劉忠仁

摘 要 科技的發(fā)展使得印刷媒體技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛，這對高職院校印刷專業(yè)來說既是挑戰(zhàn)又是機遇。

關(guān)鍵詞 印刷技術(shù) 印刷媒體技術(shù)

中圖分類號：G719 文獻標識碼：A

第45屆世界技能大賽全國選拔賽上海賽區(qū)于2018年6月12日至 16日在上海國家會展中心舉行，共設(shè)有汽車技術(shù)、木工、機電一體化、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、時裝技術(shù)、健康和社會照護等34個比賽項目，覆蓋世界技能大賽中運輸與物流、制造與工程技術(shù)、結(jié)構(gòu)與建筑技術(shù)、信息與通信技術(shù)、創(chuàng)意藝術(shù)與時尚、社會與個人服務(wù)等全部6大領(lǐng)域。印刷媒體技術(shù)在11展區(qū)，來自全國十多個省的13名學生在國家會展中心對印刷油墨的調(diào)配、數(shù)字印刷機操作、海德堡膠印機操作、印刷模擬軟件操作、印刷機維護與保養(yǎng)等模塊進行了緊張、激烈、規(guī)范的操作比賽。我們武漢職業(yè)技術(shù)學院的梅紫薇同學代表湖北省隊參加了比賽，取得了第八名的好成績，以一名之差與國家集訓隊失之交臂。此次比賽，雖有遺憾，但也頗感欣慰。因為我們通過參加此次大賽，我們同學們對專業(yè)的學習興趣更濃了，專業(yè)老師教學的積極性更高了，學校對專業(yè)實訓的投入更大了，學校的印刷專業(yè)辦得更有生機了。

1通過世界技能大賽的選拔，培養(yǎng)了學生對印刷專業(yè)的學習興趣

我國在2013年和2015年的第42屆、第43屆世界技能大賽中，上海出版印刷高等?？茖W校的王東東、張淑萍同學分別獲得印刷媒體技術(shù)的銅牌和銀牌。這給很多高職院校印刷專業(yè)的在校學生極大的鼓舞，我們通過他們兩人的成績和印刷媒體技術(shù)在世界技能大賽的認可，在近幾屆學生中都作了大量的宣傳，最終使學生對專業(yè)的學習興趣得到了很大的提高。學生對印刷專業(yè)畢業(yè)以后又臟又累、待遇又不好的認識得到了糾正，同學們明確了自己的學習目的，踏踏實實的學習印刷專業(yè)技能。

2印刷專業(yè)教師教學的積極性大大提高了

印刷技術(shù)是我國四大發(fā)明之一，在我國是傳統(tǒng)行業(yè)，如今的學生不愿學，專業(yè)教師教學的積極性也不是特別高。這幾年，世界技能大賽印刷媒體技術(shù)我國選手在世界上頻頻獲獎，給印刷專業(yè)教師很大的信心。很多學校專業(yè)教師抓住這一契機，對學生進行積極的引導，在學校首先進行比賽選拔，然后再參加全省的比賽選拔，最后參加全國的比賽選拔，這樣層層的比賽選拔，對專業(yè)教學有很大的促進作用，專業(yè)教師教學的積極性得到了很大的提高。學校逐漸形成了學生愿學，老師愿教的良性循環(huán)。

3學校領(lǐng)導高度重視，印刷實訓條件得到了較大的改進

我們學校領(lǐng)導對凡是世界技能大賽項目有對應(yīng)專業(yè)的，學校高度重視，在實訓設(shè)備購置資金上給予極大的支持，使實訓條件得到了很大的改進，極大的改善了專業(yè)教學條件，學生在專業(yè)學習時會更加方便，專業(yè)越辦越紅火。

4世界技能大賽能把高職院校和印刷企業(yè)緊密地聯(lián)系起來

世界技能大賽的印刷質(zhì)量標準，操作規(guī)范等都是和國際接軌的。很多的標準比我們國內(nèi)的印刷企業(yè)要高，這就要求印刷專業(yè)教師必須和企業(yè)的工程技術(shù)人員一起好好的探討，然后一起指導學生比賽。有些學校自己沒有比賽要求的設(shè)備，還必須聯(lián)系條件較好的有比賽設(shè)備的印刷企業(yè)，再把學生安排到印刷企業(yè)訓練。學校必須與企業(yè)聯(lián)系在一起，才能完成好比賽任務(wù)。

5世界技能大賽能不斷的促進職業(yè)院校完善人才培養(yǎng)方案

世界技能大賽印刷媒體技術(shù)項目在比賽時所用的標準是國際標準，非常嚴格和規(guī)范，所用的設(shè)備、工藝、材料等都非常先進，學生在學習和比賽操作時也必須按國際標準，規(guī)范化操作。各個院校的學生在一起比賽時，學生和老師都可以相互交流，這對學生學習和印刷專業(yè)教師教學都有很大的幫助。針對比賽所涉及到的問題，在我們的人才培養(yǎng)方案去進行修改補充，這樣培養(yǎng)的學生在技能上就能完全能符合印刷企業(yè)的要求。

6世界技能大賽讓工匠精神得到了學生、學生家長和社會的認可

世界技能大賽印刷媒體技術(shù)比賽時主要是印刷機操作，還有調(diào)墨操作等模塊，對同學們的動手能力是極大的考驗，很多地方的要求是精益求精，不能有半點的馬虎，必須通過大量的實訓才能掌握，必須具有工匠精神才能取得好成績。我們國家對在世界技能大賽中取得了金、銀、銅牌的選手，待遇非常豐厚，直接授予高級技師、技師，有的直接被學校聘為副教授、講師。國家的政策導向讓工匠精神得到了學生、學生家長和社會的認可。

7世界技能大賽能提高學生就業(yè)平臺和質(zhì)量

學生無論是參加了校級選拔還是省級選拔，特別是取得了較好成績的同學，他們在就業(yè)時企業(yè)都是搶著要，并且崗位好，工資也高一些。進入了全國選拔賽的同學待遇就更好了?，F(xiàn)在大部分的學校都在通過世界技能大賽促進專業(yè)教學，提高專業(yè)教學質(zhì)量，讓學生有更好的就業(yè)前景。

2021年第46屆世界技能大賽在我國上海舉行，這是我國第一次承辦世界技能大賽，它將使我國從制造大國變?yōu)橹圃鞆妵猩钸h的意義，我們職業(yè)教育工作者也為之興奮，我們對自己的專業(yè)更有信心，也一定會把我們的印刷專業(yè)辦得更好，并且爭取在以后的世界技能大賽中取得更好的成績。

參考文獻

[1] 劉巧兒.以技能大賽為導向改革推進印刷媒體技術(shù)專業(yè)實訓教學[J].印刷雜志，2017（10）.