陳俊英

遷徙

從北向南，沿一條南北線，前行。

這是我從一片土地到達(dá)另一片土地的再次遷徙。

欣喜祖國的第二大島，正以熱情和友好擁抱世界。這是2018年的盛夏，我拋下所有的執(zhí)念，為愛而來。

海南，像一只圣乳，讓無數(shù)嬰兒對她充滿迷戀和依賴。

不曾說出的歡喜，儲存在五指山、萬泉河、南渡江的腹地。我貪戀海南的藍(lán)天、碧水、陽光、空氣，貪戀椰風(fēng)、大海。尤其貪戀珊瑚、石頭、書院。追隨、觀望了七年，回眸依然不舍這片海域。

七年之后，我來了。

從初春的二月，歷經(jīng)徘徊、逗留，集聚五千年情話和三生期待，最終，我緘默，是藏愛嗎？這多像海水藏島。

山、田、丘壑，農(nóng)田、屋舍、星月，終將被水所擁，正如愛和被愛。

做島上的一粒種子可好？

即使渺小，依然有陽光普照。

此時，心事正如島上的溫泉，源源不斷地涌出。

請你愛我吧，如同我愛你一樣。

我來了，海南

愛是多么溫暖啊。

以至于讓我放下眼前的擁有，放下速食、快節(jié)奏，帶著忐忑的靈魂，上路。

向南的路，有高鐵、地鐵、飛機(jī)、輪渡；有商務(wù)車、公交車、還有出租車、滴滴，但最終，我盤坐在羊皮筏子上喝一杯椰汁，笑稱水上功夫玩不過小孩們。四十年不曾用過的交通工具，乍一拾起，掉不到水里已算成功啦！

“哈哈，阿姨好笨，坐在羊皮筏子上還不穩(wěn)！”那小嘴，一點(diǎn)不饒人。

是啊，能夠長久坐穩(wěn)，穩(wěn)坐風(fēng)險之中，可不是件容易的事。

不管使用何種工具，快中求穩(wěn)才是大局。

我始終在飛：貼著大地、乘著云朵、躺在水里，都在飛。飛山，飛海、飛江、飛河，飛富硒之地，在母體上吮吸。海南，看祖先的文明，像一盞明燈，照亮海上絲綢之路，也點(diǎn)燃一帶一路之火。

那么愛你，海南。我只有對著夜空高喊：我來了，海南！

愛是多么溫暖的事啊。

椰風(fēng)剛好吹過

海南，道和道暢通，天和地暢通，人和人暢通。

百萬人才引進(jìn)、59國免簽、發(fā)展自由貿(mào)易港、世界旅游島。

諸多訊息，椰風(fēng)送來，吹過，海南果然了。

“房子是用來住的，不是炒的”，方向己明。

太陽從南海升起。

土地復(fù)歸，枝繁葉茂，農(nóng)科院的隔壁，腳步正忙于綠色的田野。

此刻的海南，政通人和。

此刻的海南，而立之年，風(fēng)華正茂，創(chuàng)業(yè)伊始。

此刻的海南，敞開胸襟，面向世界。

此時，椰風(fēng)剛好吹過……

不能.因你變成可能

不能消費(fèi)你的清晨、午后，不能占據(jù)你的深夜、黃昏。

所有的不能只因你而變成可能。還是用守候、靜觀和沉默作為一種生活姿態(tài)吧。觀你在陸地之外的陸地，觀你被水相擁的沙灘和水域所及：關(guān)注于你的世界，你的時空和你的未來。我已經(jīng)看見，你在南之北，水之上，天之下與山河對視。

是我太過于渺小還是你太高大？

從北方抵達(dá)南海，從南海抵達(dá)心海，一路仰視、追隨，一路匍匐、卑微。

我始終堅(jiān)信，你是夜幕下的燈、你是海上的標(biāo)，更是引路的勇士。

我要在島上筑建一座花房，構(gòu)建一個安放靈魂的地方。

放下你的榮辱、責(zé)任、強(qiáng)悍、柔情。

放下你的倔強(qiáng)、堅(jiān)韌、遼闊和大氣。

放下你的陽剛、包容、謙虛和執(zhí)著，放下你的愛和被愛。

讓我們在遼闊的水域自由呼吸可好？

如此，我可以水作棉被，石頭做枕。

如此，你可以海洗塵身：洗掉被迫、塵埃，洗掉被玷污、被綁架、被抉擇的抉擇；

如此，你可以洗滌不情愿、不甘心。

如此，你可以收下負(fù)氧離子、富硒水、陽光、空氣、碧海、花朵。

如此，你可以收下名詞、動詞、詩和遠(yuǎn)方。

尤其，收下屬于你的愛和被愛。

如此如此之后，請收下今后的日子。

端午

這是一個鳥鳴花開的早晨。

25度，木蘭花攪拌的早晨，醉倒了人。

我在水域里看到一雙眼神：疲憊，是“揣著一顆心來不帶半根草”去的人。

所有的花兒盛開，攀爬在大樹枝椏上，生長、嬉戲。大樹會不會勞累？

蝸牛邁著自己的步伐、節(jié)奏，從不與自己之外的生靈攀比。它知道要做自己。

椰風(fēng)催著蝴蝶和叫不出名的精靈翩翩起舞，帶著晨的溫。

你好！晨！

你好！

端午的粽子，包裹著誰的眼淚？

南渡江的江水，正在洗刷太陽留下的碑文。

紅土、椰燈、海神、屈原！來，干杯！

我們，隔世對飲：端午安康。

流淌

你多像母腹上的那一顆紅痣：簡約、肥沃、遼闊、似火。

你內(nèi)部密切、能量聚集、突破，由內(nèi)到外，燃燒、抵達(dá)、璀璨，直到涅槃。

你出口，轟轟烈烈，注定世人緘默。

多少文豪、探險者、研究者、來此考察、學(xué)習(xí)？

多少將領(lǐng)、民兵、百姓、漁民，甚至侵略客在此停歇？

有入侵、有抗?fàn)?、有?zhàn)事、有爭奪，但不論經(jīng)歷什么，這顆紅痣，依然流淌著母體的血。冒著五指山、萬泉河、南渡江的血。

這血，帶著母腹的溫，治愈霧霾的病根。

把目光種在紙上

是誰把目光種在紙上。

燈盞剛亮，目光就在紙上生出目光。就像多瑙河里的鱗波，隨風(fēng)流淌。

紙張多厚、多長、多硬都在手心暖著生長、再生長。在紙上開花，一朵會飛，一朵會想，一朵能寫，一朵會唱。這是紙上的春景啊。

是誰把目光種在紙上。

晨曦翻看是否長高，午后查閱是否增厚，傍晚核實(shí)是否有果，深夜校對能否鉛印。原來目光，可以再生出目光。紙上生云，紙上生愛、生希望，生笑語歡歌、生比翼雙飛和自我成長。

是誰把目光種在心上？

一生的凝望、守候，一世的陪伴成長。

不說想不說愛，只把目光種在紙上。