何有容
“你”是我的童年,“你”是一顆童心,可在我的人生字典里,“你”絕不僅如此。
“哇——”病房里一聲響亮的啼哭,“你”,就這樣來(lái)了。“你”,在我的每個(gè)生命階段里留下印記……
“你應(yīng)該把它拼在這兒,對(duì)!就是這里?!睌?shù)以百計(jì)的積木堆在地上,像一片彩色的海洋,沒(méi)有圖紙,我和表弟憑著記憶努力把它們一個(gè)個(gè)拼湊起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,在經(jīng)過(guò)大半天的努力之后,我把最后一塊積木拼上,“噢耶!成了!”我們的歡呼聲仍回蕩在空中。
“啾啾,啾!晨曦中的樹(shù)林里飛來(lái)了一胖一瘦兩只灰雀……”福建省藝術(shù)館里,我聲情并茂地講著自己創(chuàng)作的故事《兩只灰雀吃柿子》。這個(gè)故事,從構(gòu)思、創(chuàng)作、打磨、修改,到定稿、市級(jí)初賽、決賽、省賽……數(shù)月付出的心血,就為了這臺(tái)上的幾分鐘。多少年過(guò)去,那稚氣卻生動(dòng)的聲音仍縈繞在心。
“一二一,一!二!三!四!”在漳浦少年軍校里,烈日炎炎,汗水流進(jìn)眼睛,熱辣辣,刺痛,但為了保持軍姿,我顧不上擦拭,眼神異常專注,仿佛自己就是一個(gè)士兵?!靶∽?,你不錯(cuò)嘛,才三年級(jí)就有這股積極向上和不服輸?shù)膭艃?,以后要不要參軍啊?”教官笑著?duì)我說(shuō)?!靶邪。 蔽乙矆?bào)以熱烈的大笑。
兩年后,那個(gè)不服輸、不怕苦不怕累的少年,又在龍海少年軍校度過(guò)了10天。“爺爺,我跟你講,那個(gè)地方,早上起來(lái)上廁所都要去茅坑,晚上睡覺(jué)10人一間屋子還打地鋪,洗澡間只有一個(gè)……”我喋喋不休地說(shuō)著,似乎忘了兩年前另一個(gè)地方那個(gè)弱小卻剛強(qiáng)的自己。
小學(xué)畢業(yè)了,對(duì)中學(xué)的獨(dú)立生活無(wú)比向往的我卻發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)不再是曾經(jīng)的那個(gè)少年……
“第三名!”剛跑完1000米體能測(cè)試的我氣喘吁吁地前去登記。“趕緊去登記!”班主任叫住了正往教室走的我?!暗怯浲炅??!薄澳蔷挖s緊回教室去!”我這不正要回教室?突然,一股無(wú)名火起,我不假思索直接爆了一句粗口。然后,我愣住了——我怎么了?怎么這么暴躁?我變了嗎?
在這段時(shí)間里,我性格中的某些東西好像消失了,取而代之的,是敷衍,是浮躁,是內(nèi)心的空虛。我到底怎么了?那一往無(wú)前的童年,那股認(rèn)真勁兒,那可貴的童真,都去了哪里?
是時(shí)候放慢腳步,讓“你”重新回到我身旁了。
人們都說(shuō),青春期過(guò)后是成年,我不這樣認(rèn)為,我想,只要懷惴著一顆童心,何時(shí)不是童年呢?我要時(shí)時(shí)葆有一顆童心——一顆不受俗塵污染的心!
成長(zhǎng)路上,放慢腳步,我相信,童年從未走遠(yuǎn)。
(指導(dǎo)老師 高良連)