(甘肅省靜寧縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校,甘肅 靜寧 743400)
靜寧全縣總面積2 193km2,總耕地147萬畝,山旱地占92%。全縣轄24個鄉(xiāng)鎮(zhèn),總?cè)丝?8.78萬人,其中農(nóng)村人口44.9萬人。靜寧是農(nóng)業(yè)部劃定的全國蘋果優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)之一,目前果園總面積穩(wěn)定在百萬畝以上,是全國蘋果規(guī)模栽培第一縣。同時,以玉米,馬鈴薯為主的旱作農(nóng)業(yè)每年穩(wěn)定推廣40萬畝。因此,發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員數(shù)量是比較多的。
根據(jù)國務(wù)院《農(nóng)藥管理條例》頒布實施細則,按照《平?jīng)鍪修r(nóng)牧局關(guān)于做好農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓(xùn)工作的通知》精神和《靜寧縣農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓(xùn)工作實施方案》要求,靜寧縣農(nóng)廣校于2018年4月,在靜寧縣農(nóng)牧局政務(wù)專網(wǎng)發(fā)布《靜寧縣農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓(xùn)通知》,用時30天,對前來參加培訓(xùn)報名的465名培訓(xùn)人員進行培訓(xùn)資格認定,最終確定參訓(xùn)人員為433名。于5月中旬,根據(jù)《靜寧縣農(nóng)廣校農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓(xùn)教學(xué)大綱》,對433名學(xué)員進行培訓(xùn)。培訓(xùn)共分三期,每期7天,56個學(xué)時。第一期安排135人,實際參加培訓(xùn)131人,結(jié)業(yè)130人;第二期安排142人,實際參加培訓(xùn)139人,結(jié)業(yè)134人;第三期安排156人,實際參加培訓(xùn)156人,結(jié)業(yè)152 人。共計培訓(xùn)426人,結(jié)業(yè)416人,結(jié)業(yè)率 97.7%。通過培訓(xùn),進一步規(guī)范了全縣農(nóng)藥經(jīng)營人員從業(yè)行為,提升了經(jīng)營人員素質(zhì),強化了經(jīng)營人員的守法意識,達到了農(nóng)藥經(jīng)營許可要求,也增強了全縣農(nóng)藥經(jīng)營人員貫徹執(zhí)行《農(nóng)藥管理條例》《農(nóng)藥經(jīng)營許可管理辦法》等相關(guān)法規(guī)政策的自覺性和主動性,為今后全縣農(nóng)藥經(jīng)營、保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)健康有序發(fā)展提供了技術(shù)支撐。
為了確保農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓(xùn)工作的順利進行,靜寧縣農(nóng)廣校和靜寧縣農(nóng)業(yè)執(zhí)法大隊成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,靜寧縣農(nóng)廣校根據(jù)實施方案要求,制定出了切實可行的《靜寧縣農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓(xùn)計劃》,同時,選聘工作責(zé)任心強、理論知識豐富,實際操作能力強的專業(yè)技術(shù)人員自編適合本次農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓(xùn)的培訓(xùn)教材,制作了有聲有色、形象生動、圖文并茂的教學(xué)課件,為開展理論培訓(xùn)和現(xiàn)場實踐指導(dǎo)奠定了一個良好的技術(shù)儲備基礎(chǔ)。
