高婷

貝曼姍是法國(guó)科延公司旗下專(zhuān)業(yè)母嬰護(hù)膚品牌妙思樂(lè)的中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)理以及亞太區(qū)電子商務(wù)總監(jiān)，同時(shí)她也是兩個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩的媽媽。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，貝曼姍認(rèn)為最重要的是愛(ài)。這個(gè)讓人聽(tīng)起來(lái)并不感到驚喜的答案，卻在她講述的養(yǎng)育兩個(gè)孩子的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中，呈現(xiàn)出了非常有層次的變化，讓我們感受到，愛(ài)也許并非說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，但愛(ài)，確實(shí)是養(yǎng)育中唯一的答案。

愛(ài)會(huì)延展，而不會(huì)被分割

養(yǎng)育第一個(gè)孩子的時(shí)候，貝曼姍說(shuō)她傾注了自己全部的愛(ài)，所以當(dāng)?shù)诙€(gè)孩子來(lái)臨之前，她曾一度擔(dān)心會(huì)不會(huì)要因此切分自己一半的愛(ài)給二寶。但是當(dāng)孩子降生后，她突然驚喜地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)是沒(méi)有極限的，是可以無(wú)限延展的，而不會(huì)簡(jiǎn)單地從一份分割成兩份分配給兩個(gè)孩子。作為母親，她能夠很自然地“變出”更多的愛(ài)給予孩子。這個(gè)答案可能會(huì)讓許多正在擔(dān)心要“分愛(ài)”給二寶的孕媽媽開(kāi)心，原來(lái)愛(ài)是不需要用“份”去計(jì)算的！

貝曼姍認(rèn)為，養(yǎng)育兩個(gè)孩子，最重要的是更多地關(guān)注他們一起開(kāi)心玩耍和相互照顧的時(shí)刻，而不要一直盯著他們的爭(zhēng)吵或者不愉快。當(dāng)父母總是能夠去看積極的一面時(shí)，孩子之間也會(huì)變得更加和睦，更加注重手足之情。比如她的小兒子就特別崇拜哥哥，大兒子又會(huì)很有責(zé)任感地經(jīng)常關(guān)照弟弟。她也很少用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)比較兄弟二人，因?yàn)樗X(jué)得家里的這兩個(gè)小伙子是截然不同的兩種性格，所以成長(zhǎng)歷程和發(fā)展方向肯定也會(huì)完全不同，并沒(méi)有可比性。

愛(ài)會(huì)隨著孩子“長(zhǎng)大”

貝曼姍分享說(shuō)，其實(shí)我們的愛(ài)以及與孩子之間的關(guān)系，是要隨著時(shí)間的發(fā)展進(jìn)行調(diào)整的。但這種調(diào)整不是愛(ài)在減少，而是愛(ài)的形態(tài)可能在改變，但其實(shí)是愛(ài)更多了。

孩子出生之后，母親和嬰兒的交流基本是通過(guò)聲音和觸摸，那時(shí)候貝曼姍就盡可能多地跟寶寶說(shuō)話，唱歌給他們聽(tīng)，每天給他們做寶寶撫觸。直到現(xiàn)在，她還是時(shí)不時(shí)地給孩子們按摩。讓她欣慰的是，兩個(gè)小伙子現(xiàn)在學(xué)會(huì)了在媽媽工作一天肩背酸痛之后給媽媽按摩放松。

隨著孩子們長(zhǎng)大，除了對(duì)他們吃穿住行的照顧，貝曼姍開(kāi)始關(guān)注他們那些需要完成的事，比如學(xué)校布置的家庭作業(yè)或整理自己的房間——所以她每天晚上都會(huì)檢查他們是否完成了自己要做的事，聆聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)一整天的趣聞。這就是愛(ài)的改變，當(dāng)孩子長(zhǎng)大時(shí)，父母需要為他們制定邊界，讓他們知道自己什么該做什么不該做什么，并且培養(yǎng)他們責(zé)任感，這不是不再愛(ài)孩子的表現(xiàn)，而是為了讓愛(ài)“長(zhǎng)大”。

