袁琳 韓爽 張倩

摘要：本文以知識經(jīng)濟背景下現(xiàn)代圖書情報工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)分析為主要切入點，從加強知識管理、提高服務(wù)質(zhì)量、加快理論研究、注重讀者培訓(xùn)、挖掘新增長點五方面重點探討基于知識經(jīng)濟背景下的現(xiàn)代圖書情報工作發(fā)展策略，旨在通過本文研究為相關(guān)人員提供一定的借鑒，實現(xiàn)知識經(jīng)濟與現(xiàn)代圖書情報工作的有效結(jié)合，不斷提高現(xiàn)代圖書情報工作實效性。

關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟 現(xiàn)代圖書情報 機遇 挑戰(zhàn) 策略

中圖分類號：G250 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）11-0093-02

“知識經(jīng)濟”的出現(xiàn)與發(fā)展對現(xiàn)有模式產(chǎn)生了重要影響，如生活方式、工作方式、生產(chǎn)方式等，使得其各項方式發(fā)生了根本性變革，其中，也必然包括圖書情報工作。在知識經(jīng)濟時代下，圖書館逐漸朝著現(xiàn)代化的方向發(fā)展，形成了數(shù)字圖書館、網(wǎng)絡(luò)虛擬圖書館、傳統(tǒng)圖書館等多種形式并存的圖書館體系，但是也在無形之中為圖書館的發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。由此可見，知識經(jīng)濟與圖書情報工作存在緊密聯(lián)系。對此，本文立足于知識經(jīng)濟背景之下，對現(xiàn)代圖書情報工作的相關(guān)內(nèi)容作出簡要分析與著重探討。

一、知識經(jīng)濟背景下現(xiàn)代圖書情報工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)

（一）機遇

知識經(jīng)濟為現(xiàn)代圖書情報工作提供了全新的發(fā)展機遇，主要表現(xiàn)在以下三個方面：

第一，技術(shù)物質(zhì)支持。知識經(jīng)濟的發(fā)展必然會推動科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，對社會經(jīng)濟水平的提升、物質(zhì)成果的鞏固具有極為重要的現(xiàn)實意義，這些都可以為現(xiàn)代圖書情報工作提供必要的技術(shù)知識和夯實的物質(zhì)基礎(chǔ)，有利于促進現(xiàn)代圖書情報發(fā)展。

第二，人才知識。知識經(jīng)濟注重“知識”與“人才”，特別是“人才”的發(fā)展更是知識經(jīng)濟時代的重中之重，借助素質(zhì)教育戰(zhàn)略的實施可以為現(xiàn)代圖書情報工作提供復(fù)合型人才支持。同時，圖書情報機構(gòu)會成為人才的培養(yǎng)基地，在素質(zhì)教育理念的引領(lǐng)之下，學(xué)生擁有更多的自主學(xué)習(xí)時間和權(quán)利，他們會到圖書館查閱資料開展相應(yīng)的自主學(xué)習(xí)活動。

第三，知識信息量的擴充是促進現(xiàn)代圖書情報工作發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力。在當(dāng)前“知識爆炸”的時代形勢之下，人們、社會對信息的需求量呈現(xiàn)逐步上升趨勢，并對知識的要求也隨之提高，如知識的創(chuàng)新程度、傳播范疇、作用價值等，這些都為現(xiàn)代圖書情報工作的進一步發(fā)展提供了動力。

（二）挑戰(zhàn)

知識經(jīng)濟在為現(xiàn)代圖書情報工作提供機遇的同時，也為其帶來了一定的挑戰(zhàn)，探究其中的根本成因則是信息需求量的迅速增加與現(xiàn)代情報圖書工作發(fā)展不完善之間的矛盾性問題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，理論研究進程滯后。現(xiàn)階段，圖書情報理論研究較其他熱門學(xué)科來說有所滯后，現(xiàn)有的理論無法為其提供必要的指導(dǎo)。例如，很多用戶會在網(wǎng)絡(luò)平臺中查詢資料，但是網(wǎng)絡(luò)資源的知識產(chǎn)權(quán)問題尚未作出明確規(guī)定。

第二，管理制度不健全。當(dāng)前，傳統(tǒng)化的圖書情報管理方式無法適應(yīng)知識經(jīng)濟發(fā)展需要，在職人員此前所掌握的相關(guān)知識存在一定的落后問題。也就是說，知識經(jīng)濟對圖書情報人員的綜合能力提出了更高要求，如管理能力、知識素養(yǎng)、專業(yè)人員數(shù)量等。

第三，服務(wù)質(zhì)量有待強化。傳統(tǒng)服務(wù)理念仍舊占據(jù)主流地位，“服務(wù)大眾，服務(wù)人民”的新型思想觀念尚未深入落實在現(xiàn)代圖書情報工作中，這必將會影響現(xiàn)代圖書情報工作的價值。

第四，資金投入力度不足。當(dāng)前政府對圖書情報工作的重視相對于政治、經(jīng)濟等領(lǐng)域來說有所不足，加之，我國圖書情報起步較晚，一定程度上導(dǎo)致我國圖書情報工作與國外圖書情報工作存在差距。

二、基于知識經(jīng)濟背景下的現(xiàn)代圖書情報工作發(fā)展策略

知識經(jīng)濟為現(xiàn)代圖書情報工作所帶來的機遇與挑戰(zhàn)是并存的，這就需要圖書館以科學(xué)客觀的態(tài)度正確認識知識經(jīng)濟，善于抓住知識經(jīng)濟為現(xiàn)代圖書情報工作提供的機遇，制定科學(xué)完善的發(fā)展戰(zhàn)略，努力克服自身所面臨的挑戰(zhàn)，以便更好地提高現(xiàn)代圖書情報發(fā)展水平。