為了讓這次農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓(xùn)擴大影響,提高培訓(xùn)效果,培訓(xùn)前,在靜寧縣農(nóng)牧局政務(wù)專網(wǎng)發(fā)布《靜寧縣農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓(xùn)通知》,用時30天,接受參訓(xùn)人員報名,了解培訓(xùn)事宜;培訓(xùn)中通過靜寧新聞媒體采訪、報道培訓(xùn)進展,同時在行業(yè)網(wǎng)站發(fā)布培訓(xùn)信息;培訓(xùn)全程建立健全學(xué)員信息資料,建立微信群,加強信息交流共享,增加培訓(xùn)的宣傳效果。通過宣傳,讓更多的群眾和農(nóng)藥經(jīng)營人員了解到農(nóng)藥規(guī)范化經(jīng)營的重要意義,進一步加深全社會對農(nóng)藥經(jīng)營科學(xué)管理的綠色環(huán)保觀念。
從農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓(xùn)部署開始,靜寧縣農(nóng)廣校按照農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓(xùn)要求,認真搞好報名資格摸底登記,建立信息公示制度,培訓(xùn)期間做好管理工作。
第一,參加培訓(xùn)人員按通知名單,攜帶身份證按期接受培訓(xùn),如逾期不參加,后面不再安排培訓(xùn)。培訓(xùn)期間杜絕冒名頂替培訓(xùn),一經(jīng)查證,取消培訓(xùn)資格,不予核發(fā)培訓(xùn)證書。
第二,培訓(xùn)期間,學(xué)校要求參訓(xùn)學(xué)員按照序號座次就座聽課,并采取點名清到制度,凡請假、曠課累計超出八學(xué)時者;遲到3次者;不接受管理,擾亂正常教學(xué)培訓(xùn)者,不予核發(fā)培訓(xùn)證書。嚴(yán)格的教學(xué)管理,確保了培訓(xùn)工作有條不紊地進行。
這次培訓(xùn)實行“三堂課”制度。學(xué)校對所有參訓(xùn)學(xué)員建立學(xué)籍檔案,健全課程表、報到冊、簽到冊、考核試卷等,分類歸檔,以便核對查驗。同時,開班前報告縣農(nóng)牧局,抽調(diào)專人參加開班第一堂課,檢查學(xué)籍檔案、核實學(xué)員身份等。在培訓(xùn)期間,配合農(nóng)牧局、農(nóng)業(yè)執(zhí)法大隊隨機抽查一堂課,了解學(xué)員對培訓(xùn)的評價,逐步完善培訓(xùn)方式,豐富培訓(xùn)內(nèi)容。主動邀請上級主管部門參與最后一堂課,對結(jié)業(yè)考試工作進行監(jiān)督檢查,對培訓(xùn)工作做出總體評價。在每期培訓(xùn)結(jié)束后,組織統(tǒng)一考試,對成績合格者,綜合表現(xiàn)合格者頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書,作為辦理《農(nóng)藥經(jīng)營許可證》的唯一學(xué)習(xí)證明。
培訓(xùn)開始,靜寧縣農(nóng)廣校就學(xué)員信息資料,建立微信群,加強培訓(xùn)過程和培訓(xùn)結(jié)束后信息交流共享。通過和參訓(xùn)學(xué)員建立的信息交流共享平臺,采取不定期的隨機走訪或電話咨詢,及時了解他們的經(jīng)營情況、從業(yè)動態(tài)、思想狀況,從中掌握培訓(xùn)環(huán)節(jié)上應(yīng)該繼續(xù)完善的內(nèi)容授課,并主動為他們解決執(zhí)業(yè)中遇到的技術(shù)疑難,很好地提供了技術(shù)保障。
從全縣接受報名審查的465名農(nóng)藥經(jīng)營人員的資料和培訓(xùn)表現(xiàn),考試考核,溝通交流等方面,我們掌握了當(dāng)前從事農(nóng)藥經(jīng)營人員的狀況,大體概括為:
一是當(dāng)前現(xiàn)有的農(nóng)藥從業(yè)人員年齡普遍偏大。從接受報名、資格審查的465名學(xué)員中發(fā)現(xiàn),有25名是年齡在61歲-75歲之間,超出培訓(xùn)對象最高60歲的限制條件;參訓(xùn)的426名學(xué)員中,20至29歲占7.7%,30至39歲占22.6%,40至49歲占47.5%,50至59歲占20.4%,60歲的8人占1.8%。
二是了解到農(nóng)藥從業(yè)人員文化程度普遍偏低,專業(yè)基礎(chǔ)底子差。參訓(xùn)學(xué)員大多為初中文化程度,有相當(dāng)一部分農(nóng)藥從業(yè)人員連正常書寫都不能順利完成。有大專以上學(xué)歷和有專業(yè)技能證書的僅占參訓(xùn)的0.4%,其中符合培訓(xùn)學(xué)歷要求的僅兩名學(xué)員。由此可以看出,從事農(nóng)藥經(jīng)營人員的專業(yè)基礎(chǔ)是普遍欠缺的。
