在當(dāng)前的教育輔助手段中，虛擬實(shí)驗(yàn)是一種較為常見的方式，近幾年來，由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展、創(chuàng)新，使網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到順利的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)，由于其本身的特點(diǎn)，因此，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，可以有效地將理論學(xué)習(xí)以及實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，在提高學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

一、AS技術(shù)的概述

AS技術(shù)的所有動(dòng)作，都是按照Adobe Flash Playe運(yùn)行過程中的編程語言進(jìn)行的，擁有處理數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，在Flash技術(shù)不斷發(fā)展的前提條件下，AS技術(shù)也得到一定的發(fā)展，以目前情況來看，AS技術(shù)已經(jīng)成為編程中做最為常用的技術(shù)之一，且由于編程功能的逐漸完善，已經(jīng)成為愛好者的首選技術(shù)，不但可以支持動(dòng)畫功能，也可以對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行控制。

二、我國計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)狀

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)中，需要將計(jì)算機(jī)作為輔助設(shè)備，然后采用仿真技術(shù)建立平臺(tái)，試驗(yàn)者可以通過網(wǎng)絡(luò)在平臺(tái)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，達(dá)到接近實(shí)際操作的效果。在實(shí)現(xiàn)虛擬實(shí)驗(yàn)的過程中，會(huì)在極大程度上節(jié)約實(shí)驗(yàn)室的修建成本，為實(shí)驗(yàn)提供便利。網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)勢(shì)，便是在將虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，在現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)中完成難度極大的實(shí)驗(yàn)，可以通過虛擬實(shí)驗(yàn)開展。但是，以目前情況來說，我國大部分的高校都沒有建立相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，產(chǎn)生此種情況的原因是虛擬實(shí)驗(yàn)的開發(fā)力度不足。雖然虛擬實(shí)驗(yàn)對(duì)高校以及實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展具有積極意義，但是由于技術(shù)在應(yīng)用時(shí)具有局限性，因此，平臺(tái)一直沒有被建立，需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步的開發(fā)。

在開發(fā)虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)時(shí)，主要使用的技術(shù)有FLASH以及JAVE等，這些技術(shù)在應(yīng)用時(shí)，都各有優(yōu)勢(shì)或者劣勢(shì)，并且都可以被運(yùn)用在網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)的開發(fā)中。FLASH正是由于本身具有快捷、方便和操作簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，因此其適用范圍逐漸增加。

三、以AS技術(shù)作為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)開發(fā)

1.設(shè)置實(shí)驗(yàn)界面

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用AS技術(shù)時(shí)，需要對(duì)開發(fā)界面進(jìn)行設(shè)置。在設(shè)置階段中，需要合理的使用計(jì)算機(jī)文本框以及端口等工具，對(duì)終端進(jìn)行設(shè)置，操作界面的主要內(nèi)容有國家以及電話號(hào)碼等。在終端界面中，需要設(shè)置兩個(gè)功能按鈕，確定以及取消，在用戶選擇確定摁鈕時(shí)，便可以進(jìn)入到操作界面，在此界面中可以設(shè)置相關(guān)的參數(shù)，當(dāng)用戶取消設(shè)置時(shí)，便可以退出該界面。

2.創(chuàng)建對(duì)象

在使用AS技術(shù)編寫程序時(shí)，首先需要將各對(duì)象連接在一起，使其成為一個(gè)整體的同時(shí)，保證各對(duì)象具有一定的獨(dú)立性，當(dāng)用戶對(duì)其中一個(gè)對(duì)象進(jìn)行改變時(shí)，不會(huì)使其他對(duì)象受到影響，此特點(diǎn)也是AS技術(shù)的優(yōu)勢(shì)之一。將實(shí)驗(yàn)界面進(jìn)行設(shè)置后，便進(jìn)入創(chuàng)建對(duì)象階段，通過對(duì)象將實(shí)驗(yàn)的各部分連接在一起，體現(xiàn)整體性。在網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)中，對(duì)象分為五個(gè)方面：

①Text field的主要作用便是將信息輸出或者輸入，達(dá)到信息流通的目的；②Text format的功能是，將系統(tǒng)中運(yùn)行過的信息進(jìn)行刪除，起到格式化的功能；③XML，起到儲(chǔ)存的功能，可以將運(yùn)行過達(dá)到數(shù)據(jù)或者其他信息進(jìn)行記錄并儲(chǔ)存；④Url request的主要作用為，按照用戶的操作，對(duì)服務(wù)器發(fā)送相關(guān)的請(qǐng)求信息；⑤Urlloader的作用為，接受服務(wù)器反饋的信息，然后將信息再次發(fā)送，當(dāng)服務(wù)器接收信息后，便可以進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算，在計(jì)算結(jié)束后，便將結(jié)果反饋回用戶。

3.數(shù)據(jù)的流通

在開展網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，信息需要通過Url request發(fā)送出去，然后接收反饋信息，學(xué)生也可以創(chuàng)建一個(gè)用于存放信息的文件，可以在實(shí)驗(yàn)后，對(duì)其進(jìn)行查詢，在完成后，也可以通過發(fā)送請(qǐng)求的方式，將其中的信息進(jìn)行讀取。

4.歷史記錄的查詢

AS技術(shù)也具有查詢歷史信息的作用，系統(tǒng)在記錄用戶信息后，可以在實(shí)驗(yàn)后的操作中，只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作，便可以對(duì)最近執(zhí)行過的命令進(jìn)行查詢，這種功能具有很重要的意義，當(dāng)用戶所輸入的命令較長(zhǎng)無法記憶時(shí)或者輸入較長(zhǎng)的命令太過麻煩，都可以使用查詢功能，對(duì)以往記錄進(jìn)行查詢，所以查詢功能可以準(zhǔn)確的找到在執(zhí)行過的命令，并且將歷史命令存放在數(shù)據(jù)組中。

5.用戶幫助

AS技術(shù)在操作時(shí)，流程并不復(fù)雜，但是做需要的代碼較多，在實(shí)際操作的過程中，難免會(huì)產(chǎn)生輸入錯(cuò)誤代碼的情況，此類情況的產(chǎn)生，會(huì)使實(shí)驗(yàn)無法順利的進(jìn)行。用戶幫助功能，具有幫助用戶檢查打碼的作用，用戶需要輸入“？”系統(tǒng)會(huì)彈出相關(guān)的命令，但是這一功能需要相關(guān)的代碼。

6.權(quán)限設(shè)置

在完成網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)的開發(fā)后，需要設(shè)置程序權(quán)限，防止外部網(wǎng)絡(luò)對(duì)其進(jìn)行訪問，并且準(zhǔn)確的讀取信息，保證整體網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)的安全，減少重要信息被泄露的幾率。計(jì)算機(jī)的安全沙箱主要分為四種，其中Security.remote是一種為域文件，僅可以讀取同一域中的信息，但是可以根據(jù)用戶的實(shí)際要求，將設(shè)置進(jìn)行更改。其余三種為本地文件，Security.local-with-file雖然可以讀取本地信息但是不可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信。而Security. local-with-network恰好相反，至于Security.local-trusted沙箱可以具有網(wǎng)絡(luò)通信以及本地信息的的全部功能。

將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)中，不但可以提高教師的教學(xué)效率，并且可以將學(xué)生的實(shí)際操作能力進(jìn)行一定程度上的提升，因此，需要加大實(shí)驗(yàn)開發(fā)的研究力度，不斷研發(fā)新的技術(shù)對(duì)其進(jìn)行改善。