張文軍

摘 要：現(xiàn)階段隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，進(jìn)而促進(jìn)了我國(guó)教育行業(yè)的不斷發(fā)展與創(chuàng)新。幼兒教育作為教育的啟蒙階段，同時(shí)也是教育行業(yè)發(fā)展的核心方向。在此過(guò)程中，幼兒園管理的重要性也便不斷凸顯出來(lái)。與此同時(shí)，幼兒園財(cái)務(wù)管理作為幼兒園管理質(zhì)量提高的基礎(chǔ)，正在極大程度上引起了國(guó)家和社會(huì)的高度重視。但是現(xiàn)階段仍有一些問(wèn)題存在幼兒園的財(cái)務(wù)管理當(dāng)中，因此本文主要針對(duì)幼兒園財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，進(jìn)而探討出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

關(guān)鍵詞：幼兒園；財(cái)務(wù)管理；問(wèn)題；建議

引言

現(xiàn)如今，幼兒園內(nèi)部財(cái)務(wù)管理的重要性正在不斷提升，換一種角度來(lái)說(shuō)，幼兒園內(nèi)部的財(cái)務(wù)管理是決定著幼兒園管理質(zhì)量的基礎(chǔ)。隨著新型會(huì)計(jì)法的頒布，一些新型財(cái)務(wù)管理模式也被引入到幼兒園的財(cái)務(wù)管理當(dāng)中，進(jìn)而為幼兒園的財(cái)務(wù)管理提供了很大的便利。但是在我國(guó)現(xiàn)階段幼兒園的財(cái)務(wù)管理中仍存在著一些問(wèn)題與弊端，幼兒園如果要想提升管理質(zhì)量，就必須要正視這些問(wèn)題，完善相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理模式，進(jìn)而才能在提高幼兒園管理質(zhì)量的同時(shí)，促進(jìn)幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)化發(fā)展。

1 幼兒園財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題

1.1幼兒園的財(cái)務(wù)管理制度不完善

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，國(guó)家對(duì)于人才的培養(yǎng)力度也在不斷加大。在此過(guò)程中國(guó)家也深刻認(rèn)識(shí)到人才從小培養(yǎng)的重要性。因此我國(guó)對(duì)于幼兒教育行業(yè)發(fā)展也正不斷的重視，因此對(duì)于幼兒園的管理制度的要求也就變得越來(lái)越嚴(yán)格。但是現(xiàn)階段在幼兒園財(cái)務(wù)管理中仍存在著一些問(wèn)題與矛盾值得我們?nèi)タ紤]與深思。雖然我國(guó)對(duì)幼兒園發(fā)展的重視程度不斷提升，但是幼兒園在我國(guó)教育事業(yè)中仍處于一個(gè)相對(duì)落后的位置。在一些幼兒園的財(cái)務(wù)管理中，大多數(shù)幼兒園開(kāi)展相應(yīng)的形勢(shì)管理，進(jìn)而導(dǎo)致我國(guó)幼兒園缺乏相應(yīng)的管理制度以及管理體系，在財(cái)務(wù)管理當(dāng)中僅僅按照以往的經(jīng)驗(yàn)以及習(xí)慣開(kāi)展財(cái)務(wù)辦理工作，對(duì)發(fā)票、收據(jù)等認(rèn)知不足，并且沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)并且發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)的重要作用。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)對(duì)于幼兒園的財(cái)務(wù)管理造成可嚴(yán)重的影響，同時(shí)也在一定程度上制約著幼兒園的發(fā)展需求，使幼兒園的管理體制逐漸變?nèi)酢?/p>

