夜空君

填報(bào)志愿時(shí)，我寫下了學(xué)前教育專業(yè)。既然是教育專業(yè)，必定是與教師有關(guān)，以后一定是老師之類，父母沒有異議，于是繼高中班上只有10個(gè)男生的文科班之后，我再次進(jìn)入了陰盛陽(yáng)衰的教科院（教育與科學(xué)技術(shù)學(xué)院）。

當(dāng)我看到班級(jí)課程表的那一刻，我的內(nèi)心幾乎是崩潰的，學(xué)前教育居然還要學(xué)高數(shù)和英語(yǔ)，教育理論、文化概論什么理論的東西學(xué)學(xué)可以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，但樂理與視唱練耳是什么，讓我一個(gè)五音不全的人去學(xué)什么聲樂，簡(jiǎn)直是不合理。

于是，不管我內(nèi)心是多么不愿意開始新的學(xué)期，時(shí)間總是在向前流淌，我終究是要獨(dú)自邁開步伐，走上一段四年之久的學(xué)習(xí)之路，體會(huì)這一路上的酸甜苦辣咸。

五味之酸

學(xué)前教育是學(xué)齡前兒童教育，學(xué)齡前的兒童是什么都還沒開始學(xué)的孩子，他們需要的是能歌善舞的老師帶領(lǐng)他們唱歌跳舞。唱歌方面雖然我曉得宮商角徵羽，識(shí)得歌詞，習(xí)得旋律，知道怎么唱，然而歌詞到了嘴邊，調(diào)就不知道跑哪兒去了，于是每個(gè)禮拜的兩節(jié)聲樂課，我總是十萬(wàn)分地不想去。

好在唱歌只學(xué)了一學(xué)年，一學(xué)年之后，雖然我依舊五音不全，但一些基本的兒歌和民謠還是可以馬馬虎虎地哼出來(lái)。

五味之苦

其實(shí)我們專業(yè)的課程和同院系其他專業(yè)的課程大體是差不多的，只是我們比他們要多學(xué)一些特長(zhǎng)課，如鋼琴和美術(shù)就是必修。看到課程表里鋼琴科目的出現(xiàn)，一開始我也是大為驚異，人生過去18年的歲月我都沒有碰過鋼琴，偏偏如此幸運(yùn)地在大學(xué)里遇到了學(xué)鋼琴的機(jī)會(huì)，真是人生一大快事，盡管之后的學(xué)鋼琴之路真是讓我不得不收回當(dāng)初的想法。

一份琴譜，你要花一個(gè)禮拜的時(shí)間彈下來(lái)，然而你在這一個(gè)禮拜里不一定一直有空，于是你要利用你的空余時(shí)間去彈琴。而且要想在短時(shí)間里完整地彈出，你的識(shí)譜過程必須與彈琴同時(shí)進(jìn)行，一邊盯著琴譜看每個(gè)音符對(duì)應(yīng)的琴鍵，一邊在琴鍵上找出來(lái)，還要一邊打著節(jié)奏，節(jié)奏一錯(cuò)，你的所有功夫都是白費(fèi)。

炎熱的夏天和寒冷的冬季是最難熬的季節(jié)。夏夜里，蚊蟲肆虐，你要一邊專心練琴，一邊防止它們叮咬你。寒冷的冬季，你要彈琴，手套什么的就是累贅，手指暴露在冰冷的空氣中變得僵硬，還要靈活地去敲擊琴鍵。因此夏天你的身上會(huì)比別人多出更多的紅點(diǎn)點(diǎn)，冬天你的手要比普通人腫得更為厲害些。

所以那句“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”真是不假，就算你彈了那么久，每個(gè)禮拜更換曲子的時(shí)候，你還是未必能在老師面前完完整整地彈出來(lái)。自己練習(xí)的時(shí)候心情是完全放松的，而在老師面前，手抖得跟得了帕金森一樣。

所以學(xué)前教育的彈鋼琴之苦你若承受不住，還是另謀他路為好。

五味之甜

有苦必有甜，先苦后甜，學(xué)了鋼琴會(huì)了曲子，自然可以在人前露一手，然后聽著他人的夸贊，必定會(huì)覺得所有的苦都是值得的。

因?yàn)槭墙逃龑I(yè)，所以每個(gè)學(xué)期都有一次教育見習(xí)，而我們就是去幼兒園。

每次見習(xí)，我們所做的也就是觀摩老師們?cè)趺粗笇?dǎo)孩子，偶爾也會(huì)在孩子們上手工、美術(shù)課以及玩游戲的時(shí)候參與到他們的活動(dòng)中去。小孩子們都很乖，我們教他們?cè)趺凑蹡|西怎么畫老師畫在黑板上的畫，他們都會(huì)甜甜地喊“老師”，然后其他的孩子相繼遞上自己的東西請(qǐng)求我們指導(dǎo)。

