董豐赫

冷冬，卻有暖陽。我參加晨練后汗流浹背地趕到教室。塵土飛揚(yáng)，似乎進(jìn)入了幻陣一般。粗重的呼吸聲在教室中回蕩，一聽便知是他。

他便是我們班的勞動(dòng)委員，彬彬，也是我的同桌。他對(duì)人和氣，只是對(duì)生人寡言少語的。我和他關(guān)系融洽，一口氣還沒喘夠，就被他召喚而去。

“昨天的值日生真是吃了我的耳屎！”他憤憤不平地咒罵著，手中的動(dòng)作卻一刻不停。我一臉呆萌地看著他兩手一扎袋口，猛地一提垃圾袋，絲毫不嫌臟。而我又要無私奉獻(xiàn)自己剩余的那點(diǎn)可憐的勞動(dòng)力——把垃圾從五樓運(yùn)到一樓，再?zèng)_刺二百米到垃圾堆去！

我神情恍惚地看了看表，離上課僅有五分鐘，可教室里的人還無一半。“彬彬，我們下節(jié)課一起去吧，現(xiàn)在—”“我不管，你就像在問我要不要我寫值日生名字在黑板上這種蠢問題一樣！”他毫不留情地打斷了我的話，眼中光芒閃爍，“我也給你個(gè)愚蠢的答案：馬上就去！”

我灰溜溜地下了五樓，無奈勞委權(quán)大勢(shì)大嗓門兒大，跟他吵一頓整幢樓震三震，還辯不倒他！

“勞委”之所以連任多屆勞委，是由于他勤奮可嘉，成績(jī)可觀。彬彬是數(shù)學(xué)科數(shù)一數(shù)二的大神，我做一個(gè)小時(shí)的題他只需十分鐘，我做不出的題他可神一般秒解。他為人大方，不遺余力地教導(dǎo)我。

“下課記得讓我叫今天的值日生。”彬彬打掉我遞來的數(shù)學(xué)作業(yè)本，“又有什么傻瓜題？好吧，這題不傻。你為什么每次不問難題，只問煩題？”看著他的表情從憤怒變嚴(yán)峻，又變得有些惱火，我不禁大笑——

今天要放假了，我六點(diǎn)就到了教室，可卻見得那身影比我還早，正在衛(wèi)生角擺放掃把。

“董，來杯豆?jié){，我快死了。”“算了算了，這餐不吃了，我還是活蹦亂跳地拖地吧?！?/p>

我大步走到衛(wèi)生角，拿起掃帚，我倆相視一笑……

（指導(dǎo)教師 黃 忠 盧婕妮）

【主持人語】

文章的篇幅不長(zhǎng)，但是對(duì)勞動(dòng)委員形象的刻畫卻是非常到位——大嗓門、負(fù)責(zé)任、熱心腸，小作者用生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫，將自己對(duì)勞動(dòng)委員的喜愛刻畫得淋漓盡致，其中的表情變化描寫非常到位，讓人印象深刻。