1.2財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)相對(duì)較低

幼兒園的財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)相對(duì)較低也是影響幼兒園財(cái)務(wù)管理質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)也與國(guó)家對(duì)于幼兒園的實(shí)際重視程度不足有著密不可分的關(guān)系。在我國(guó)教育行業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，幼兒園相比小學(xué)、初中甚至高中來(lái)說(shuō)，仍處于教育行業(yè)的末端。因此，幼兒園的財(cái)務(wù)管理體系相對(duì)來(lái)說(shuō)較弱，并且依舊保持傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式，并沒(méi)有對(duì)此進(jìn)行較大的改善。與此同時(shí)，許多幼兒園對(duì)于財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)程度不足，僅僅將財(cái)務(wù)管理工作與收入支出工作混為一談，因此便沒(méi)有對(duì)財(cái)務(wù)管理人員有著明確的要求，這就導(dǎo)致絕大多數(shù)的財(cái)務(wù)管理人員沒(méi)有掌握相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理知識(shí)便上崗，甚至還有一些幼兒園的財(cái)務(wù)管理工作由幼師進(jìn)行兼職，這些人員對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的認(rèn)知能力嚴(yán)重不足，進(jìn)而無(wú)法正確、科學(xué)的對(duì)幼兒園的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行預(yù)算，從而逐漸對(duì)幼兒園的財(cái)務(wù)管理效率造成影響。

1.3對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算的重視程度不足

現(xiàn)階段，在一些幼兒園的實(shí)際財(cái)務(wù)管理中，很多財(cái)務(wù)管理人員在重視實(shí)際收入與支出的同時(shí)，對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算的重視程度不足。由于這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)，進(jìn)而對(duì)幼兒園的財(cái)務(wù)管理帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。在此過(guò)程中，一些幼兒園偏重于向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取資金，但是并沒(méi)有合理的制定相應(yīng)的資金使用方案，沒(méi)有對(duì)資金進(jìn)行充分的預(yù)算。僅僅將上述過(guò)程歸納為“要錢(qián)”到“花錢(qián)”的過(guò)程，并且對(duì)于財(cái)政管理的認(rèn)識(shí)程度也相對(duì)較弱，單純的認(rèn)為將財(cái)政管理人員以及各個(gè)部門(mén)上報(bào)的預(yù)算明細(xì)交給上級(jí)主管部門(mén)就結(jié)束了，進(jìn)而對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算造成了嚴(yán)重的影響，從而導(dǎo)致?tīng)?zhēng)取來(lái)的資金難以發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

1.4各崗位秩序混亂，分工不明確

隨著幼兒園企業(yè)的不斷發(fā)展與革新，其內(nèi)部的崗位也在不斷增多，但是其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)仍然是比較松散、混亂的，進(jìn)而影響著幼兒園內(nèi)部財(cái)務(wù)管理的整體性，從而不利于幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)化發(fā)展。其中，對(duì)于一些幼兒園來(lái)說(shuō)，其內(nèi)部的管理不僅單一、且較為老化。同時(shí)對(duì)于財(cái)務(wù)管理的重視程度較低也使幼兒園在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理人員招聘時(shí)降低了一定的標(biāo)準(zhǔn)與要求，進(jìn)而使財(cái)務(wù)管理人員不能夠充分滿足幼兒園財(cái)務(wù)管理的實(shí)際需求。其次，在一些幼兒園當(dāng)中，還有不少幼兒園教師身兼數(shù)職，不僅僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教學(xué)，甚至還負(fù)責(zé)幼兒園的實(shí)際財(cái)務(wù)管理工作。由于這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，不僅使幼兒園的財(cái)務(wù)工作質(zhì)量不能夠得到保障，同時(shí)還會(huì)對(duì)教師的教育工作造成影響。這種不明確的分工也讓幼兒園職工對(duì)自己的職務(wù)沒(méi)有明確的認(rèn)知，從而導(dǎo)致幼兒園內(nèi)部的崗位秩序混亂，對(duì)財(cái)務(wù)管理工作便造成了極大的影響。

