霍田田

【編輯寄語】

即使世界再浮躁，我們也要在心底留一片凈土，當身體和心靈被世俗的瑣碎折磨得疲憊不堪時，仍然可以有放松的余地和自由馳騁的空間。

我的家，是那座我所熟悉的城市，是那間溫馨舒適的小屋，是那個有著父母呵護的港灣。但靈魂的家，又在何方？其實，只需靜下心來，問一問自己：我自由嗎？如果不是，那我是否做了我想做的事？還不是的話，我還有對自由的渴望嗎？

還記得去西藏時導游說的話：心靈受震撼，靈魂歸故鄉(xiāng)。西藏不是讓每一個人一見如故的地方，但能讓我們感到真實的自由。老人們不會早起去超市門口排隊搶東西，而是去寺廟轉經(jīng)祈福。牦牛甩著尾巴，在田園牧歌，藏香豬領著幼崽，在公路上旁若無人地散步。即使在拉薩，也沒有霧霾擋住直射的陽光，沒有高樓大廈阻擋山脈的雄姿。

我們從自然中誕生，都是向往自由的，誰想在好天氣時窩在家里呢？我就想做一只會飛的鳥，來一段上升，來一段俯沖，與氣流嬉戲。但我們早就脫離了自然，水泥路面禁止了我們與土地的接觸，鋼筋水泥拉遠了我們與生命的距離，失去了水和空氣，城市一天天干涸、污濁。我們很久沒有接觸過自由了，下雨時撐著雨傘，下雪時清掃路面，刮風時戴上帽子，自然想與我們親近，卻被我們拒絕了。

繁忙的城市生活讓你煩躁，你聽到自由的呼喚，渴望解脫，渴望平靜，那，你的靈魂就想家了。這時你會怎么辦，度個假然后回來繼續(xù)這壓抑的生活？如果你還年輕，正確的做法就是問問自己的內(nèi)心：我最想做的事是什么？我是否在為實現(xiàn)它而努力？

生命的存在就是一個互相影響的過程，既然有我的存在，那我就對這個世界起著獨一無二的作用。生命是我們自己的，如果我們耗費它只是為了完成父母的期望，贏得他人的贊賞，去過他人眼中“成功”的生活，卻從沒聆聽自己的聲音，那不是白活了嗎？

教育的目的除了教會我們知識，更重要的是讓我們找到自我。達·芬奇在臨終前說道：“我沒有按照自己的意愿去作畫?！睅缀趺總€人都是有意無意地把靈魂從自我的家中趕出，戴上面具，披上戲衣，扔到名利的無底洞中，而自己變得忙忙碌碌，碌碌無為。

我們的靈魂上拴著生活的鎖鏈，被別人拉扯著向前走，渾然不覺時，它已離自由、自我的家千里，我們該問一問：靈魂，想家了嗎？

【評點】

這篇作文很有哲學味道，實際它是在拷問人類理想中的心靈自由與現(xiàn)實約束間的矛盾問題，又想“任性”，又不能“任性”，在撕扯著人類，在折磨著人類。這種“戴著鐐銬舞蹈”是人類的常態(tài)，也是人類的終極之問，有答案嗎？沒有，只有在現(xiàn)實的時光隧道中，心靈的自由安放可以與其并行，足矣。張 繼