陳建紅

本單元的主題是“人生體驗(yàn)”，編者選取了探索生命意義、體驗(yàn)人生歷程的課文，具有很強(qiáng)的文學(xué)性和濃郁的人文色彩。初初建議同學(xué)們，學(xué)習(xí)時要深入文本，感悟作者的獨(dú)特體驗(yàn)，從而提高自己的文學(xué)修養(yǎng)、思想境界和人生品位。

閱讀莫懷戚的《散步》，我們要對中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，以及生活的高度有更具體、更深層次的了解；誦讀《有的人》，我們要效仿先輩為人民服務(wù)、獻(xiàn)身革命的崇高品質(zhì)；品味《詞二首》，我們要學(xué)習(xí)詞人對理想的向往和追求；研讀宋濂的《送東陽馬生序》，我們要學(xué)習(xí)先賢勤奮刻苦的求學(xué)精神。

本單元的課文，從體裁上看豐富多樣，有散文、現(xiàn)代詩歌，也有古代詩詞和文言文。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要反復(fù)誦讀、用心品味，方能深刻領(lǐng)會。在這里，初初有一些閱讀技巧與大家分享：1.課前預(yù)習(xí)時，要多用圈點(diǎn)勾畫法，把自己喜歡的句子或者覺得有深刻含義的句子標(biāo)注出來，讀不懂的句子也要做好標(biāo)記。2.要重視質(zhì)疑，因?yàn)椤耙墒撬贾?，學(xué)之端”“提出問題比解決問題更重要”。解讀文本時，《散步》可以用探究法，《有的人》《送東陽馬生序》可以用比較法，《詞二首》可以用誦讀法。3.課后復(fù)習(xí)鞏固要及時，溫故而知新。

總之，閱讀方法很多，但也要因文而異、因人而異。希望初初的幾點(diǎn)小建議能幫到大家，讓我們一起在閱讀中感受生活的美好、體驗(yàn)生命的神奇！