雖然也碰到有個(gè)別不乖的孩子，但看著小孩子們都是那么可愛，很多時(shí)候和他們玩游戲玩得滿頭大汗，我們也都只是一邊抱怨沒有他們那么旺盛的精力，一邊在心底會(huì)心地笑。

我想這應(yīng)該是我選擇學(xué)前教育專業(yè)的真正原因吧，和孩子們?cè)谝黄?，就好像再次回到了童年，那里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

五味之辣

回到學(xué)校，其實(shí)我覺得最頭痛的不是上課，不是練琴，而是考試。

高考之前，你一定聽說(shuō)過大學(xué)考試是考60分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)。你以為60分是很簡(jiǎn)單的，不就是及格分?jǐn)?shù)嘛，我閉著眼睛都能過?？墒悄阌袥]有認(rèn)真比對(duì)過，高考是在你學(xué)得差不多的情況下，只需要你花費(fèi)腦力記憶力去考，而大學(xué)是在你完全不會(huì)的情況下讓你拿60分！更何況這是什么都要學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)。

我大學(xué)第一次掛科就獻(xiàn)給了我最不擅長(zhǎng)的樂理課，我是每節(jié)課都去，每節(jié)課都聽了，考前也復(fù)習(xí)了，然而成績(jī)出來(lái)，五十幾分就是不過，沒有給你任何僥幸心理的機(jī)會(huì)。也是直到補(bǔ)考之前的二度復(fù)習(xí)中我才明白我為什么會(huì)掛科，因?yàn)槲腋揪蜎]理解什么是大調(diào)小調(diào)、什么是音程音階。

所以這大學(xué)中第一次也是唯一的一次掛科就如一個(gè)紅辣椒，懸掛在心口，不斷告誡著我大學(xué)是要認(rèn)真對(duì)待的，專業(yè)課更是要認(rèn)真對(duì)待的，別以為學(xué)前教育就是像小孩子過家家一樣，玩玩就能過的！

五味之咸

雖然不是玩玩就能過，但學(xué)前教育這一門涉及領(lǐng)域極為廣泛的專業(yè)課程里，也不乏一些有趣的課程和一些幽默風(fēng)趣的講師和教授。

兒童發(fā)展心理學(xué)課上，老師會(huì)給我們做心理小測(cè)試，講她兒子的趣事；行為矯正課上，老師會(huì)給我們看一些關(guān)于學(xué)齡前兒童行為的視頻；文化概論課上，喜歡游山玩水的老師總會(huì)推薦我們一些游玩的地方并告訴我們那里的特色；手工制作課上，老師會(huì)帶我們參觀藝術(shù)生做的彩陶、刻版畫及各種藝術(shù)作品；美術(shù)課上，老師會(huì)讓我們嘗試用各種方式在紙上表達(dá)心情……雖然我們并沒有那么多錢去游山玩水，也沒有過人的天賦去制作和藝術(shù)生一模一樣高大上的作品，然而我們就是在這樣的娛樂過程里學(xué)到了該學(xué)到的知識(shí)，老師也常常能和學(xué)生打成一片。

于是遇上有趣的課程和風(fēng)趣的老師，自然是像吃過鴨蛋嘴角還殘留咸味那樣去回味他們。

五味雜陳過后，不管現(xiàn)在我們有大，不管這歲月年輪還要轉(zhuǎn)多久，回到呱呱墜地之前，我們都是媽媽肚子里的嬰兒。上帝在嬰兒出生前告訴嬰兒會(huì)有一個(gè)叫作媽媽的天使迎接他們，卻沒有告訴他們?cè)诔錾笊蠈W(xué)念書之前還要進(jìn)入一個(gè)不知道是天堂還是地獄的地方。那里還有和媽媽一樣溫柔或者比媽媽還要嚴(yán)格的老師，因?yàn)楹⒆觽儾恢浪麄兪翘焓惯€是惡魔，所以他們采取的態(tài)度或是小惡魔或是小天使。

而我們學(xué)前教育專業(yè)的未來(lái)，就是在那個(gè)他們不知道是天堂還是地獄的幼兒園與他們打交道。他們是小惡魔也好，是小天使也好，我們要做的就是學(xué)好這門課程，用心去品味其中的酸甜苦辣咸。