邵熙雯

躺在床上，我久久不能入睡，看著窗外那俯視著我們的明月，回憶的閥門驀然打開，往事如同潮水涌來。

那是讀小學(xué)的時(shí)候，只要聽到“鈴鈴鈴”的下課鈴聲，我們幾個(gè)女生就會一窩蜂地沖向講臺，把班主任吳老師包圍起來。

嘰嘰喳喳，吵吵嚷嚷，我們的委屈，我們的疑惑，我們的見聞，我們的秘密，都一古腦地傾訴給她。

據(jù)說，世界上有很多神奇的樹洞，對著樹洞說出愿望，愿望很快就會實(shí)現(xiàn)。對著樹洞說出委屈，委屈就會消失。

我們把吳老師都當(dāng)成了“樹洞”，不管我們說什么，她總是滿臉笑容地寬慰我們，從來不會覺得厭煩。

六年級那會兒，有次課堂上，我找一個(gè)同學(xué)借文具，一位老師誤認(rèn)為我在講小話，罰我抄課文。我委屈極了，找到吳老師，向她訴苦。吳老師微笑著勸慰我：“被誤會總是有的，就是大人們，也常有鬧誤會的時(shí)候。反正吳老師我相信你沒說謊，再說了，抄一抄課文沒什么，鞏固一下學(xué)過的知識，不也挺好嗎？沒事！”

有一次，為了考試成績，我和媽媽鬧別扭，狠狠地她吵了一架。甚至，在那一刻，我突然產(chǎn)生了一個(gè)極端的想法，那就是離家出走。

記得那是一個(gè)星期天的上午，天空下著小雨，我也沒打傘，失魂落魄的我，低著腦袋腳步沉重地走在馬路上。我的口袋里裝著從家里偷偷拿的幾百塊錢，我想攔一輛的士，去火車站……

突然有人喊我的名字。

抬頭一看，是吳老師！

心里的憋屈頓時(shí)化作淚水沖出眼眶，吳老師走過來，一把將我摟在懷里：“熙雯，你怎么了，誰欺負(fù)你了，快給老師說說……”

我只是哭，說不出話來。吳老師把我?guī)У剿?，聽我說沒吃早餐，就給我煮了一碗雞蛋面，看著我吃完，鼓勵(lì)我說：“受了什么委屈，一定要給老師說出來，你們不是一直把老師當(dāng)‘樹洞的嗎？”

我再也忍不住，將自己和媽媽吵架準(zhǔn)備離家出走的經(jīng)過，講了一遍。

吳老師笑了，摸著我的頭說：“傻丫頭，多大的事啊，怎么動不動就離家出走啊，那多危險(xiǎn)啊，你想想，你媽媽要是找不到你，不要急死了！”

正說著，吳老師的手機(jī)響了，她對我使了個(gè)眼色：“放心吧，熙雯在我這里，等一下她就回家?！?/p>

掛了電話，她說：“你看你看，媽媽還是非常愛你的！千萬別再使小性子，和媽媽斗氣了！”

畢業(yè)考試剛結(jié)束，有的同學(xué)在教室歡叫著，有的打鬧著，有的在爭論考試答案。忽然，吳老師給了我們當(dāng)頭一棒，宣布了一個(gè)令人傷心的消息：“同學(xué)們，這是我們小學(xué)生涯的最后一節(jié)課，下課鈴響后，你們就解放了，可以痛痛快快地玩兩個(gè)月，再準(zhǔn)備下一輪戰(zhàn)斗?！?/p>

頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，一會兒，就聽到滿教室的抽泣聲。我的淚水在眼角打轉(zhuǎn)，最終還是不爭氣地流了下來。我努力忍住哭聲，可還是逃不過她的“法眼”，她來到我身邊，蹲了下來，小聲地安慰我，告訴我想她了就回來看她，還是像以前一樣，盡管把她當(dāng)作“樹洞”，訴說所有的喜怒哀樂。

往事如昨，想起吳老師，淚水漸漸打濕了枕頭，帶著一絲惆悵，我久久難以入睡，于是我給吳老師寫了一首詩：如果說您是園丁，我們就是那爭奇斗艷的花兒；如果說您是大樹，我們就是那圍繞著大樹的鳥兒；如果說您是藍(lán)天，我們就是那悠悠白云……