何有容

“你”是我的童年，“你”是一顆童心，可在我的人生字典里，“你”絕不僅如此。

“哇——”病房里一聲響亮的啼哭，“你”，就這樣來(lái)了。“你”，在我的每個(gè)生命階段里留下印記……

“你應(yīng)該把它拼在這兒，對(duì)！就是這里?！睌?shù)以百計(jì)的積木堆在地上，像一片彩色的海洋，沒(méi)有圖紙，我和表弟憑著記憶努力把它們一個(gè)個(gè)拼湊起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)大半天的努力之后，我把最后一塊積木拼上，“噢耶！成了！”我們的歡呼聲仍回蕩在空中。

“啾啾，啾！晨曦中的樹(shù)林里飛來(lái)了一胖一瘦兩只灰雀……”福建省藝術(shù)館里，我聲情并茂地講著自己創(chuàng)作的故事《兩只灰雀吃柿子》。這個(gè)故事，從構(gòu)思、創(chuàng)作、打磨、修改，到定稿、市級(jí)初賽、決賽、省賽……數(shù)月付出的心血，就為了這臺(tái)上的幾分鐘。多少年過(guò)去，那稚氣卻生動(dòng)的聲音仍縈繞在心。

“一二一，一！二！三！四！”在漳浦少年軍校里，烈日炎炎，汗水流進(jìn)眼睛，熱辣辣，刺痛，但為了保持軍姿，我顧不上擦拭，眼神異常專注，仿佛自己就是一個(gè)士兵?！靶∽?，你不錯(cuò)嘛，才三年級(jí)就有這股積極向上和不服輸?shù)膭艃?，以后要不要參軍啊？”教官笑著?duì)我說(shuō)?！靶邪。　蔽乙矆?bào)以熱烈的大笑。

兩年后，那個(gè)不服輸、不怕苦不怕累的少年，又在龍海少年軍校度過(guò)了10天。“爺爺，我跟你講，那個(gè)地方，早上起來(lái)上廁所都要去茅坑，晚上睡覺(jué)10人一間屋子還打地鋪，洗澡間只有一個(gè)……”我喋喋不休地說(shuō)著，似乎忘了兩年前另一個(gè)地方那個(gè)弱小卻剛強(qiáng)的自己。

小學(xué)畢業(yè)了，對(duì)中學(xué)的獨(dú)立生活無(wú)比向往的我卻發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不再是曾經(jīng)的那個(gè)少年……

“第三名！”剛跑完1000米體能測(cè)試的我氣喘吁吁地前去登記。“趕緊去登記！”班主任叫住了正往教室走的我?！暗怯浲炅??！薄澳蔷挖s緊回教室去！”我這不正要回教室？突然，一股無(wú)名火起，我不假思索直接爆了一句粗口。然后，我愣住了——我怎么了？怎么這么暴躁？我變了嗎？

在這段時(shí)間里，我性格中的某些東西好像消失了，取而代之的，是敷衍，是浮躁，是內(nèi)心的空虛。我到底怎么了？那一往無(wú)前的童年，那股認(rèn)真勁兒，那可貴的童真，都去了哪里？

是時(shí)候放慢腳步，讓“你”重新回到我身旁了。

人們都說(shuō)，青春期過(guò)后是成年，我不這樣認(rèn)為，我想，只要懷惴著一顆童心，何時(shí)不是童年呢？我要時(shí)時(shí)葆有一顆童心——一顆不受俗塵污染的心！

成長(zhǎng)路上，放慢腳步，我相信，童年從未走遠(yuǎn)。

（指導(dǎo)老師 高良連）