當(dāng)然，貝曼姍說(shuō)，管教并不意味著要和孩子斷絕身體上的親密接觸，她還是會(huì)經(jīng)常和兩個(gè)小伙子擁抱、親吻，讓孩子感受到媽媽的愛(ài)從未改變，也從中體會(huì)被孩子愛(ài)著的感動(dòng)。

她現(xiàn)在還會(huì)邀請(qǐng)兒子們的朋友來(lái)家里吃飯和過(guò)夜。喜歡有許多人在一起吃飯、聊天的大家庭氛圍是一方面，她更認(rèn)為這也是對(duì)孩子的愛(ài)，因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)中越來(lái)越需要朋友，這樣的機(jī)會(huì)讓孩子開(kāi)心，也是一個(gè)她能夠認(rèn)識(shí)并了解他們的朋友的好機(jī)會(huì)。

愛(ài)在“長(zhǎng)大”中會(huì)變得更多而不是減少，也是因?yàn)楹⒆釉絹?lái)越擅長(zhǎng)表達(dá)自己的愛(ài)。當(dāng)貝曼姍的大兒子在她生日時(shí)當(dāng)著三十多個(gè)朋友的面為媽媽演奏吉他，當(dāng)孩子們說(shuō)為媽媽在中國(guó)的事業(yè)感到驕傲和自豪時(shí)，貝曼姍都非常感動(dòng)。父母與孩子之間的愛(ài)應(yīng)該能夠相互觸動(dòng)，而不是控制和索取，這樣才會(huì)越來(lái)越成熟和豐盈的愛(ài)。

尊重與放手的愛(ài)是成長(zhǎng)助力

在成為一名成功的從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的高管之前，貝曼姍居然讀過(guò)一年的獸醫(yī)學(xué)！這簡(jiǎn)直是天差地別的兩件事，當(dāng)時(shí)她的父母允許她自由選擇所熱愛(ài)的關(guān)于動(dòng)物的學(xué)科，這其實(shí)也是貝曼姍想跟我們談的愛(ài)的另一個(gè)層面：放手與尊重。她說(shuō)父母很愛(ài)她，但是也更愿意尊重她，放手讓她自己做決定，能夠容忍她試錯(cuò)之后找到一條更適合自己的路，而不是一開(kāi)始就橫加干涉。

貝曼姍從小對(duì)野生動(dòng)物感興趣，于是跑去學(xué)了獸醫(yī)，學(xué)習(xí)之后后發(fā)現(xiàn)獸醫(yī)行業(yè)并不適合自己，于是開(kāi)始轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)和從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作，她十分高興自己的選擇。19歲的時(shí)候，她曾在中國(guó)住過(guò)一年，對(duì)中國(guó)的文化和事物十分著迷，自從開(kāi)始在妙思樂(lè)工作后，每年都到中國(guó)出差，最后索性遠(yuǎn)離故土舉家搬遷到中國(guó)上海定居……這是她獨(dú)立選擇并行走的旅程，讓她的人生和事業(yè)綻放著光彩，體驗(yàn)看快樂(lè)，這也是她的父母尊重孩子自己的選擇并勇于放手的結(jié)果。

貝曼姍認(rèn)為在養(yǎng)育中讓孩子擁有自信心非常重要，但這需要父母在即使事情做得不完美的情況下也給予孩子鼓勵(lì)，因?yàn)檫@是爭(zhēng)取讓孩子變得更好的唯一途徑，而不是一味地責(zé)備，責(zé)備只會(huì)讓孩子失去信心，變得更糟。自信往往在孩子自主、自發(fā)地完成目標(biāo)之后獲得，所以即使有時(shí)候我們覺(jué)得父母做決定或者直接幫孩子做可能更方便，也更快，但也需要克制這種情緒。這種觀念讓貝曼姍無(wú)論是作為母親，還是作為一名職業(yè)經(jīng)理人，都秉承著“愛(ài)是尊重與放手”的原則，當(dāng)遇到困難時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)孩子和她的團(tuán)隊(duì)不放棄，提供給他們有力的支持，但從不替他們做決定或做事。

