲椴拍艽騽?dòng)人、感染人。如今作文更是把“真情”定為一大標(biāo)準(zhǔn)?？v觀近兩年的考場(chǎng)滿分作文，也都是一些有真情實(shí)感的文章。因此，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，要融入自己的真情實(shí)感，寫(xiě)我們對(duì)這樣一種聲音的內(nèi)心真實(shí)感受和想法，寫(xiě)這種聲音對(duì)我們的影響。我們寫(xiě)作時(shí)只有動(dòng)情，才能感人，才能獲得閱卷老師的青睞，才能使我們的作文從眾多的考場(chǎng)作文中脫穎而出。