■天津市寶坻區(qū)景苑小學(xué) 潘秀艷

“我是一名教師，以幫助學(xué)生懂事為樂，以引導(dǎo)學(xué)生好學(xué)為榮。我精心為每一個(gè)學(xué)生開辟一片藍(lán)天，無論是雛鷹，還是飛鴿，都能展翅翱翔?！边@是我寫在日記本上的一首小詩，也是我從事教育事業(yè)24年的堅(jiān)持。

作為班主任，24年來，我最真切的體驗(yàn)就是孩子們都很善良，都需要愛。學(xué)生因?yàn)闆]帶筆和本哭鬧時(shí)，我會(huì)耐心幫他解決問題；學(xué)生因?yàn)椴粫?huì)做題苦惱時(shí)，我會(huì)微笑著引導(dǎo)他慢慢思考；學(xué)生因?yàn)樾那椴豁樤易雷訒r(shí)，我會(huì)輕輕擁抱他，告訴他不能因?yàn)樽约河绊懫渌瑢W(xué)上課……在愛的滋養(yǎng)中，學(xué)生們的壞毛病都改掉了。

作為語文教師，我會(huì)和學(xué)生一起融于文本的情懷，感于作者的思想，常常忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)；我熱愛閱讀，學(xué)生們?cè)谖业囊龑?dǎo)下，也體驗(yàn)到了課外閱讀的喜悅、激動(dòng)與震撼；我酷愛經(jīng)典詩詞，學(xué)生們也深受感染，日日誦讀……“小詩人”“讀書狂”等雅號(hào)是學(xué)生們最喜歡的贊許。

有人說：“好教師是學(xué)生的貴人?！蔽覅s認(rèn)為是學(xué)生成就了我的生命，實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值。一本本“三方成長日記”無聲地記載著這一切：學(xué)生從開始的只言片語，到寫出感人的“穿越劇”；家長從開始的小心翼翼，到后來的妙語連珠；我從開始注重對(duì)字詞、標(biāo)點(diǎn)的糾正，到最后傾心交流……歲月流轉(zhuǎn)，筆墨有情，一行行文字記載著我們因傾力合作而收獲的幸福。

24年的教師生涯，有快樂也有辛苦。然而，只要學(xué)生能從中感受愛、收獲愛，我再苦再累都不算什么，只要腳踏實(shí)地，就能讓夢(mèng)想成真。