婉婉

這是一個(gè)在Facebook上3天就有過億人點(diǎn)贊的一分鐘視頻。

視頻講述了這樣的故事：下課鈴響了，小朋友們欣喜若狂地拿出飯盒，準(zhǔn)備美美飽餐一頓時(shí)，一名小男孩臉上卻寫滿了憂愁。他很清楚，他的飯盒里空無一物。尷尬難過的他舉起手，假裝要去上廁所。他走出教室，慢慢穿過安靜的走廊，來到飲水機(jī)旁，大口地喝水，喝完又在窗邊站了一會(huì)。想著同學(xué)們差不多吃完，小男孩回到教室，準(zhǔn)備收起空飯盒?？僧?dāng)他拿起便當(dāng)盒那一刻，發(fā)覺異樣的他打開飯盒，驚喜地發(fā)現(xiàn)里面裝滿了食物。他疑惑地環(huán)顧四周，同學(xué)們都裝作什么也沒有發(fā)生，也沒有人特意過來跟他解釋什么。貧窮的小男孩為了掩人耳目，每天帶著空飯盒，看在眼里的小朋友們看破卻不說破。在小男孩走后，偷偷地往他飯盒里塞滿了食物，給了他最有尊嚴(yán)的援助……

視頻的結(jié)尾，愁眉苦臉的小男孩終于露出了笑臉。表達(dá)善意，需要善良，更需要方法。

在書上看過這樣一個(gè)故事。二戰(zhàn)時(shí)期，兵荒馬亂，逃難的人經(jīng)常吃不上飯。一位德國(guó)老太太，發(fā)現(xiàn)柵欄外有位穿著講究、手提皮箱的男人在徘徊。老太太知道，男子是餓了，又不好意思進(jìn)來討吃的。這里方圓幾十里，人煙稀少，能找到吃飯的地，實(shí)屬不易。老太太便主動(dòng)過去對(duì)男子說：“先生，您是否愿意幫我把柵欄里的這堆木頭，扛到那邊角落里去，我老了，扛不動(dòng)了?！蹦腥诉B聲答應(yīng)：“好，好！”于是他脫去外套，把木頭從這頭搬到另一頭，并碼放整齊。那堆木頭，無數(shù)次被人從院子的這頭運(yùn)往那頭，而每動(dòng)一次，老太太就邀請(qǐng)一位客人共進(jìn)晚餐。老太太靠這些木頭，巧妙地表達(dá)了善意，將善意給與得恰到好處，暗地里溫暖了每個(gè)需要幫助的人。當(dāng)善意披上“外衣”，不動(dòng)聲色，才為真善。

泰戈?duì)栒f，不要從你自己的口袋里直接取出勛章給你的朋友，這是侮辱他的。善意可以給予他人心靈溫暖，但如果不顧對(duì)方的感受，直截了當(dāng)?shù)乇砺渡埔?，就?huì)變成一種傷害。

新浪網(wǎng)友@沉思在博客上說了一件自己的事。他上小學(xué)時(shí)，一家四口只能擠在14.5平方米的小房子里，生活不方便不說，最讓他頭痛的是——沒辦法洗澡。夏天都好過，去河里洗洗就好，最怕冬天，沒有錢去澡堂，家里也實(shí)在沒有條件，讓他洗個(gè)不感冒的澡。在他印象中，常常一個(gè)冬天不洗澡，他描述自己臟的程度：“脖子和耳根，被一層泥垢糊著，而每年開春，膝蓋和肘，就像戴了個(gè)黑色的護(hù)腕一樣……”

這種情況在他四年級(jí)換了班主任之后，發(fā)生了改觀。新來的班主任，經(jīng)常請(qǐng)他和另外一名同學(xué)，去家里幫忙做煤球。做完煤球，就會(huì)弄得渾身都黑乎乎的，老師讓他們洗干凈再回家。想著每次都能去老師家洗個(gè)痛快澡，他很樂意幫助老師，老師也很樂意請(qǐng)求他的幫忙。

時(shí)隔多年，一次校友聚會(huì)上，功成名就的他，把這件事當(dāng)作一件趣事和大家一起分享。

同在聚會(huì)上的老師女兒散會(huì)后給他發(fā)了一條短信：“你以為讓你去干活的，其實(shí)，我爸是讓你去洗澡的……”盯著屏幕上的這一行字，他感動(dòng)得差點(diǎn)哭出來，老師小心翼翼地守護(hù)著自己的尊嚴(yán)，多年來，自己卻全然不知。

善良不僅僅是施予，更是尊重。我們心懷善意的時(shí)候，推己及人不是強(qiáng)加于人，這才是善良的最高境界。

愿這個(gè)世界充滿善意。愿每個(gè)個(gè)體的尊嚴(yán)，都能得到世界的呵護(hù)。

編輯/劉洋