湄藍(lán)

我在用壓歲錢助人為樂的過程中，感受到了快樂，同時也進(jìn)行了反思。助人為樂也要視對方的情況而采取不同的方法。

什么是快樂？相信大家對于這個問題有各自不同的理解，有人認(rèn)為吃一頓美食就是快樂，有人認(rèn)為看一本好書就是快樂，有人認(rèn)為欣賞一部好電影就是快樂……誠然，上述這些都會使人快樂，但對于我來說，助人為樂才是生活中最大的快樂。

我第一次助人為樂是小學(xué)二年級的時候。那年寒假返校時，德育主任通過廣播告訴我們，我校五年級的一個女生得了白血病，因?yàn)榧彝ド罾щy，治不起病，主任號召全校學(xué)生向她進(jìn)行“愛心捐款”。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，因?yàn)榘职衷谖液苄〉臅r候去世了，媽媽一個人帶著我，我們的生活并不是很富裕。我怕媽媽為難，就對媽媽說，我想用過年時姥姥給我的壓歲錢捐款。媽媽聽后，夸我有愛心，還對我說，如果不夠，她再給我錢。我沒有要媽媽的錢，而是把400元壓歲錢捐給了那個女生。那一次，我成了班里捐款最多的人，得到了老師的表揚(yáng)。從此以后，我就開始用壓歲錢助人為樂。

三年級時，學(xué)校開運(yùn)動會。當(dāng)時天氣很熱，我看到班里的運(yùn)動員一個個曬得滿臉通紅，汗流浹背，還有個女生說有點(diǎn)兒頭暈。我就悄悄地去小賣部買來冰鎮(zhèn)的礦泉水，發(fā)給班里的運(yùn)動員和有需要的同學(xué)。同學(xué)們都很感謝我，有的同學(xué)要給我錢，我沒有收。班主任孫老師看到了，問我哪來的那么多零花錢，我說那是我存的壓歲錢。兩天后的班會上，孫老師表揚(yáng)了我，還號召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。我感到很開心，很自豪。

我在用壓歲錢助人為樂的過程中，感受到了快樂，同時也進(jìn)行了反思。就在今年年初，我無意中在一個微信公眾號上看到，曾經(jīng)教我美術(shù)的齊老師，因?yàn)榫恼疹櫽兄橇埣驳膬鹤?，參加了“十大杰出母親”的評選。我趕緊為齊老師投了票，然后在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了消息，號召大家一起為齊老師投票。后來，我還打聽到了齊老師家的地址，用壓歲錢買了禮物，去看望她和她的兒子?？墒菦]想到，齊老師見到我之后的表情非常尷尬。我察覺到氣氛有些不對勁兒，趕緊找借口離開了齊老師家。

回家后，我把整件事跟媽媽說了。媽媽告訴我，齊老師肯定有自己的苦衷，她也許并不希望學(xué)生知道自己家里的事。助人為樂也要視對方的情況而采取不同的方法，如果下次再遇到類似的情況，只需要默默地投票就可以了，不需要大肆聲張，弄得人人皆知。我雖然有些不理解，但媽媽的生活經(jīng)驗(yàn)比我豐富，我想，聽媽媽的話準(zhǔn)沒錯。

不久后的一天中午，我放學(xué)回家的時候，在路上看見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，正一只手拿著一個大號的塑料袋，另一只手翻著路邊的垃圾箱，全神貫注地找著什么。本來我已經(jīng)走過去了，但無意中回頭看了一眼，見那個老奶奶像找到了寶貝似的，笑呵呵地從垃圾箱里拿出一個空可樂瓶子，裝進(jìn)了塑料袋。一個汽水瓶只值幾分錢，卻能使老奶奶露出滿臉笑容，我想她的生活一定很拮據(jù)。我很想拿出一些錢幫助老奶奶，但轉(zhuǎn)念一想，如果我是那個撿瓶子的老奶奶，會接受一個素不相識的小學(xué)生給的錢嗎？我想了想，飛快地跑到路邊的小超市，買了一瓶綠茶飲料，“咕咚咕咚”以最快的速度喝完了。等我從小超市出來的時候，正好看到那個老奶奶在不遠(yuǎn)處路口的垃圾箱邊翻找，我趕緊跑過去，裝作不經(jīng)意地隨手把飲料瓶扔進(jìn)了垃圾箱，然后跑走了。雖然那個老奶奶不知道我所做的這一切，但是我心里還是感到一絲快慰，我終于明白了媽媽所說的，“助人為樂也要視對方的情況而采取不同的方法”這個道理。

后來，我又用壓歲錢買東西去養(yǎng)老院看望孤寡老人，匿名捐給需要幫助的、生活有困難的同學(xué)，去居委會為遇到地震、洪澇災(zāi)害的省市捐款。

俗話說得好：“助人乃快樂之本，幫助別人就是快樂自己。”我在幫助別人的同時，也在提升自己。在幫助別人的過程中，我感覺到自己是被別人需要的，自己的付出是有價值的，更感受到無比的開心和快樂。

曾經(jīng)有一些同學(xué)對我說，用壓歲錢買點(diǎn)兒漂亮的衣服、鞋子多好，何苦要去幫助那些連見都沒見過的人呢。我對他們說，與其用壓歲錢讓自己成為一個嘴饞和愛顯擺的人，還不如用壓歲錢去幫助那些身處困境的人，讓壓歲錢升值成愛心善款，溫暖更多的心靈。

（責(zé)編 劉國棟）