李鳳成

【文題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

從光艷十足無可挑剔的巔峰，驟然落地或是慢慢地墜下，慢慢地沉淀，慢慢地變形，破碎的事物印滿了重重疊疊的生命的印跡。它們不可解釋的一切蘊含著難以訴說的悲歡離合，蘊含著滄桑世事中永恒的感傷和無限的蒼涼。

一朵花的美麗，就在于它的綻放。而綻放其實正是花心的破碎啊。

要求：自選角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

【寫作指導(dǎo)】

這道材料作文題的復(fù)雜處在于“美”和“殘缺”的轉(zhuǎn)換。如果一時難以入手，可以試著抓取材料中的關(guān)鍵處：許多事是人力不能改變的，正視它，努力尋找生活的美，才是健康的生活態(tài)度。本次作文，可以參考下面的方法。

1.分析問題實質(zhì)，確定整體立意。

部分考生讀出材料的“實質(zhì)”，也就是人們在平時的行為活動中，不要抱著成見，對應(yīng)的立意是：在缺陷中發(fā)現(xiàn)美比在美中發(fā)現(xiàn)丑更難得；橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

2.選擇一種審美方式立意。

一些同學(xué)想將材料中涉及的立意面面俱到地展現(xiàn)出來，行文可能會出現(xiàn)“空泛”的毛病，因此，可以選擇其中一個方面行文，對應(yīng)的立意是：美在“曲徑通幽處”，會審“丑”，才能做到審美，瑕不掩瑜瑜更美，瑕瑜互現(xiàn)是真美，等等。