2 加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)管理的建議

2.1完善相應(yīng)的幼兒園財(cái)務(wù)管理制度

現(xiàn)階段，幼兒的發(fā)展已經(jīng)作為國(guó)家高度關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。無(wú)論發(fā)達(dá)地區(qū)還是偏遠(yuǎn)地區(qū)，只有注重幼兒的發(fā)展，才能不斷促進(jìn)該地區(qū)的發(fā)展，同時(shí)也為我國(guó)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在此過(guò)程中只有不斷完善幼兒園內(nèi)部的管理，才能夠?yàn)橛變禾峁┮粋€(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，進(jìn)而不斷實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。其中，針對(duì)現(xiàn)階段幼兒園內(nèi)部財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，首先便要完善相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制度。在此過(guò)程中，對(duì)于幼兒園的財(cái)務(wù)管理工作提出了更高的要求，要求其要嚴(yán)格的按照上級(jí)規(guī)定，且依照新會(huì)計(jì)法實(shí)施單位的財(cái)會(huì)工作。依法管理、依章辦事，嚴(yán)格按照國(guó)家的相關(guān)規(guī)定以及相應(yīng)的手續(xù)實(shí)施工作，進(jìn)而降低因管理疏忽導(dǎo)致的財(cái)務(wù)問(wèn)題出現(xiàn)。與此同時(shí)，也要進(jìn)一步強(qiáng)化會(huì)計(jì)科目的設(shè)置，并且加強(qiáng)會(huì)計(jì)憑證的審核等方面，對(duì)于單位內(nèi)部的財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)預(yù)算以及賬本管理等都要嚴(yán)格的符合財(cái)務(wù)管理制度。并且，也要加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行力的提升，在幼兒園的財(cái)務(wù)管理當(dāng)中，不僅要重視現(xiàn)金管理，更要高度重視財(cái)務(wù)預(yù)算的編制和執(zhí)行，從而不斷提高幼兒園的財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。

2.2注重財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)的提升

注重財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)的提升也是提升幼兒園財(cái)務(wù)管理質(zhì)量的一個(gè)重要的措施，因此這對(duì)于幼兒園財(cái)務(wù)管理人員的要求也就變得越來(lái)越嚴(yán)格。在幼兒園的財(cái)務(wù)管理人員聘用時(shí)，要注意人員的專業(yè)素質(zhì)以及自身的品質(zhì)，二者缺一不可。財(cái)務(wù)人員的自身素質(zhì)包括財(cái)務(wù)管理能力以及高尚的人格品質(zhì)，同時(shí)還要要求財(cái)務(wù)人員充分掌握新會(huì)計(jì)法，了解財(cái)務(wù)管理制度，進(jìn)而才能使幼兒園的財(cái)務(wù)工作開(kāi)展做到有法可依、有章可循。并且要求財(cái)務(wù)管理人員積極參加各種財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)工作，將管理者的職能充分發(fā)揮出來(lái)，從而不斷提高財(cái)務(wù)管理工作的質(zhì)量。

2.3重視園內(nèi)的財(cái)務(wù)預(yù)算和執(zhí)行

在幼兒園的財(cái)務(wù)管理中，重視園內(nèi)的財(cái)務(wù)預(yù)算和執(zhí)行也是至關(guān)重要的一部分，同時(shí)這也是保證財(cái)務(wù)工作內(nèi)部控制力的關(guān)鍵。在此過(guò)程中，首先要將財(cái)務(wù)預(yù)算項(xiàng)目逐步細(xì)致化，并且加大其實(shí)際執(zhí)行力度。財(cái)務(wù)人員要根據(jù)全園的收入以及支出進(jìn)行充分的考慮，進(jìn)而精心的開(kāi)展編制預(yù)算工作，將其全部納入財(cái)務(wù)預(yù)算管理內(nèi)。充分重視預(yù)算編制、預(yù)算的執(zhí)行以及預(yù)算執(zhí)行的評(píng)價(jià)，進(jìn)而不斷提高幼兒園的財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。

2.4強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部控制

眾所周知，財(cái)務(wù)管理與單位的內(nèi)部控制存在著不可分割的關(guān)系，強(qiáng)化幼兒園的內(nèi)部控制首先便要強(qiáng)化幼兒園的財(cái)務(wù)工作。只有不斷提高內(nèi)部控制的質(zhì)量，才能夠?qū)F(xiàn)有的資金發(fā)揮出最大的作用。國(guó)有資產(chǎn)的管理和辦公物品的購(gòu)買，都要有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格按照預(yù)算開(kāi)支。同時(shí)，財(cái)務(wù)管理人員要充分配合園領(lǐng)導(dǎo)做好幼兒園的內(nèi)部控制，進(jìn)而不斷為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供強(qiáng)有力的支持。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，針對(duì)現(xiàn)階段幼兒園財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題，只有開(kāi)展相應(yīng)的改進(jìn)措施，才能夠不斷完善幼兒園內(nèi)部的財(cái)務(wù)管理制度，進(jìn)而不斷提高財(cái)務(wù)管理質(zhì)量，也在一定程度上促進(jìn)了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)化發(fā)展。

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（作者單位：內(nèi)黃縣實(shí)驗(yàn)幼兒園）