案例1：山東省龍口市衛(wèi)生和計劃生育局微電影《戒掉你，擁抱愛》案例

負責人 韓春梅

單位：龍口市衛(wèi)生和計劃生育局

負責人：副局長韓春梅

經(jīng)辦人：科長常顥

案 例 介紹：《戒掉你，擁抱愛》宣傳片以戒煙行動為題材，講述一對青年人為了愛，為了健康和家人的幸福，毅然堅持戒煙的故事，旨在告訴青少年，為了健康要遠離煙草。

案例3：山東省龍口第一中學微電影《紅繩》案例

負責人 焦強林

單位：山東省龍口第一中學

負責人：校長焦強林

經(jīng)辦人：團委副書記遲瑩

案例 介紹：微電影《紅繩》闡述了一個教師心理學中的“教師期望”對學生的積極影響，同時表達了素質(zhì)教育中教師對學生的個性發(fā)展、身體健康和心理健康的教育理念。在該片中塑造了一個既愛孩子又沖動的父親，使得觀眾可以重點思考家長與孩子之間的溝通問題。

案例5：北京市西城區(qū)疾病預防控制中心動畫《別讓肥胖毀了孩子》案例

單位：西城區(qū)疾病預防控制中心

負責人：主管主任盧立新

經(jīng)辦人：科員張濤

案例 介紹：該片以詼諧幽默、色彩豐富、內(nèi)容簡潔易懂的動畫，簡單介紹合理膳食，加強運動，遠離肥胖的重要性，以及青少年在膳食方面放縱自己所導致的后果，旨在通過該片教育青少年合理膳食，適量運動，增強體質(zhì)，遠離肥胖。

案例7：咬定“靈芝”不放松，幽香原是“心田”來——江蘇省啟東市東安中學青少年健康教育案例

單位：江蘇省啟東市東安中學

負責人：校長、關(guān)工委主任江興華

經(jīng)辦人：關(guān)工委副主任梁仲鋒

案例 介紹：啟東市東安中學開始創(chuàng)建學校特色工程—心理教育，即“心田工程”，旨在培養(yǎng)學生自信、堅強、勇敢、積極的良好心理品質(zhì)，倡導成功體驗，強調(diào)個性發(fā)展，成立心理健康教育領導小組，力求為學生提供科學的心理健康服務，大力普及心理健康知識，積極預防學生常見的心理疾患，促進青少年心理健康發(fā)展。

案例2：北京市昌平區(qū)城關(guān)小學健康促進案例

負責人 王曉漢

單位：北京市昌平區(qū)城關(guān)小學

負責人：總務主任王曉漢

經(jīng)辦人：小學教師崔旭汗

案例 介紹：北京市昌平區(qū)城關(guān)小學將健康教育融入各項管理、教育、教學活動中。通過與健康課進行融合，建立全校《愛心關(guān)注檔案》；通過愛眼小老師、每天體育活動1小時、心理健康輔導、打破傳統(tǒng)“分數(shù)決定”的評價等多種特色活動引導，關(guān)愛學生健康快樂成長，并取得了顯著的成效。

案例4：山東省淄博市衛(wèi)生和計劃生育委員會微電影《再見李想》案例

負責人 王愛鳳

單位：山東省淄博市衛(wèi)生和計劃生育委員會

負責人：愛委辦主任王愛鳳

經(jīng)辦人：宣傳科科員侯昊男

案例 介紹：本宣傳片主要講述了高一學生張揚帶頭欺負同學李想，導致李想心理產(chǎn)生創(chuàng)傷，后經(jīng)一系列事情的引導，張揚最終悔悟，并向積極的方向進行轉(zhuǎn)變的故事。本片在一定程度上還原了當下學生的情況，希望能夠?qū)υ谛W生有所警示。

案例6：山東省淄博師范高等?？茖W校話劇《最愛》案例

單位：淄博師范高等?？茖W校

負責人：指導教師孔芳

經(jīng)辦人：同伴社社長高宇

案例 介紹：淄博師范高等?？茖W校編導拍攝了防艾話劇《最愛》，旨在通過兩名艾滋病患者的悲劇愛情故事，倡導我們消除對艾滋病患者的歧視，用一條條紅絲帶去裝點一個相互理解、尊重、支持和美麗的世界。

案例8：北京市懷柔區(qū)第三小學“4+1”肥胖管控工作成效案例

單位：北京市懷柔區(qū)第三小學

負責人：校醫(yī)李冬霞

經(jīng)辦人：副校長劉鑫麗

案 例 介紹：北京市懷柔區(qū)第三小學由校長親自帶隊組建領導小組，開展“4+1”肥胖生管控工作，即為：校醫(yī)、班主任、體育教師、學生家長四方面聯(lián)合對肥胖生的生活飲食、日?；顒?、體質(zhì)鍛煉進行健康知識宣教及干預。學校制定了詳細且具體可行的肥胖生管控工作計劃，切實的改善了學生體質(zhì)健康狀況，有效的控制了學校的肥胖率。