三是從本次培訓(xùn)考試考核、出勤,紀(jì)律情況來看,全縣農(nóng)藥從業(yè)人員對參訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性、自覺性、責(zé)任性較差。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)自由散漫,隨意遲到早退;抵觸培訓(xùn)、支差應(yīng)付;冒名頂替,蒙混過關(guān);自視行家,狂妄自大;團隊協(xié)助意識不強等多個方面。
客觀地講,全縣農(nóng)藥從業(yè)經(jīng)營是一個松散的市場行為,行業(yè)準(zhǔn)入門檻低,多年來沒有進行專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn),也沒有納入規(guī)范的市場行業(yè)管理,導(dǎo)致從業(yè)人員素質(zhì)良莠不齊,專業(yè)技能老化。經(jīng)過這次專業(yè)性、系統(tǒng)性,規(guī)范化的培訓(xùn),讓參訓(xùn)的從業(yè)人員掌握和學(xué)到了許多知識。從溝通交流反饋中學(xué)員反映,一是從專業(yè)方面,學(xué)習(xí)到了生產(chǎn)和實踐相結(jié)合的專業(yè)知識,增長了從事專業(yè)服務(wù)的能力;二是從市場經(jīng)營管理方面,掌握了相關(guān)的法律法規(guī)知識,可以合法有序地進行農(nóng)資經(jīng)營活動;三是從經(jīng)營管理理念上,把自己的從業(yè)理念上升到一個新的高度,既要服務(wù)生產(chǎn),還要守法經(jīng)營,同時還要有社會責(zé)任感;四是認可農(nóng)廣校規(guī)范的教學(xué)管理活動,讓自身再次感受和接觸到學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍。所以說,今后應(yīng)該繼續(xù)加強專業(yè)化、技能型、規(guī)范性的培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過對農(nóng)藥從業(yè)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn),強化農(nóng)藥從業(yè)人員的能力和水平,更好地服務(wù)全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
2018年農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓(xùn)雖然順利完成,但與主管部委、省廳設(shè)計安排的規(guī)范要求相比,與當(dāng)前農(nóng)藥經(jīng)營的市場要求相比,還存在著不少的差距和問題。突出表現(xiàn)在以下幾個方面:
一是培訓(xùn)沒有專項經(jīng)費支持。按照主管部委、省廳設(shè)計安排,培訓(xùn)經(jīng)費只是給基層培訓(xùn)機構(gòu)的“畫餅”。
二是學(xué)校師資力量和方案通知的專業(yè)要求有差距。上級培訓(xùn)方案設(shè)計的專業(yè)內(nèi)容涉及的專業(yè)知識面廣量大,同時也沒有提供可供參考和借鑒的教學(xué)資料,這與學(xué)校目前的師資力量不相匹配。加之沒有專項經(jīng)費支持,聘請專業(yè)教師也就十分困難。這些客觀因素的限制,讓這次培訓(xùn)從專業(yè)的角度上,達不到專業(yè)系統(tǒng)教學(xué)要求的預(yù)期。同時,這次農(nóng)藥經(jīng)營人員培訓(xùn)來自全縣,路遠人多,學(xué)校條件差,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)簡陋,自身師資力量由于受編制和人事等原因的限制仍很單一,在一定程度上也嚴(yán)重制約著培訓(xùn)質(zhì)量和今后工作質(zhì)量的進一步提高。
三是對培訓(xùn)的后續(xù)跟蹤服務(wù)缺少必要的指導(dǎo)?,F(xiàn)在的專業(yè)培訓(xùn),已經(jīng)不是一次性的培訓(xùn),更不是掃地出門的培訓(xùn)。參訓(xùn)學(xué)員和學(xué)校、授課教師、學(xué)員之間會建立相對穩(wěn)定積極的信息共享模式,同時也會面臨來自于生產(chǎn)和市場經(jīng)營中的咨詢和問題解答,但現(xiàn)有的培訓(xùn)教學(xué)體制卻不能有效的服務(wù)這樣的需求,缺少后續(xù)必要的跟蹤服務(wù)指導(dǎo),以致達不到更好的培訓(xùn)效果。