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錦州市古塔區(qū)站四小學(xué)黨支部把黨建工作融入校園環(huán)境文化、教師發(fā)展、學(xué)生活動和家校共建之中，促進了學(xué)校各項工作的順利開展。

黨建融入校園環(huán)境文化，社會主義核心價值觀進校園?！傲?xí)爺爺，您的諄諄教誨給我們的成長指引了方向，長大以后，我要努力讓我們的祖國變得更美好！”這是站四小學(xué)紅領(lǐng)巾“心愿墻”上“小樹葉”中的話語，是學(xué)生們童心童語的真實表達，更是社會主義核心價值觀教育進校園的成果顯現(xiàn)。

在校園里，像這樣以鮮活生動的形式發(fā)揮環(huán)境熏陶作用的創(chuàng)意比比皆是，如教學(xué)樓頂棚懸掛宣傳社會主義核心價值觀的條幅，師生親手創(chuàng)作的“吉米繪本”等。其中，美術(shù)社團創(chuàng)編的“父子對話”宣傳窗，以“爸爸說”的形式，簡潔通俗地向?qū)W生推介黨的知識，宣傳黨史國情，深受學(xué)生們的喜愛。黨建文化的融入使校園成為影響學(xué)生精神世界的堅實陣地，時刻傳遞著正能量。

黨建融入教師成長，黨員教師榜樣有力量。榜樣的力量是無窮的，站四小學(xué)全體教師的成長風(fēng)頭正勁，尤其是一支素質(zhì)過硬的黨員教師團隊在爭先創(chuàng)優(yōu)的豐沃土壤中茁壯成長。平日里，黨員教師劉福成是大家公認的“多面手”，在工作中任勞任怨，先后榮獲“遼寧省體藝‘2+1’工作先進個人”“錦州市優(yōu)秀體育教師”等稱號。前不久，劉福成被評為“錦州好人”的消息令整個校園為之沸騰；黨支部書記陳曉輝榮獲“錦州市勞動模范”“全國德育工作先進個人”等稱號；黨員教師李敏榮獲“錦州市首屆最美班主任”稱號……先進典型層出不窮。

站四小學(xué)黨員面對黨旗宣誓

黨建融入學(xué)生活動，把正能量的種子播撒在學(xué)生的心田。當(dāng)主持人宣布站四小學(xué)在遼寧省小學(xué)生黨史知識競賽中奪得一等獎時，全校師生歡欣鼓舞。大家都說：“取得好成績絕不是臨時性的突擊準(zhǔn)備，主要得益于學(xué)校連續(xù)三年開展的黨史知識進校園主題活動。”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊活動課、“學(xué)黨史、知黨恩、跟黨走”藝術(shù)節(jié)、憲法知識進校園、弘揚傳統(tǒng)文化校園達人秀等系列活動的開展，使學(xué)生們對黨的情感更加深厚，已將正能量的種子深深地根植在學(xué)生的心田。

黨建融入家校共建，構(gòu)建“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)?！昂⒆觽?，作為黨的十九大代表出席黨代會，和總書記握手，是我這一生最難忘的回憶！”在站四小學(xué)的道德講堂上，黨的十九大代表王志海為師生們作宣講。宣講結(jié)束時，師生們慷慨激昂地唱起了國歌……

充分發(fā)揮社會力量，將黨建融入家校共建，促進“三位一體”育人體系的形成——這是站四小學(xué)黨支部構(gòu)建“大黨建”格局的新舉措。黨支部把先鋒模范、家長代表請進來，為師生講黨課、宣講時事，組織師生志愿者服務(wù)隊走進福利院、養(yǎng)老院，走進貧困家庭，扶貧助困，排憂解難，把黨和政府的溫暖送到群眾的心坎上。