沈丹妮

“站著是一個(gè)世界，躺著是一個(gè)世界?！?/p>

站立，是一種奮斗拼搏的姿態(tài)，是一種堅(jiān)忍不拔的意志?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的兩只小老鼠嗅嗅和匆匆，他們會(huì)在沒(méi)有奶酪后立刻穿上系在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去尋找，并且很快就能找到又新鮮又豐富的奶酪。你要隨時(shí)做好準(zhǔn)備姿勢(shì)——站立，以備不時(shí)之需，像這兩只小老鼠一般站立起來(lái)。只有真正站立起來(lái)的人，才能更好的堅(jiān)守自己，才能獲得一個(gè)屬于你自己的世界。

誠(chéng)然，站久了會(huì)累，你會(huì)想躺下歇一會(huì)兒。躺，是舒適安逸的姿勢(shì)，它能使我們疲憊的身軀放松，解開(kāi)束縛。紅遍一時(shí)的“葛優(yōu)躺”表情包可謂精妙，當(dāng)代青年以此來(lái)比喻自己需要“解綁”的現(xiàn)狀。然而，站久了會(huì)累，躺久了難道就不會(huì)累嗎？松懈久了還會(huì)有好的結(jié)果嗎？答案顯然是否定的。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的兩個(gè)小矮人唧唧和哼哼，在面對(duì)沒(méi)有奶酪時(shí)猶豫不決，煩惱叢生，無(wú)法接受奶酪消失的現(xiàn)實(shí)。他們互相折磨，一面沉淪在沒(méi)有奶酪的悲傷中，一面猶豫于是否要進(jìn)入迷宮尋找新的奶酪，于是這樣“躺”了好多天，得過(guò)且過(guò)。終于，一番思想斗爭(zhēng)后，唧唧“站”了起來(lái)，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入黑暗的迷宮，找到了更多更好的奶酪。哼哼則繼續(xù)郁郁寡歡，怨天尤人，最后無(wú)獲而終。站著的人，或許辦法簡(jiǎn)單低效，但總會(huì)得到成果，就像小老鼠匆匆一般遇到變化迅速行動(dòng)，最后也能找到很多新鮮的奶酪。但躺久的人會(huì)比站久的人還累，雖然你的身體得到了放松，但你的心靈仍然得不到放松。你要靠腦袋行事，你要靠復(fù)雜的思考能力，想出許許多多的尋找“奶酪”的辦法，但你的生活壓力仍然肆無(wú)忌憚的存在。

當(dāng)你躺久了想要重新站起的時(shí)候，就不會(huì)像躺下時(shí)那么輕松自在了。你會(huì)感到麻木，因?yàn)樯眢w的許多組織都懈怠太久而罷工。像唧唧這樣躺著的人，他時(shí)常會(huì)幻想坐在一堆奶酪中央品嘗各種各樣的奶酪，在哼哼的嘟囔聲中他才會(huì)清醒。當(dāng)他明白自己要什么時(shí)，很多次想要站起來(lái)去尋找奶酪，可是自己對(duì)于迷宮的恐懼，讓他望而卻步。躺著的人是懦弱者，面對(duì)艱難困苦，他被消磨棱角，被消磨意志，最后一蹶不振。越是躺得久的人，想要重新站起來(lái)就越是困難，他要打破內(nèi)心的重重阻礙，他需要承受更多，這中間不只要靠頑強(qiáng)的意志，更多的可能是可遇不可求的機(jī)會(huì)，到頭來(lái)能真正站起來(lái)的人少之又少。

做一個(gè)站著的人，只在勞累時(shí)小憩一下，你終將會(huì)像匆匆一樣擁有一個(gè)吃不完的奶酪世界。

【教師點(diǎn)評(píng)】

文章思路嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清楚。小作者很聰明地選擇了自己所熟悉的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書里的故事與角色作為素材，全文舉例集中，使得文章說(shuō)理清簡(jiǎn)透徹。文章觀點(diǎn)鮮明、層層遞進(jìn)，將“躺”與“站”的辯證關(guān)系剖析得相當(dāng)深入，極有說(shuō)服力。尤其難能可貴的是，這篇文章沒(méi)有一般議論文的匠氣，全文表達(dá)自然，又讓人讀來(lái)感到輕松愉快，妙趣橫生。

編輯/李躍