王長平

高校肩負著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務，堅持弘揚和踐行社會主義核心價值觀，貫徹落實其基本精神和內在要求，是高等教育堅持中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義崇高理想，體現(xiàn)國家教育意志、教育理念和教育方針的根本要求。因此，必須把社會主義核心價值觀作為根本性內容貫穿于高校教育教學的全過程和各方面，切實加強高校社會主義核心價值觀教育。

一、高校加強社會主義核心價值觀教育的重要意義

把社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育，對于創(chuàng)新和加強大學生思想政治教育具有促進作用和重要意義。

引領社會主義大學的辦學方向?！吧倌陱妱t國強，少年進步則國進步。”只有將社會主義核心價值觀融入大學生思想政治教育的全過程、全領域，才能真正促進高校培育社會主義核心價值觀工作，使大學生思想政治教育工作提升到更高水平和境界，讓大學生對社會主義核心價值觀產(chǎn)生價值共識和思想共鳴，以社會主義核心價值觀凝聚大學生的共同價值追求，幫助大學生樹立科學健康、積極向上的價值取向，促進大學生堅守理想信念、馬克思主義信仰，促進大學生健康成長，促進高校培養(yǎng)社會主義合格人才。

引領大學生形成共同理想價值標準。倡導“富強、民主、文明、和諧”是我們國家的價值目標，不僅是我國現(xiàn)代化建設的奮斗目標，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢必須堅持的價值取向。社會主義核心價值觀可以幫助和促進大學生樹立科學正確的世界觀，妥善處理個人與國家的關系。倡導“自由、平等、公正、法治”是我們社會的價值取向，社會主義核心價值觀是我們社會道德領域的最高綱領，是大學生建設社會主義和諧社會、正確處理個人與社會關系的指南。倡導“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是個人公民的價值準則，是我國公民新時期最基本的道德行為規(guī)范，它為規(guī)范大學生思想政治教育、開展大學生思想品德教育提供了可操作和能執(zhí)行的道德標準，為大學生的個人思想政治和道德修養(yǎng)指明了方向和目標，為大學生提供了個人應具備的價值觀標準。

引領高校教育改革的核心理念。將社會主義核心價值觀融入大學生的學習、生活和工作中，是全面貫徹落實我們黨培育和踐行社會主義核心價值觀這一精神的要求，也是高校做好思想政治教育工作的目標和努力方向，只有把社會主義核心價值觀作為大學生思想政治教育的工作目標和努力方向，才能做到創(chuàng)新和改進大學生思想政治教育工作，培養(yǎng)更多社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才。

引領高校校園文化建設。校園文化對于社會文化具有理想性和先導性的特征?？梢哉f，社會主義核心價值觀從三個層面對高校教育工作提出了具體要求，即把國家建設成為富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國為基本目標，培養(yǎng)大學生的主體意識；以營造自由、平等、公正、法治的和諧社會為大學生的發(fā)展目標，增強其社會責任感；以愛國、敬業(yè)、誠信、友善為提升自身素質目標，努力培養(yǎng)大學生具有時代特性的思想道德素養(yǎng)。以社會主義核心價值觀的具體內容引領高校文化思潮，可以讓大學生在校園生活中受到思想道德的熏陶，潛移默化地轉化為精神信仰和基本價值取向，幫助大學生樹立正確的思想和價值觀念。

二、高校加強社會主義核心價值觀教育應堅持的基本原則

堅持受教育者主體性的原則。思想政治理論課作為思想政治教育的主陣地，要著力解決好課堂理論知識講授與課外學生自主學習相結合、政治理論教育與社會實踐相結合等問題；校園文化建設要充分展示大學生豐富的精神世界和創(chuàng)造才能，使大學生通過自我設計、自我調節(jié)和自我控制，主動認識和接受教育影響；要最大限度地開發(fā)受教育者自我管理的主動性和創(chuàng)造性，變他律為自律，形成能動、自律的管理體系；高校的激勵評價體系要將學生從評價客體變?yōu)樵u價主體，要更多地考慮到學生發(fā)展的需要，形成激勵學生發(fā)展的自主性評價體系。

堅持科學理論主導的原則。高校思想政治教育必須始終堅持馬克思主義的指導地位，因為大學生的思想面貌如何、是否對馬克思主義抱有信仰等，關系到學校和社會的穩(wěn)定，關系到社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展，關系到國家的前途命運。高校思想政治教育必須堅持社會主義的辦學方向，以努力提高大學生的思想政治素質為己任，擔負起培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人的重任。

堅持與社會同步發(fā)展的原則。一是思想政治教育內容的同步性。思想政治理論課作為高等學校思想政治教育的主陣地、主渠道，必須緊貼社會現(xiàn)實，關注社會熱點，選擇鮮活的教育內容，只有在思想政治教育內容中切實解決大學生最關心的問題，思想政治教育陣地的戰(zhàn)斗力、凝聚力才能得到顯示。二是形式和手段的同步性。從事思想政治教育的一線工作者要能夠通過受學生歡迎的各種方式與手段，了解學生所關注的熱點問題，掌握學生中帶有傾向性的問題，并能夠通過各種手段及時與學生交流，引導學生對現(xiàn)實問題的思考和分析，化解有可能產(chǎn)生的矛盾和問題。三是開放度的同步性?，F(xiàn)代社會是一個開放度很高的社會，高校思想政治教育必須要做到信息互換和資源共享，能夠在與各種信息的交流碰撞中培育自身優(yōu)勢，共塑先進文化的生命力。

堅持與校園文化共生的原則。一是重視政治文化建設。政治文化是一個社會文化的支柱和核心，高校必須把政治文化建設放在重要位置，認真研究和充分發(fā)揮思想政治教育的感染力、向心力、輻射力、融合力等，真正實現(xiàn)代表先進文化的神圣使命。二是重視大學精神的培育。高等學校結合自己的歷史、傳統(tǒng)、風格、特色等，認真總結、精心培育、積極宣傳并身體力行的精神，對于增強學校的凝聚力和競爭力具有重要影響，同時也是維護學校穩(wěn)定和發(fā)展的強大而持久的力量。思想政治教育要在培育、宣傳、實踐大學精神方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時思想政治教育也只有在大學精神的弘揚中才能成為校園先進文化的有機組成部分。三是重視美育教育。高校思想政治教育要通過引導學生參加豐富多彩、健康有益、富有審美情趣的各種課外活動，使學生在實踐活動中、在娛樂休閑中、在美的享受中分辨是非，提高思想素養(yǎng)。？