畢業(yè)生們，你們有一個(gè)重要任務(wù)要做。在你們身后是你們的父母和家長(zhǎng)。兩年、三年或四年前，他們驅(qū)車送你們來(lái)到卡迪根山中學(xué)，幫你們安頓妥當(dāng)，然后又開(kāi)車離去。他們做出了很大的犧牲。他們一路含淚回到那更加空蕩蕩、更加寂寞的家。

是他們做出的犧牲，以及各種奉獻(xiàn)，成就了你們的今天。今天早上你們不是唯一的主角，今天也是他們的大日子，所以，我希望大家能起立、轉(zhuǎn)身，為自己的家人送上熱烈掌聲。

我想，如果你們回顧自己來(lái)到卡迪根山的第一天的那個(gè)午后，你們也許會(huì)記起自己當(dāng)時(shí)有多孤獨(dú)，也許還有些害怕、忐忑不安。然而看看現(xiàn)在的你們，身邊滿是朋友，彼此成為兄弟，信心滿滿地迎接下一教育階段。而信心是哪里來(lái)的呢？也許你們要感激的不僅是自己的成功，還要感激因?yàn)榕笥训南嘀?，你們不再害怕失敗?/p>

現(xiàn)在，畢業(yè)典禮的演講嘉賓照例要祝你們好運(yùn)并送上祝福了。我不會(huì)這樣做，讓我來(lái)告訴你們?yōu)槭裁础?/p>

我希望在未來(lái)的歲月中，你們能時(shí)不時(shí)地遭遇不公，唯有如此，你們才能懂得公正的價(jià)值。

我希望你們嘗到背叛的滋味，這樣你們才能領(lǐng)悟到忠誠(chéng)之重要。

抱歉，我還希望你們時(shí)常感到孤獨(dú)，唯有如此，你們才不會(huì)視朋友為理所當(dāng)然。

我祝你們偶爾運(yùn)氣不佳，這樣你們才會(huì)意識(shí)到機(jī)遇在人生中扮演的角色，從而明白你們的成功并非天經(jīng)地義，而他人的失敗也不是命中注定。

當(dāng)你們偶爾失敗時(shí)，我愿你們的對(duì)手時(shí)不時(shí)地會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，這樣你們才能懂得互相尊重的競(jìng)技精神的重要。

我希望你們常被人無(wú)視，唯有如此，你們才能懂得傾聽(tīng)他人有多重要，也祝你們感受切膚之痛，從而學(xué)會(huì)同情。

無(wú)論我祝愿與否，這些事都會(huì)發(fā)生。而你們能否從中獲益，則取決于你們能否參透這些苦難中傳遞的信息。

畢業(yè)典禮上，演講嘉賓還要給出一些忠告。他們最常說(shuō)的宏大建議就是——做自己。你們要明白這句話的真正含義。

除非你們完美無(wú)瑕，那么這句話絕不意味著不去改變自己。從某種意義上來(lái)說(shuō)，你們不應(yīng)當(dāng)做自己，你們應(yīng)當(dāng)努力成為更好的人。人們說(shuō)“做自己”，因?yàn)樗麄兿Ｍ銈儾灰谒说囊庠鸽S波逐流。但如果你們自己都不了解自己，那么你們就無(wú)法“做自己”，而你們只有思考了，才能清楚自己想成為怎樣的人。

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“未經(jīng)自省的人生沒(méi)有意義?！睂?duì)某些事來(lái)說(shuō)，“放膽去做”也許是句金玉良言，但當(dāng)你們?cè)谒伎嘉磥?lái)人生將如何度過(guò)時(shí)，這卻不是一句好的格言。不要為了所謂的“好生活”而生活。如果你們從來(lái)不思索生活的意義，那你們很容易就會(huì)迷失自我。

以上是一些深刻的忠告，接下來(lái)的建議是給即將步入新學(xué)校的你們。我的建議是：不要表現(xiàn)得高人一等。當(dāng)你們來(lái)到新學(xué)校時(shí)，見(jiàn)到那些掃落葉、鏟雪、倒垃圾的人，便走上前自我介紹，同時(shí)記住他們的名字。在學(xué)校的日子里，記得稱呼他們的名字。

另外一條建議是：當(dāng)你們?cè)诼飞嫌鲆?jiàn)陌生人時(shí)，看著他們的眼睛并微笑致意。這樣做最糟糕的結(jié)果不過(guò)是，人們會(huì)記住一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)打招呼的年輕人，這是個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)頭。

最后一條建議十分簡(jiǎn)單，但是卻會(huì)對(duì)你們的人生產(chǎn)生很大的影響：每周給一些人寫一封信。不是電子郵件，而是寫在一張紙上，只要花你們10分鐘。問(wèn)一位長(zhǎng)輩，讓他告訴你們郵票是什么，然后你們就可以給信封貼郵票了。再說(shuō)一遍，一周只花10分鐘哦。

我現(xiàn)在就可以教你們?cè)鯓幼?。我告訴你們第一張便條寫什么。稱呼是“親愛(ài)的卡迪根山中學(xué)某老師”，然后寫“我們已經(jīng)開(kāi)始了新學(xué)期，最近正在學(xué)某本書，足球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)很困難，但我很喜歡。謝謝您的教誨” 。然后把你們的便條裝進(jìn)信封，貼好郵票后寄出。這對(duì)那些把生命奉獻(xiàn)給教育初中小男孩的中學(xué)老師們來(lái)講意義非凡。如我所說(shuō)，每周只需要花10分鐘。當(dāng)學(xué)年結(jié)束時(shí)，你們差不多給40位老師寄出過(guò)便條。這40位老師會(huì)因?yàn)槟銈冏龅倪@件事而感到自己很特殊，同時(shí)也會(huì)對(duì)你們另眼相看。

下面我將引用一段著名的歌詞結(jié)束我的致辭，這些歌詞是迪倫在巡回演出期間寫給兒子杰西的。歌詞表達(dá)了家長(zhǎng)對(duì)子女的美好期盼，同時(shí)也可作為子女們的奮斗目標(biāo)。這些期盼是美好的、永恒的，也是普世的：“愿上帝的庇護(hù)與你同在；愿你能夠夢(mèng)想成真；愿你永遠(yuǎn)幫助別人，也接受別人的恩惠；愿你可以造一把采摘繁星的云梯，穩(wěn)妥沿它而上；愿你長(zhǎng)大后正直無(wú)私；愿你懂事時(shí)真實(shí)善良；愿你永遠(yuǎn)了解真理的方向，所到之處都有高燈明照……”

（摘自2017年7月13日中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)雙語(yǔ)新聞微信，本刊有刪改）

2017年6月初，美國(guó)最高法院首席大法官約翰·羅伯茨來(lái)到新罕布什爾州的卡迪根山中學(xué)，參加兒子的初中畢業(yè)典禮，并發(fā)表演講。在演講中，他提醒即將畢業(yè)的孩子們感恩家人、感恩朋友、感恩師長(zhǎng)，對(duì)陌生人微笑，提出“每周給一些人寫一封信”。在大家祝孩子們好運(yùn)并送上祝福的時(shí)刻，約翰·羅伯茨卻給了孩子們一些別樣的“祝?！薄＿@些祝?？此朴羞`常理，卻告訴孩子們?nèi)松恼嫦?，讓他們珍惜朋友，心懷忠誠(chéng)、公正、同情等美德。

1.約翰·羅伯茨送出祝福的方式有何特別之處？

2.這篇演講里有很多感人的細(xì)節(jié)，選擇其中的一處品味。