陳晉

在歷史大幕開(kāi)啟之后，人們常常關(guān)注舞臺(tái)中央上演的有關(guān)國(guó)家興衰演變的政治、經(jīng)濟(jì)或軍事大戲。事實(shí)上，一些不大起眼的文化細(xì)節(jié)，有時(shí)候卻牽引或預(yù)示著歷史大戲的走向和結(jié)局，這大體便是古人說(shuō)的一葉知秋。

1806年，也就是拿破侖要求查清盧浮宮“是否開(kāi)門(mén)晚了”的那一年，他打敗了德意志帝國(guó)最大的兩個(gè)邦國(guó)：奧地利和普魯士。陷入絕望和痛苦的德國(guó)人被迫開(kāi)始反思。哲學(xué)家費(fèi)希特在街頭的一次演講中說(shuō)：“我們要進(jìn)行的是一場(chǎng)精神斗爭(zhēng)，只有通過(guò)精神斗爭(zhēng)，我們才有可能從德國(guó)四分五裂的狀態(tài)和低落的精神狀態(tài)中走出來(lái)?！?/p>

怎樣才能提升國(guó)民的精神狀態(tài)？德國(guó)上下幾乎一致的選擇是大辦教育。當(dāng)財(cái)政拮據(jù)拿不出錢(qián)的時(shí)候，普魯士國(guó)王威廉三世親自同一些大學(xué)教授討論解決辦法。他說(shuō)：“這個(gè)國(guó)家必須以精神的力量來(lái)彌補(bǔ)軀體的損失。正是由于窮困，所以要辦教育。我從未聽(tīng)過(guò)一個(gè)國(guó)家辦教育辦窮了，辦亡國(guó)了?！庇谑牵?dāng)普魯士還在向拿破侖支付巨額的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款時(shí)，柏林洪堡大學(xué)誕生了。國(guó)王拿出了最后一點(diǎn)家底，并把豪華的王子宮殿捐獻(xiàn)出來(lái)作為大學(xué)校舍。如今，在柏林洪堡大學(xué)主樓的長(zhǎng)廊里，掛著許多黑白照片，他們都是在各個(gè)領(lǐng)域里取得了重要成就的本校教授，其中的29位擁有一個(gè)共同的身份：諾貝爾獎(jiǎng)得主。這是讓很多國(guó)家羨慕卻難以企及的一個(gè)數(shù)字。

普魯士在19世紀(jì)中期，便有了普及小學(xué)教育的硬性的制度規(guī)定。受教育和服兵役一樣被視為公民必須躬行的義務(wù)。學(xué)生們上學(xué)幾乎是免費(fèi)的，少量的學(xué)雜費(fèi)可以用實(shí)物來(lái)支付，如果孩子不上學(xué)或無(wú)故曠課，家長(zhǎng)則必須支付罰金。到19世紀(jì)60年代，普魯士的適齡兒童入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到97.5%。讓人驚異的是，其偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村一所小學(xué)所保存下來(lái)的一張1820年講授自然課使用的掛圖上面，便已畫(huà)上了當(dāng)時(shí)中國(guó)人和非洲人生活的場(chǎng)景，甚至還有中國(guó)長(zhǎng)城的模樣。

1903年，一位在德國(guó)工作10年的美國(guó)商務(wù)代辦感嘆：“這個(gè)帝國(guó)最大的資本是它的智力。”德國(guó)從19世紀(jì)70年代開(kāi)始成為第二次工業(yè)革命的引領(lǐng)者（另一個(gè)引領(lǐng)者是美國(guó)）。到1910年，德意志工業(yè)總量超越了所有歐洲國(guó)家。

在德國(guó)崛起過(guò)程中最有象征意義的事件發(fā)生在1871年。那一年，德國(guó)成為歐洲名副其實(shí)的強(qiáng)國(guó)；那一年，德國(guó)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利；那一年，德國(guó)實(shí)現(xiàn)了幾代人夢(mèng)寐以求的國(guó)家統(tǒng)一；那一年，連敗三國(guó)的普魯士國(guó)王威廉一世在法國(guó)的凡爾賽宮鏡廳接受加冕，成為德意志皇帝。

德國(guó)從1806年被法國(guó)打敗到1871年打敗法國(guó)，不過(guò)是65年的時(shí)間。指揮德法之戰(zhàn)的德國(guó)元帥毛奇回顧往事，感慨地說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“普魯士的勝局早就在小學(xué)教師的講臺(tái)上決定了。”

（摘自《黨的文獻(xiàn)》）