孫曉春

近年來，高等院校學(xué)生的政治參與一直是人們熱切討論的話題。據(jù)有關(guān)方面的報道和研究報告，目前我國高校大學(xué)生對政治參與有著很高的積極性，入黨、入團(tuán)已經(jīng)成為高等院校學(xué)生政治參與的主要通道。高等院校是我們社會中受教育程度最高的青年人的聚集地，由于教育程度、知識結(jié)構(gòu)與文化素養(yǎng)等方面的因素以及高等院校特定的生活環(huán)境，高校學(xué)生對于社會政治生活應(yīng)該有著更深刻的理解，如果高校學(xué)生能夠積極參與社會政治生活，對于提高國家社會政治生活質(zhì)量大有裨益。但是必須明確，這是以進(jìn)一步提高大學(xué)生的政治參與積極性，拓展高校學(xué)生政治參與的渠道，從而提高政治參與的質(zhì)量為前提。當(dāng)然，隨之而來的也就有了如何看待目前高等院校的學(xué)生政治參與現(xiàn)狀的問題。

所謂政治參與，是從英文political panicipation譯過來的。它指的是社會大眾基于個人權(quán)利、以自愿為原則參與社會政治生活的行為。不過，近年來國外學(xué)者又常常使用公共參與（public engagement）或者公眾參與（civil engagement）的概念，雖然與政治參與的概念略有不同，但所表達(dá)的含義在主要方面是相同的。按照國內(nèi)外政治學(xué)界的一般理解，政治參與的方式是多種多樣的，其中較為主要的有走訪、發(fā)表議論、參加選舉等方式?？傊?，政治參與的形式是多種多樣的。

在我們的社會里，需要有這樣一種機(jī)制，使得社會大眾能夠以自愿的方式參與公共的政治生活，對公共決策表達(dá)自己的意見，從而對公共政治生活發(fā)揮其應(yīng)有的作用。由于有了公眾的參與機(jī)制，社會大眾才不會成為政治生活中被忘卻的一族，這是現(xiàn)代政治之所以需要社會大眾的政治參與的真實原因。政治參與實際上是現(xiàn)代民主政治條件下，社會大眾行使自己的權(quán)利，表達(dá)自己意見的方式。這就決定了現(xiàn)代社會政治參與的主體是以個人為單位的公民。雖然在有些時候人們也會以組織的形式參與政治生活，但在通常情況下，參與行為是個人行為。所以，對于社會生活中的每一個人來說，參與社會政治生活，不僅是社會生活中有什么事情需要我們支持或者反對，更是我們每個人都有利益需要表達(dá)，雖然利益表達(dá)的結(jié)果也是支持或者反對了什么，但是不同的參與動機(jī)卻決定了我們的參與行為的不同意義。

近年來有關(guān)高校學(xué)生政治參與的研究表明，目前高等院校的學(xué)生有一些人把入黨入團(tuán)作為政治參與的主要通道。對于高等學(xué)校的學(xué)生來說，入黨、入團(tuán)，在政治上爭取進(jìn)步是正常的。與此同時，大學(xué)生對政治參與應(yīng)有正確理解。這實際上是對政治參與的一種誤解。政治參與的前提是社會大眾個人的權(quán)利，參與行為是以個人為單位發(fā)生的。在我們的社會里，只要是擁有公民基本權(quán)利的人，就可以是政治參與的主體，而無需把入黨、入團(tuán)作為政治參與的條件。如果入黨入團(tuán)能夠成為大學(xué)生政治參與的主要通道，而沒有入黨入團(tuán)的人們便無法進(jìn)入這一主通道里來，政治參與就將變成某些特定社會成員的特權(quán)，這對于致力于現(xiàn)代化建設(shè)的中國社會來說是不利的。高校學(xué)生可以積極爭取入黨入團(tuán)，但不能把入黨入團(tuán)作為政治參與的前提條件。當(dāng)我們在評估高校學(xué)生政治參與的現(xiàn)狀時，是否樂于參與社會政治生活也不能成為有關(guān)大學(xué)生個人的評價標(biāo)準(zhǔn)。也就是說，我們不能根據(jù)是否參與政治或者參與頻率的高低來評價大學(xué)生個人的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)。到目前為止，還沒有確切的數(shù)據(jù)能夠說明，熱衷政治參與的大學(xué)生究竟在怎樣的程度上比較少政治參與的大學(xué)生更優(yōu)秀。

對于走進(jìn)高等學(xué)校的大門、有機(jī)會在知識的殿堂求索的學(xué)子們來說，這不僅僅是他們個人的努力結(jié)果和個人的幸運，而且也是科學(xué)與知識的幸運，因為有了他們，科學(xué)與知識的傳承才有了可能，他們是我們社會的希望所在。不過，在高等院校，無論是自然科學(xué)學(xué)科還是人文社會科學(xué)學(xué)科，首先而且主要是傳承知識、探求真理的場所，而不是參與政治的舞臺。作為高等院校的學(xué)生，應(yīng)該把主要精力用于求索知識上，這也是必須明確的。

（作者為南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院教授、博導(dǎo)）

責(zé)編/姜成 美編/李祥峰