（1）加強知識管理。知識經(jīng)濟背景之下圖書館要加強對圖書情報工作的有效管理，特別是知識方面的管理，通過知識管理效率的提升促進現(xiàn)代圖書情報工作的有序開展。對此，圖書館要創(chuàng)新現(xiàn)代圖書情報管理方式，建立完善的數(shù)據(jù)庫資料系統(tǒng)，為人們提供查找資料的便捷途徑，發(fā)展人們的自主學(xué)習(xí)能力。此外，人力資源是知識管理的核心要求，這就需要圖書館在情報管理工作人員的招聘過程中要考慮人才的綜合能力，廣招賢士，特別是圖書管理類專業(yè)人員，加強對圖書館在職人員的定期培訓(xùn)，提高人員的綜合素養(yǎng)。

（2）提高服務(wù)質(zhì)量。知識經(jīng)濟背景之下圖書館要全面提高自身的服務(wù)質(zhì)量，為現(xiàn)代圖書情報管理工作的有序開展與順利落實奠定基礎(chǔ)。首先，以現(xiàn)代信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)建立圖書情報服務(wù)中心，為區(qū)域地區(qū)提供圖書情報服務(wù)，充分發(fā)揮該系統(tǒng)在信息共享、資料查詢、資料管理等方面的優(yōu)勢；其次，工作人員要積極轉(zhuǎn)變自身的服務(wù)理念，以為大眾提供優(yōu)質(zhì)良好的圖書情報服務(wù)為主要宗旨，更好地滿足廣大人民對圖書情報信息的客觀需求；最后，創(chuàng)新服務(wù)手段，善于利用計算機、多媒體、智能技術(shù)等對圖書情報工作加以完善，促使服務(wù)手段朝著網(wǎng)絡(luò)化、智能化、自動化的方向發(fā)展，減少人力、物力、財力等方面的投入。

（3）加快理論研究。當(dāng)前，現(xiàn)代圖書情報工作存在理論研究進程滯后的問題，特別是與文學(xué)、力學(xué)、化學(xué)等熱門專業(yè)理論相比，圖書情報理論方面的研究較少，這就難以為現(xiàn)代圖書情報工作提供更為完善的理論指導(dǎo)。因此，在知識經(jīng)濟背景下要加強對圖書情報理論研究，政府要充分發(fā)揮自身的宏觀調(diào)控作用，加強對圖書情報工作的投入，根據(jù)圖書情報工作的實際情況制定相應(yīng)的支持政策，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，促進現(xiàn)代圖書情報工作發(fā)展。

（4）注重讀者培訓(xùn)。知識經(jīng)濟背景下現(xiàn)代圖書情報工作在要求工作人員具備較高業(yè)務(wù)能力、較強服務(wù)意識的同時，還對讀者提出了一定的要求，即讀者需要掌握一定的知識。對此，基于知識經(jīng)濟背景下要注重對讀者的培訓(xùn)，提高讀者的自主學(xué)習(xí)能力、資料查詢能力，幫助讀者樹立正確使用計算機的現(xiàn)代化思想，減弱對高科技借閱設(shè)備所產(chǎn)生的畏懼心理。例如，可以根據(jù)讀者年齡層次的不同提供相應(yīng)的知識培訓(xùn)，年輕讀者群體則可以簡單講解，年齡稍大的讀者則需要從基礎(chǔ)環(huán)節(jié)培訓(xùn)，對于兒童、青少年等讀者來說要加強對其閱讀興趣的培養(yǎng)。

（5）挖掘新增長點。圖書館要迎合當(dāng)前知識經(jīng)濟時代潮流，善于抓住知識經(jīng)濟的機遇，立足于知識經(jīng)濟視域之下充分挖掘現(xiàn)代圖書情報工作的新增長點。一方面，在某些地區(qū)信息資訊業(yè)務(wù)呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢，甚至個別地區(qū)形成高科技密集產(chǎn)業(yè)，但是與國際發(fā)展現(xiàn)狀相比，其中還存在諸多問題需要解決，這就需要圖書館逐步完善自身的信息咨詢業(yè)務(wù)，把握時機，制定戰(zhàn)略，加快發(fā)展。另一方面，要加強國內(nèi)外知識信息的交流與合作，為專業(yè)項目的研究提供更為完善的圖書情報信息，從而滿足相關(guān)人員研究的客觀需要。

三、結(jié)語

綜上所述，我們在抓住知識經(jīng)濟為現(xiàn)代圖書情報工作提供機遇的同時，還需要正視知識經(jīng)濟為現(xiàn)代圖書情報工作所帶來的挑戰(zhàn)，以全面完善的發(fā)展戰(zhàn)略制定為現(xiàn)代圖書情報工作效率提升注入新活力。對此，圖書館要加強知識管理，建立以圖書信息服務(wù)中心為基礎(chǔ)的圖書情報工作模式，提高圖書情報服務(wù)質(zhì)量。同時，要加快圖書情報工作方面的理論研究，注重對讀者的定期培訓(xùn)，善于根據(jù)當(dāng)前知識經(jīng)濟發(fā)展形勢挖掘新的增長點，促進圖書情報工作的現(xiàn)代化發(fā)展。

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