愛(ài)是學(xué)會(huì)溝通

溝通經(jīng)常不是面對(duì)面地說(shuō)話，在家庭中，有效溝通的方式非常豐富。

運(yùn)動(dòng)是最好的溝通

在貝曼姍家里，運(yùn)動(dòng)除了具有強(qiáng)身健體的一般作用外，還被賦予了重要的使命，它是親子溝通的重要紐帶。平時(shí)貝曼姍和先生都要工作，陪孩子玩耍的時(shí)間有限，但是周末和假期，就是他們?nèi)乙黄疬\(yùn)動(dòng)的時(shí)間，尤其是進(jìn)行一些互動(dòng)類(lèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，比如打網(wǎng)球、踢足球、一起潛水等，是父母與孩子進(jìn)行溝通、言傳身教的好時(shí)機(jī)，也是她能將兩個(gè)都有些青春期叛逆的孩子留在身邊、保持良好親子關(guān)系的秘訣。

不說(shuō)話也是溝通

15歲的老大情緒不佳時(shí)，會(huì)把自己關(guān)在房間里，不想和任何人說(shuō)話。遇到這樣的情況，貝曼姍不會(huì)急著去追問(wèn)孩子到底出了什么事，而是會(huì)給孩子充分的時(shí)間緩和自己的情緒，但她會(huì)默默地陪在孩子旁邊，讓孩子看到自己。沉默的陪伴也是一種溝通，她在告訴孩子：媽媽就在這里，隨時(shí)等著抱抱你，給你安慰，等著傾聽(tīng)你的訴說(shuō)。

在舉家遷往中國(guó)上海的初始階段，孩子們不開(kāi)心，甚至對(duì)媽媽的這—決定還有些生氣。因?yàn)樗麄兪煜さ呐笥?、交際圈都在法國(guó)，很難適應(yīng)全新的環(huán)境。開(kāi)始貝曼姍還會(huì)勸說(shuō)孩子，但后來(lái)她發(fā)現(xiàn)，不要再多說(shuō)話，去感同身受孩子們的焦慮和擔(dān)心才是更重要的。她這樣做之后，孩子們的不滿情緒就慢慢消失了，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，兩個(gè)孩子就非常享受在中國(guó)學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程。

夫妻間的溝通也不難

貝曼姍和先生共同承擔(dān)養(yǎng)育責(zé)任，也共同承擔(dān)家務(wù)。在孩子們出生后的6個(gè)月內(nèi)，貝曼姍作為母親，要承擔(dān)80%的養(yǎng)育任務(wù)，先生是輔助者。但是隨著孩子們逐漸長(zhǎng)大，雖然兩個(gè)男孩和父親相處的時(shí)間和意愿越來(lái)越多，但是這個(gè)時(shí)候父母雙方都變成了輔助者。所以，貝曼姍覺(jué)得夫妻之間不必相互抱怨誰(shuí)在哪個(gè)階段付出更多，只要兩個(gè)人善于溝通，相互協(xié)調(diào)，結(jié)果都是平衡的。

至于在養(yǎng)育過(guò)程中夫妻間的那些分歧，在貝曼姍看來(lái)也非常正常，只要經(jīng)常溝通，在一些做法上達(dá)成雙方都認(rèn)可的方式就好了，即使暫時(shí)不能達(dá)成共識(shí)，只要養(yǎng)育目標(biāo)一致也沒(méi)有問(wèn)題，并沒(méi)有多么嚴(yán)重和困難。