■ 王亞南

基于規(guī)劃設計實踐項目從人文與自然整體考慮不足的現(xiàn)實問題考慮，通過運用整體設計觀念探索訓練基地項目與地域文化和自然結(jié)合的路徑。本文主要從項目總體規(guī)劃、功能分區(qū)規(guī)劃、道路交通系統(tǒng)規(guī)劃、景觀系統(tǒng)規(guī)劃等四個方面闡釋該基地整體規(guī)劃設計。

一、基地概況及整體定位

韶山小紅軍拓展訓練基地位于湖南省韶山市清溪鎮(zhèn)清溪村，擬由韶山境內(nèi)某文化發(fā)展有限公司投資4000萬元左右進行規(guī)劃建設和管理運營。本項目以韶山紅色文化為依托，積極響應國家思想道德建設號召，傾力打造青少年文化教育與素質(zhì)教育的思想陣地，充分結(jié)合基地內(nèi)外良好的自然條件以及當?shù)噩F(xiàn)有文化旅游資源的鄉(xiāng)村青少年紅色拓展體驗和親子旅游基地，力圖規(guī)劃建設成為韶山對外旅游宣傳的重要窗口。鑒于此，項目整體定位為：以緬懷紅軍歷史、瞻仰祖國領(lǐng)袖、接受紅色教育為核心，以中國紅軍和韶山紅軍歷史文化為載體，以體驗、參與紅色文化的保護、開發(fā)和傳承為特色，把基地塑造為全國著名的全國愛國主義教育示范基地、全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)。

二、項目總體規(guī)劃

項目規(guī)劃設計基于整體設計觀，嚴格遵循上文確定的巡禮見底規(guī)劃設計指導思想，通過對韶山市的歷史人文、環(huán)境風貌、地區(qū)特色、產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展、建筑功能和形態(tài)等各種因素進行綜合考慮，特別是對基地內(nèi)部和外部人文與自然環(huán)境的整體考慮，嘗試從功能分區(qū)規(guī)劃、道路交通系統(tǒng)規(guī)劃、景觀系統(tǒng)規(guī)劃三個方面入手，使人、建筑、環(huán)境（包括人文與自然環(huán)境）的關(guān)系實現(xiàn)最優(yōu)化，為本地居民和外來游客塑造一個良好的、有秩序的、和諧的城市環(huán)境和城市生活。

項目規(guī)劃總用地面積15．87萬平方米，總建筑面積2680平方米，容積率0．017，綠化率75．63%。公共建筑主要包括

游客服務中心、小紅軍學校、小紅軍軍營、軍需處、餐廚配套中心和懷舊活動體驗館等（圖1）。主要建設內(nèi)容為：青少年紅色拓展基地、軍事訓練和野營基地、青少年特色教育基地（主要含國學、陶藝、手工和懷舊物品展示區(qū)等）及其配套設施和設備工程。根據(jù)韶山風景名勝區(qū)管理委員會辦公室文件，本項目屬于文化旅游產(chǎn)業(yè)項目，符合《韶山風景名勝區(qū)總體規(guī)劃》要求，同意項目選址。

圖1 訓練基地的空間結(jié)構(gòu)布局

三、功能分區(qū)規(guī)劃

研究從整體視角剖析項目的功能分析，統(tǒng)籌考慮項目的功能分區(qū)劃分，使各個功能分區(qū)有機融合，同時又互不干擾，形成一個有機體，避免項目在功能分區(qū)上顯得被劃分的條條塊塊。研究通過分析，將基地功能分區(qū)劃分為四大功能分區(qū)，分別為：野外占地生存區(qū)、懷舊體驗區(qū)、軍事拓展訓練區(qū)、革命主義教育區(qū)。四大功能分區(qū)，通過功能上的分區(qū)，基礎設施和服務設施方面的互通互聯(lián)，動靜結(jié)合，實現(xiàn)功能分區(qū)既看似獨立，又有機融合為一個整體。

圖2 訓練基地的空間結(jié)構(gòu)布局

（1）野外戰(zhàn)地生存區(qū)：主要設置一些讓學生可以與自然界實現(xiàn)親密接觸的項目，讓學生學會野外生存生活的基本技能，如學會安營扎寨、下河捕魚、搭灶燒飯、獲取飲用水、看地圖、自救和互救等。為此，在此功能分區(qū)內(nèi)部主要策劃以下項目：野外露營、溜索過河、捕魚技巧、搭庇護所、模擬原始森林等。

（2）懷舊體驗區(qū)：主要從基地體驗資源、景觀小品、服務設施、公共建筑等方面策劃項目，項目開發(fā)方面重點考慮如何將項目滲入到小學生的行為、情感中，使其切身感受到懷舊情感。在項目設置上主要設置如踢毽子、跳房子、滾鐵環(huán)、丟沙包、跳皮筋、場館懷舊體驗等，通過寓教于樂的方式讓學生在享受親子游帶來美好精神享受的同時，還可以從思想上和興趣愛好上實現(xiàn)自我提升。

（3）革命主義教育區(qū)：主要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的以紅色革命傳統(tǒng)為主題的教育活動，例如毛澤東詩詞朗誦比賽、毛澤東書法培訓、革命注意電影欣賞、安全素質(zhì)教育、吃水不忘挖井人教育、紅軍長征故事宣講等。通過各種場館、場地建設，以設施為平臺，以活動為內(nèi)容，實現(xiàn)紅色文化在學生血液中的傳播。

（4）軍事拓展訓練區(qū)：供游客進行團體拓展活動，主要包括模擬戰(zhàn)爭動員、模擬戰(zhàn)斗協(xié)作、模擬甄別臥底等，具體項目設置上主要有強渡緬甸橋、堡壘攻堅戰(zhàn)、射擊體驗等。

四、道路交通系統(tǒng)規(guī)劃

為保證項目的整體性不受機動車影響，規(guī)劃項目內(nèi)無機動車車行道。同時，為保證消防需要，僅保證基地內(nèi)道路寬度達到4米的要求，在管理方面采取限制游客機動車入內(nèi)的措施?；貎?nèi)道路等級共規(guī)劃為三級，包括主園路、次園路、支路。為保證項目整體與外界溝通，在主園路和次園路道路橫截面設計方面與基地外車行道一致（圖3）。

圖3 訓練基地的道路交通系統(tǒng)規(guī)劃

五、景觀系統(tǒng)規(guī)劃

圖4 訓練基地的景觀系統(tǒng)規(guī)劃

為實現(xiàn)基地內(nèi)部自然山水景觀的本底條件與周邊人文和自然環(huán)境的有機融合，項目基于整體設計觀的視角，通過規(guī)劃形成“一軸多點”的景觀結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)兩者在景觀上的統(tǒng)一，力圖將基地內(nèi)外的人文與自然融合。“一軸”：主要依托園區(qū)入口及主園路打造基地內(nèi)部的主要景觀軸；“多點”：主要指的是五個主要景觀節(jié)點和五個次要景觀節(jié)點，通過景觀節(jié)點的規(guī)劃布局，實現(xiàn)融景入園的整體效果。在具體項目規(guī)劃設計方面，堅持“因地制宜”的整體設計原則，尊重基地內(nèi)外原有的自然山水現(xiàn)狀，通過減少人工可以雕琢行為減少對原環(huán)境的影響，保證基地內(nèi)部景觀與外部山體、水系等大自然元素以及紅色文化等人文因素。