曦元

兒子5歲了，最近越來越喜歡討價(jià)還價(jià)。我們經(jīng)常為一些小事糾纏很久。比如，為了每天要不要刷兩次牙這個(gè)問題，孩子也和我討價(jià)還價(jià)，提出各種各樣的要求，我滿足了他的要求，他才開始刷牙。

為此，每天要浪費(fèi)不少時(shí)間和精力，真不知如何是好。

討價(jià)還價(jià)是父母教給孩子的。因?yàn)橐婚_始，“交換條件”都是父母主動提出來的。比如，“只要你今天好好彈琴，周末我就帶你去坐過山車?！?/p>

這樣一來，孩子在聽話順從前，就會先想想自己究竟能得到什么好處。

當(dāng)討價(jià)還價(jià)成了習(xí)慣，每一次成功之后，孩子就在準(zhǔn)備下一次的“交易”了。他們會計(jì)較任何事情的“即時(shí)效益”，看不到好處就不做。

這樣一來，孩子就不會出于強(qiáng)烈的興趣去學(xué)習(xí)新事物，也不再有探索精神。任何事情不再是“我要做”，而是“要我做”，主動性逐漸消失，成長過程變成了“被動狀態(tài)”。

大量的時(shí)間耗費(fèi)在了爭議上 這種拉鋸式的討價(jià)還價(jià)非常耗費(fèi)時(shí)間，孩子習(xí)慣于從父母口中擠牙膏般擠出點(diǎn)“利益”，大量地浪費(fèi)了雙方的時(shí)間，使孩子專心思考及行動的時(shí)間變得更少。

父母的權(quán)威受到挑戰(zhàn) 在討價(jià)還價(jià)中，家長會發(fā)現(xiàn)自己對局面失去了控制。你磨破嘴皮，卻還未對晚上睡前洗澡達(dá)成協(xié)議。在任何一件小事上都會引發(fā)長時(shí)間的談判，你還有權(quán)威嗎？沒有了權(quán)威，還談什么對孩子的教育？

造成父母情緒失控 當(dāng)父母的耐心用盡之后，孩子倔強(qiáng)的討價(jià)還價(jià)行為會令父母情緒失控。這個(gè)時(shí)候，民主的父母就成了暴怒的父母。

一開始就不和孩子講條件 許多父母習(xí)慣說“吃不完飯就不許看動畫片”，這對孩子的影響其實(shí)很壞，因?yàn)楹⒆訒Х赂改竸硬粍泳椭v條件的習(xí)慣。

有些父母常說：“你不聽我的話，我也不滿足你的要求?！备改笗虼硕プ饑?yán)，并誘發(fā)孩子產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。

其實(shí)，從一開始就什么條件都不講，該提要求時(shí)提出要求并督促執(zhí)行就是了。

向孩子說“不”要慎重 父母不要隨便說“不”。對孩子說“不”之后，要耐心向孩子解釋拒絕的理由，一旦把“不”說出口，就要堅(jiān)持，做到令行禁止。

如果是確實(shí)不便拒絕的事，可與孩子共同商討。但父母必須掌握主動權(quán)，不能讓孩子無休止地討價(jià)還價(jià)。

父母雙方要保持一致 當(dāng)父母一方拒絕孩子的不合理要求時(shí)，另一方不能持反對意見，否則，容易養(yǎng)成孩子在父母之間投機(jī)取巧的不良習(xí)慣，而且還會想方設(shè)法堅(jiān)持自己的條件。

所以，父母雙方要保持意見一致，如果出現(xiàn)意見相左，可以對孩子說：“我們商量商量再告訴你?！?/p>

設(shè)定一個(gè)彼此都能接受的底線在家庭內(nèi)部發(fā)揚(yáng)民主之前，父母應(yīng)該跟孩子有一個(gè)約定：任何“講條件”的行為都不能無休止地進(jìn)行下去，父母有“最終解釋權(quán)”。設(shè)立“最終解釋權(quán)”，就是為爭論設(shè)一個(gè)底線，以保證父母的權(quán)威不受影響。

精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)鼓勵(lì)為輔孩子想要通過討價(jià)還價(jià)獲得的“好處”基本上都與物質(zhì)有關(guān)。一旦養(yǎng)成了以物質(zhì)條件來換取孩子“行動”的習(xí)慣，孩子就會習(xí)慣于討價(jià)還價(jià)。因此，要倡導(dǎo)精神鼓勵(lì)，如擁抱、撫摸、口頭夸獎(jiǎng)等。

讓孩子接受討價(jià)還價(jià)的后果 討價(jià)還價(jià)往往會帶來時(shí)間上的延誤。如果因此影響了孩子的娛樂和休息，或者因此遲到受到老師的批評，那么，別心軟，讓孩子承受討價(jià)還價(jià)帶來的后果，這種后果會逐漸促使孩子減少討價(jià)還價(jià)的次數(shù)。